语文组长（述职报告）

语文组长（述职报告）第一篇范文：语文组组长述职报告述职报告带着仰慕、带着美好，我走进了某。感谢某给了我机会，给了我宽容。都说某是块沃土，因此我珍惜在某工作的机会，珍惜作为一个某人的荣誉。也常有这样一种感觉：成为某老师，也是一种幸运，一种职业上的幸运，尽管工作压力、工作量是前两个工作单位未尝体验到的。我想，只有踏踏实实地工作才能拥有这珍惜，也只有踏踏实实地工作才能回报这幸运。工作中，以我的真诚、责任感赢得了同学的喜爱，家长的信任。记得我来某的第一个节日，有的学生给我的贺卡上不仅有自己的祝愿，还有家长写下的祝福与感谢。也有点偶然吧，来某工作近两年，换了三个班级。所教时间不长，但分手时，感情都比较深。当四年级同学得知我不教他们时，哭了。此后近半个月，陆续有该班家长、同学通过电话与我联系。上学期接任六年级班主任后，针对班级中部分同学的实际情况上门家访，多少次带着女儿家访后回到家已是六点多。家中电话也成了热线。聊以欣慰的是，在暑假期间还接到有的家长的感谢电话。同学、家长的信任让我感动之余更增添了份责任。去年暑假前夕，我被任命为年级段语文学科主任，当时真的始料不及，感激学校领导、老师对我的信任、宽容时又战战兢兢：学校有才气、有能力的老师很多，在这人才济济的群体中，我行吗？犹豫无济于事，我唯此文来源于一能面对的就是尽我所能，努力地做。因为做的过程本身也是一种锻炼，做的经历本身也是一种财富的积累。珍惜这份信任，珍惜这份经历。充实、提高自己，与学生、老师、学校共同发展。任职以来，我关注教学常规，坚持随堂听课。听课节数不少于节。了解本年级段老师的情况，在听课交流中相互学习。也在听课、交流中感受到了老师良好的工作状态。与教导处其他成员组织竞赛活动，如说话比赛，作文竞赛，朗读、写字比赛等。以活动促使学生语文素养的提高。也在活动过程中思考如何有创意地开展这类竞赛活动。开展教学研讨活动，公开教学时定主题，营造良好的研讨氛围。在课题研究方面，我参与“综合实践活动”这一课题。每学期组织公开教学活动，征集活动案例、论文。感谢课题组老师以积极的心态面对这门课程。上学期周皎皎老师上了一堂《走进非典》成果汇报课，这学期刘婷上了一堂《商品包装标志》案例课，她俩在这上面花的精力真的让我很感动。由于课题组老师的努力，多篇论文、案例获奖或发表。但现在我们面对的是这课程实施中的问题，直面问题，解决问题。进一步完善综合实践活动管理，完善实施《综合实践活动评价的认识与实践》这一课题研究，以课题推动综合实践活动的进展，争取有所突破。我想，在课题活动中，无功就是有过。平时，我常常会产生一些想法，但常常仅仅是空想。而有的也仅仅是有想法，不是有思想。因此很遗憾，进某近两年，只有一篇文章在省级刊物发表，在省“师陶杯”中论文评比中获得两次也只是三等奖。我所做的都是我的份内事。我想，各项工作顺利进行，是因为有一个爱岗敬业、以学校大局为重的集体。有给我支持、帮助、鼓励的校领导与老师。所以，唯有不断提升自己，并全身心地投入，在发展中追求创新，在务实中追求内涵，在现实中追求理想。工作让我逐渐丰富起来。因此我珍惜工作中的每个片段，每个进程。第二篇范文：小学语文组长述职报告语文教研组2021年工作汇报各位领导、老师，大家好：我代表语文组全体教师向大家汇报2021年度语文组的工作。过去的一年里，语文组全体教师同心同德、锐意进取，较好地完成了各项工作。一、教学质量稳中向好教学质量是学校的生命线，一流的学校必须要有一流的教学质量。在过去的一年里，语文组教师牢记使命、不忘初心，始终把提高教学质量放在首位，坚持不懈抓课改，坚定不移抓质量，通过共同努力，我校语文教学质量稳步提升，在县局统考中取得了优异成绩，交出了满意答卷。二、教研活动有序开展过去一年，语文教研组围绕“发展教师专业能力”，“提高学生语文素养”两个目标开展了一系列扎实有效的教研活动。组织学习并讨论课程标准两次;开展高效课堂论坛两次;开展名师教学经验网络学习一次；组织我校骨干教师教育教学经验交流六人次;组织骨干教师示范教学课三节，青年教师汇报课三节，组织评课活动六次；学习教育专著两次，开展读书征文活动一次，组织外出学习汇报一次。通过系列活动，语文组教师对语文学科教学的科学规律有了更深刻的认识，专业能力得到进一步发展，为我校语文教学质量的不断提高提供了有力支撑。组织并辅导学生参加“暑期读书”，“喜迎十九大”，“第十九届华人学生大赛”等征文活动，组织学生积极参加“书香校园系列活动”。我校师生参加了全县首届“诗词大赛”。参赛团队攻坚克难、不负重托取得了骄人的成绩，提高了我校的美誉度。三、养成教育日见成效语文组教师也是班主任工作的主要承担者，在过去一年里任劳任怨、忙前忙后付出了艰辛的劳动。坚持每天带班跑操，认真组织放学，及时完成各处室安排的各项工作。组织学生按时完成安全教育平台、基础教育平台各项任务。认真填写安全日志、点名册、晨检记录、图书借阅、班主任手册、心理健康辅导记录等表册。认真开展班队活动，时时处处抓好学生养成教育。尤其通过这段时间的养成教育专项治理活动，学生的养成教育上了一个台阶。天道酬勤，过去一年是繁忙的，但我们也取得了令人欣慰的成绩。这些成绩的取得，离不开学校管理团队的坚强领导，更离不开语文组教师的辛勤努力，在这里大家表示真诚的感谢。特别感谢参加县局统考和参加诗词大赛的团队，你们勇于担当、不辱使命，为一小赢得了荣誉。我们的工作也存在许多问题，如教育学生方式不当的问题，乱订教辅读物的现象，作业负担过重的现象。在今后的工作中，要不断加强学习，进一步改进工作作风，提高工作效益。第三篇范文：初中语文科组长述职报告初中语文科组长述职报告一学年来，我们语文科组在校领导的支持下，通过全体科组成员的努力，圆满地完成了各项教学教研任务。在教学教研中，大家团结协作，资源共享，整体作战，充分发挥了集体的智慧，达到了培养新人，锻炼队伍，增强凝集力的目的。一、取得的成绩1、一五年中考，经过科组老师不懈的努力，语文、历史、思品三科由一四年中考的名次靠后进入前三名。2、惠阳区现场作文大赛，王安乐老师和司世允老师辛勤付出，悉心栽培，他们所带的学生分别获得区三等奖。3、王友猛等老师的论文分别获得区二、三等奖。4、为了让科组成员适应新课改，转变思想，更新观念，在吕校、姚校的精心组织下，远到惠阳高级中学听课学习。5、新入职的雷莎莎老师和郑慧珍老师分别上了公开课，她们基本功扎实，台风稳健大气，彰显了新入职教师的实力，博得一致好评。6、王安乐老师任教毕业班，工作一丝不苟。在嗓子不舒服的情况下，带病上期末复习示范课，模范带头，他的敬业精神感动了科组成员。7、司世允老师格外有心，下载了大量的语文资料转存给学生，开阔学生的视野，培养学生的语文学习兴趣，效果突出。七、晁超毅老师、石敏老师、余良华老师，钻研教材，踏实上进，细心耐心，对后进生常抓不懈，不抛弃不放弃任何一名学生，值得认可。8、语文科组一年来，除了多次开展听课、评课、常规工作检查等教研活动之外，还组织了不少学生的竞赛活动，如作文竞赛，综合知识竞赛等，这些活动极大地活跃了沉闷的学习氛围，调动了同学们的学习兴趣。二、科组存在的不足之处1、在社会大背景下，争取使每一位学生的成绩达标，摆脱简单粗暴的教育方式，注重人文关怀，还有很远的路要走。2、培养学生们的学科兴趣，化被动学习为主动，还需科组成员不懈的努力。3、对学生作业的全批、全改、全评讲，还有待加强。4、布置作业的质和量，还有不少提升的余地。5、教育科研还要真正重视起来，结合学校的规章制度，科组的一些活动流程还有待明确。6、办板报的热情和干劲，以后要多向别的科组学习。三、努力方向根据语文科组存在的问题，特提出以下努力方向：1、开学一周内科组成员认真制订好教学计划。2、精心备课，授课前认真编写教案。3、认真上课。课堂上力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间；⑥面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。4、规范作业（1）布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，注意作业形式的多样化及分层布置。（2）教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。5、搞好分层辅导。辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。6、重视教学评价（1）、要重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率和运用率。及时检查教学效果，重视教学反馈。（2）、评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析、讲评，并及时查漏补缺。7、促进专业发展。鼓励科组成员多读书，多读相关课程理论、专业杂志、文学史学经典着作；多写作，多写教学论文，及时总结教学经验；多研究，多研究语文课堂教学，多研究教材，多研究学生。总之，在取得成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足。今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在校领导的正确领导下，在教学奖的刺激下，在各位教师的共同努力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心！王春辉2021年1月8日第四篇范文：级组长述职报告级组长述职报告2021年级组长述职报告年级组长述职报告述职报告栏目整理的2021年级组长述职报告，欢迎查看。2021年级组长述职报告【一】尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!说实话，既然让我继续担任年级组长这个职务，我想我应该一如既往地把工作做好。本学期，我们五年级组将根据学校的工作计划，深入开展年级组活动，努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。争取出色完成学校布1置的各项工作。据此，我制定了如下工作目标：1、注重过程管理，确保本年级组教育教学常规工作规范有序;2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组教师工作热情，做到齐抓共管，出色完成各项工作任务;3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参加各级比赛，确保取得好成绩。为实现上述三个目标，我打算从两个方面，采取以下措施加以实施：(一)教师管理方面1.组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请2假制度，确保每位教师自觉遵守。2.通过本组教师相互听课，取长补短，开展师带徒活动，引导教师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中研究和掌握提高教学效率的技能和方法，从而提高全组教师的业务水平。3.组织教师认真学习教育教学理论，按学校要求，每人读好一篇教育书籍《教育激昂生命》，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参与读书交流活动，学期末写好一篇论文。4.协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特别是年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。5.引导教师善于发现教育教学中的小现象，共同研究小问题，各自整理小故事，做一名LDC研究型教师。并督促教师进行网络学习和网络管理，积极撰写博客日志，36.本组教师要加强基本功练习，积极参与学校组织的教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、教师基本功等业务比赛活动。(二)班级管理方面1.各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，把安全工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的安全意识，利用班队活动开展主题教育。积极创建绿色文明班级和交通文明班级。2.各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节，要经常利用班队活动、班级长廊、宣传栏等阵地进行养成教育的宣传，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确认识10个核心习惯养成的意义，积极参与十星评选活动。3.加强住校生的管理，各班在两放学期间要注意检查学生，避免住校生中午溜出学校。44.各班配合学校积极开展三八妇女节、五一劳动节、六一