同济大学环境科学与工程基础11年真题回忆版

同济大学环境科学与工程基础2011年真题回忆版A组（普通化学）一、填空（22分每空一分）1、氨基酸通式2、SiC是（）无机材料、水泥是具有水硬性的（）材料、微观粒子具有（）性3、H2o+CO=CO2+H2焓变问了三个关于体积温度变化相应的平衡移动问题，很基础。4、溶液依数性中沸点（）5、塑料的三个状态（）、（）、（）其他的都是前七章中很基础的东西，课本看了几遍基本上就差不多。二、简答（5小题27分）1、分散系的分类及依据2、熵的概念3、反渗透的原理4、金属防腐的办法5、绿色化学的概念三、计算题（3小题分数不详）1、A→B反应半衰期为300S，反应半衰期与A浓度无关。A浓度为1的时候，问200S时转化率为多少？（显然课本上没说半衰期的概念，无机化学学过，用反应级数的概念，不过在同济出版的那本指导书上有差不多的题目）2、Ag2CrO7的标准电势是多少？告诉了Ksp和Ag+的标准电势。问当CrO72+浓度为0.1的时候电势为多少？3、铵离子和某金属离子的配位反应。没有出讲座的题（曾出现比较纯净水、矿泉水的简答题），没有出超分子的题，也没有出现超纲的题（曾出现过测量水硬度的实验内容）。总体上普通化学的题难度一般，主要复习方向是知识点掌握要全面。今年没有出选择题，所以元素周期、杂化的推理性的内容考得极少，与之前有所不同。重点在前七章，每个知识点最好都做原理性的记忆性的认识（我个人栽在这上面了）。前七章以外的章节过几遍就好，因为考的较基础，所以建议将类似大标题小标题的东西记忆下，基本概念要弄懂（如绿色化学）。计算不要求高难度，所以不建议投入太多精力，每种题型都做熟悉就可以。个人建议将同济普通化学配套的学习指导做熟（里面错误不少，自己分析），课本多看几遍，做真题，其他的不要做太多，会浪费太多时间。我自己在复习的时候在元素周期、杂化等推理性的内容时没有做好规划（虽然这部分考得很少，但是谁也说不准），遇到题目是反复遇到同类型问题，建议复习时将此类规律性问题一次性解决，做好归纳，参考有机、无机教材，不懂的问老师最有效率。有机部分这几年考得很少（曾出现写反应方程式），所以没怎么复习，书上有机物反应、原理等内容特别多，自己看着办。C组（水控+固废管理）一、选择题。（15分每个1分）总共15个题，好像是10个水控，5个固废。1、下面有关格栅说法错误的是（）格栅的栅渣量只与水质有关，与格栅宽度无关。只记住了错误的选项2、隔油池中去除油的种类是（）溶解油、乳化油、可浮油3、monod公式中微生物比生长速率只与底物浓度有关的条件是（）4、污泥浓缩中稳定的作用是（）5、生活垃圾的产量与什么因素有关（经济、产业结构）6、危险废物可以安全填埋需进行什么操作（查目录、浸出性毒性分析）7、总氮38g氨氮16g问有机氮多少？A不能确定B12g8、总固体160g，SS100g，SS中灰分60个，问VSS多少？忘了什么数据，只要分清概念就能做，我不知道概念9、下面的做法是垃圾源头减量的做法是？A生产使用寿命长的产品B回收产品使用后的物料10、五联单制度是用了什么管理思想（）全过程、从摇篮到坟墓11、厌氧消化反应池酸化和产甲烷池A因为分两个池所以体积比一个池小B前一个池水力停留时间短，后一个长C因为两个池都可以达到最佳条件D忘了12、出水中NO3-（还是来着NO2-）含量不达标，最可能的原因A进水中有机氮含量太高（总共四个选项，其他忘了）二、简答题（5个）1、厌氧消化的各个阶段及各自特点（10分）2、利用脱氮除磷原理说明碳源的重要作用，及缺少碳源时的解决办法（10分？）3、好氧、缺氧、厌氧的概念及应用这三个作用的污水处理单元或工艺（11分？）4、利用生活中的垃圾组成成分（我记得是固废管理方法之类的，与此处有出入）来说明源头减量的方法。（6分）5、固废处理过程的影响（机械分选、填埋、消化可分类讨论）（10分？）三、计算题（3个）1、告诉污水流量，COD，SS，总N及处理后减少量和其他条件问厌氧过程的反应池的有效体积和污水停留时间。好氧池的有效体积和污泥停留时间，沉淀池的半径。（我是根据BOD的公式算的，其他的没用到，不知道对不对。）2、环境经济学中MAC曲线和MDC曲线计算的问题。①最佳排放量是多少？②污染者要将其排放量降低多少③最适宜税率定为多少？④受害者的损失费用是多少？⑤污染者处理费用是多少？⑥污染者的总费用是多少？⑦MAC曲线换个表达式税率作何调整？（这题是经济部分课后题的原题）选择：水控考基础计算和逻辑，多是书上知识的变形，这部分我很多不确定答案，建议平时遇到问题时多思考，多与同学讨论、请教老师。固废管理较简单，只要熟悉课本就会选。我看了两遍，做了一遍笔记。简答：这部分水控分值很大，基本都是10分，课本上的知识不够，建议再看看别的书。我借了一本哈工大的水控课本，微生物原理讲得很详细，刚好专业有开水控方面的课程（特别是轻化工污染控制，个人觉得很有用，碳源不足那题刚好有讲，其他的部分也有很多补充内容），所以大四上学期必要的专业课要听，特别是之前没学好的，而且水控那本书的内容较基础，重复教授的知识点很多，能扩展的东西也多，很多东西都得自己思考、归纳，一些小的知识点和问题都可能有很多的解决方法。固废管理基本上就是课后习题。固废处理过程的影响的简答这题考的固废管理技术基础这一章，涉及内容较广，我也是答了大概，基本上课本内容可以应付，有时间可以再深入一点了解，才能写出自己的东西来。计算：水控计算很奇怪，数据很多，但是如果按我个人理解是按BOD来算相对简单，但是不确定对错。计算就是大纲要求的内容，课本和课件上都没有类似题。但是基本公式能用上，所以建议把熟悉沉淀池、氧化沟等的计算公式（选择和计算都能用上）。这次没考计算模型和两个计算公式，这些能考的东西很多，最好有时间自己全部推导几遍（我把这些内容放在了最后面，怕记不住，导致时间有点赶），其他的就是反应级数和一些零碎的东西了。固废管理的计算书上有三四个，源控制（物料平衡等）、经济手段、规划。这次考的很简单，据说之前也很简单，个人认为随机性比较大。