教案——office2010版

Office20101《0ffice2007》电子教案Office20102《office》教案教学对象教学时间年月日教学内容Word2007文字处理系统2．1Word2007基础知识和基本操作；3．2Word2007编辑操作。教学目的1．使学生了解Word2007基础知识；2．掌握Word2007的基本操作。教学重点Word2007的编辑操作。教学难点Word2007的编辑操作。建议学时理论：上机：教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验演示设计板书设计3．1Word2007基础知识和基本操作；3．2Word2007编辑操作。教学过程课程导入主要内容举日常工作中的实例，引入办公自动化软件，强调Word2007的重要性。转入详细内容的讲解：1．Word2007的主要功能；2．Word2007应用程序的启动和退出；3．认识Word2007窗口界面；3．Word2007文档操作；4．Word2007文档的视图；5．Word2007编辑操作：包括：1．字符的输入和删除；2．文本的选取、光标的移动；3．文本的移动、复制和删除；4．查找和替换操作。Office20103详细内容及要求word2007文字处理系统一、教学内容：1、Word2007基础知识和基本操作；2、Word2007编辑操作3、Word2007排版操作4、Word2007样式和模板的使用5、Word2007表格操作6、Word2007图形处理二、教学基本要求熟练掌握文档的基本操作、表格的基本操作、图形的处理。三、重点与难点重点：文档的基本操作、表格的基本操作、图形的处理。难点：样式和模板的使用。图、文、表、混合排版。四、课时分配：讲授8学时、实验12学时五、教学方法：讲授(ppt)六、教学过程：第一讲、Word2007基础知识和基本操作（1学时）一、Word2007的主要功能1、文件管理功能：包括文件的创建、打开、保存、打印、打印预览、删除等操作。2、编辑功能：包括输入、移动、复制、删除、查找和替换、撤消和恢复等操作。3、排版功能：包括页面格式、字符外观、段落格式、页眉和页脚、页码和分页等。4、表格处理功能：包括表格的创建、编辑、格式设置、转换、生成图表等操作。5、图形处理功能：包括图形的插入、处理、设置、绘制等操作。6、Web主页制作功能等。二、Word2007应用程序的启动和退出1、启动Word2007一般有如下两种方法：方法一：[开始][程序][MicrosoftWord]。方法二：双击桌面上的Word快捷方式图标。2、退出Word2007有多种方法，常用的方法有：方法一:[文件][退出]。方法二:单击应用程序窗口的关闭按钮三、认识Word2007窗口界面Word2007窗口界面组成：由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文档编辑窗口等组成。Word文档编辑窗口：包括插入点（或光标）、段落结束符、右滚动条、下滚动条、上标尺、左标尺、视图方式切换按钮、编辑区等。四、Word2007文档操作1、创建新文档2、打开已有文档1）打开最近操作的文档2）打开已有的文档3、保存文件[文件][保存]：用于不改变文件保存。Office20104[文件][另存为]：一般用于改变文件名的保存，包括盘符、目录或文件名的改变。[文件][另存为Web页]：存为HTML文件，其扩展名为.htm、.html、.htx。1）保存未命名的文档操作：[文件][保存]或[另存为]。2）保存已命名的文档操作：[文件][保存]，或者，单击工具栏的保存图标。3）自动保存文档的设置操作：[工具][选项][保存][…]。4、关闭Word文件5、文件打印预览6、文件的打印7、当前文档窗口的切换操作：单击任务栏中相应文档的图标，或者，选择[窗口][文件名]。五、Word2007文档的视图1、普通视图只显示正文，不显示页眉和页脚、页码、分栏、图形等。2、Web版式视图这是Word2007的新功能。3、页面视图在此视图方式下，看到的与实际打印在纸上的具有相同的效果，更能体现“所见即所得”的显示效果。4、大纲视图第二讲、Word2007编辑操作（1学时）一、光标的移动1、一般的移动方法方法一：移动并单击鼠标。方法二：方向键←→↑↓移动。2、光标移动的范围从文档的左上角开始，右边至该行的行末或段落结束符；下至该文档的文末。3、快速移动方法使用键盘操作实现快速移动操作。Home移到行首End移到行尾Ctrl+Home移到文首Ctrl+End移到文末PageUp上移一屏PageDown下移一屏二、字符的输入和删除输入状态有两种操作状态：插入/改写。状态切换方法：双击状态栏右下角“改写”框。2．特殊字符的输入操作：[插入][符号]/[特殊符号]。3．字符的删除Office20105退格键←：每次删除光标左边的一个字符。删除键Delete：每次删除光标右边的一个字符。三、文本的选取1、鼠标选取法步骤：1）鼠标指向文本一端。2）按住左按钮。3）拖动至文本另一端。4）松开。2、键盘选取法步骤：光标位于文本一端。按Shift+单击文本另一端。（或者，按Shift+光标移动键（←→↑↓）移至文本另一端。）松开按钮。3、快速选取法选取一行：单击该行左边界。选取一段：双击该段左边界。选取整个文档：三击文本左边界。4、列方式的选取操作：按住Alt和鼠标左键同时拖动。四、文本的移动、复制和删除1、文本的移动方法一：鼠标拖放移动。方法二：剪切/粘贴移动。2、文本的复制方法一：按住Ctrl和鼠标左按钮，拖动鼠标至插入点。方法二：复制/粘贴复制。3、文本的删除方法一：Delete删除。方法二：[剪切]删除。五、撤消和恢复操作六、查找和替换操作1、查找操作：[编辑][查找]，或者，^F。输入查找的内容及格式。选择命令按钮。2、替换操作：[编辑][替换]，或者，^H。输入替换的内容及格式。选择命令按钮。Office20106教学小结本节要求学生重点掌握Word2007的编辑操作，特别是文本的操作，一定要做到极其熟练，要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。这一节的内容注重实验环节。学习指导学生在学习这一节内容时，对Word2007的编辑操作要学会触类旁通；在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。参阅教材作业上机操作Word2007部分的课后练习。教学后记该部分内容理论2学时，时间较紧；实验4学时上机，时间也较紧张。Office20107《计算机应用基础》教案教学对象教学时间年月日教学内容Word2007文字处理系统3．3Word2007排版操作；3．4Word2007样式和模板的使用。教学目的1．使学生学会Word2007的排版操作；2．了解Word2007样式和模板的使用。教学重点Word2007的排版操作。教学难点Word2007的页眉页脚设置和样式的使用。建议学时理论：2上机：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验演示设计板书设计3．3Word2007排版操作；3．4Word2007样式和模板的使用。教学过程课程导入主要内容在上一节内容基础之上，提问有关Word2007的编辑操作问题，引出本节新的内容。1．文档的页面设置；2．字符格式的设置；3．段落格式的设置；4．页眉页脚的设置；5．样式的使用；6．模板的使用。Office20108详细内容及要求第三讲、Word2007排版操作（2学时）一、文档的页面设置内容：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格二、字符格式的设置1)字体和字号设置。2)字形的设置：粗体／斜体／下划线/常规。3)字符颜色。4)字符特殊效果的设置：删除线、着重号等。5)上标和下标的设置。如：207+B12。6)字符间距：在行中字符间的距离。7)字符的动态设计：设置字符的动态显示。8)字符的边框、底纹的设置：9)字符缩放效果：在“格式”工具栏操作。三、段落格式的设置回车键Enter：产生结束符；复合键Shift+Enter：产生行结束符。操作：[格式][段落][…]。1．行距：指段落中行与行之间的距离。2．段落间距：段落之间的距离，分为段前距和段后距。3．对齐方式：有左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。4．段落缩进：指文档正文内容与页边距的距离,有缩进和悬挂两种效果。5．特殊格式：指一段中第一行与其他行的左边对齐的情况，有“首行缩进”和“悬挂缩进”两种效果。6．首字下沉格式设置：操作：[格式][首字下沉]。7．项目符号和编号设置操作：[格式][项目符号和编号]。8．分栏格式设置操作：[格式][分栏]。四、页眉、页脚的设置操作步骤：单击[视图][页眉和页脚]。输入页眉按“切换页眉和页脚”按钮,切换到页脚区域，并输入页脚。关闭工具栏。五、其他格式的设置1.分页功能1）自动分页的设置：[工具][选项][常规][后台重新分页]。2）人工分页方法一：[插入][分隔符][分页符]。方法二：Ctrl+Enter。3）取消分页符：在“普通视图”方式下，将光标移至分页线上,按Delete。2．插入页码的设置Office20109[插入][页码]。3．文字方向的设置[格式][文字方向]。4．其他格式的设置第四讲、Word2007样式和模板的使用（1学时）一、样式的使用1、样式的概念样式是指一系列排版格式的集合,作为一组排版格式被整体使用。分字符样式和段落样式两种。字符样式：保存了的字符格式，如文本的字体、字号、字形、颜色、字符间距、缩放等格式。段落样式：保存了的字符和段落的格式，包括所有字符格式和段落格式，它一般应用于当前段落。2、怎样使用样式操作方法一：选择对象，选取字符或段落从“格式”工具栏的“样式”下拉列表框中选择样式。操作方法二：选择对象，选取字符或段落。[格式][样式]。在“样式”列表框中选择样式，单击“确定”。3、自定义样式4、查看样式的内容5、样式的更改和删除二、模板的使用1、模板的概念模板是应用于整个文档的一组排版格式和文本形式。2、使用模板创建文档操作：1）[文件][新建]，弹出“新建”对话框。2）选择模板后，单击“确定”。3、自定义模板操作：1）创建Word文档并对其进行编辑排版。2）[文件][另存为]。3）在“文件类型”中选择“文档模板(*.dot)”。4）给出文件名和存放的位置。5）[保存]。Office201010教学小结本节要求学生重点掌握Word2007的编辑操作，特别是文本的操作，一定要做到极其熟练，要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。这一节的内容注重实验环节。学习指导学生在学习这一节内容时，对Word2007的编辑操作要学会触类旁通；在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。参阅教材第三章第三节，第四节作业上机操作Word2007部分的课后练习。教学后记该部分内容理论2学时，时间较紧；实验4学时上机，时间也较紧张。Office201011《计算机应用基础》教案教学对象教学时间年月日教学内容第三章Word2007文字处理系统3．5Word2007表格操作；3．6Word2007图形处理。教学目的1．使学生学会Word2007的表格操作；2．掌握Word2007图形处理。教学重点Word2007的表格操作和图形处理。教学难点Word2007的表格操作和图形处理。建议学时理论：2上机：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验演示设计板书设计3．5Word2007表格操作；3．6Word2007图形处理。教学过程课程导入主要内容对于表格和图形是同学们感兴趣的问题，先举一例子，引起同学们的注意，再引出本节新的内容。1．表格的创建；包括自动建立和手工绘制。2．表格对象的选取；3．编辑表格；4．格式化表格；5．表格的其它功能；6．在Word中插入图形6．图片处理；7．使用绘图工具栏；8．插入文本框；07．数学公式编辑器的使用；（简介）。