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高考生物3月联合模拟测试本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分300分,考试时间为150分钟。第Ⅰ卷(共60分)注意事项:1.请考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卷内密封栏中,同时认真阅读答题卷上的注意事项。2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。3.考试结束,监考人员将试题卷和答题卷收回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32Cl35.5Cu64Ba137一、选择题(以下1至13题,每小题6分,每题四个选项中只有一个答案符合题目要求。)1.关于硝化细菌和酵母菌的叙述不正确的是A.在生态系统中硝化细菌属于生产者,酵母菌属于分解者B.硝化细菌和酵母菌细胞内都能合成有氧呼吸的酶C.硝化细菌能够参与氮循环,酵母菌能够参与碳循环D.二者都有细胞壁,经纤维素酶处理后成为原生质体2.右图示某DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是A.②③④可形成DNA的基本组成单位之一B.⑥在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息C.某限制性内切酶可选择⑤作为切点D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键3.探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是①取3支试管,编号各注入2ml淀粉液;另取3支试管,编号各自注入lml新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤4.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是A.该状态的细胞可发生基因重组现象B.该状态下的细胞内不发生ATP水解C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组D.若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体5.SARS病毒届于RNA病毒。下列与SARS病毒相关的叙述中正确的是A.组成SARS病毒的遗传物质共包含8种核苷酸、5种碱基B.接种SARS疫苗可以预防“非典型肺炎”,因为疫苗可以消灭侵入人体的病毒C.培养SARS病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基D.SARS病毒的衣壳决定了其抗原特异性,衣壳是利用宿主的氨基酸合成的30.(20分)本题为A和B两部分。A.1981年首例艾滋病被确认,到现在不但没有被消灭,相反却在全球疯狂地蔓延起来。(1)艾滋病的病原体简称_________,它主要感染免疫系统中的_________细胞。该病原体在结构上与大肠杆菌最显著的差异是_________。(2)从免疫功能来看,艾滋病的疾病类型与过敏性休克的不同之处是_________。艾滋病病人死亡的直接原因是___________________________。(3)该病毒进入细胞后,能以_________为模板,在_______酶的作用下合成_____________,并整合到被感染细胞的染色体上。(4)当艾滋病的病原体处于细胞外时,该病原体不能繁殖,原因是___________________________________________________________________。B.下面是人体蛋白质代谢途径图解,据图回答:(1)①过程能在____________中进行,参与此生理过程的酶有______________。(2)④的生理过程是通过______作用完成的,⑤在细胞的_________中进行的。(3)②和⑥生理过程是通过__________作用完成的。(4)C物质是_________,在______(器官)内形成的。F所表示的器官有_________。(5)D物质是__________,E物质是______________。31.(22分)苏丹红—号(Sudan1,分子式:C16H12N20)是一种用于彩色蜡、油脂、汽油、溶剂和鞋油等的增色添加剂,不能食用。国家质检总局2005年4月5日宣布,在对全国食品展开专项检查后发现,30家生产企业的88种食品及添加剂含有“苏丹红”。为了解“苏丹红”的危害,某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“苏丹红”是否可能诱导动物致癌,请你帮助他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。(一)实验题目:探究“苏丹红”是否可能诱导大鼠致癌。(二)材料用具:大鼠若干只;普通饲料;三种不同剂量的苏丹红溶液A、B、C(分别为低、小、高浓度);其他所需条件均满足。(三)步骤设计:(请简要写出)第—步:____第二步:____第三步:____第四步:两年后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠癌病的发生率。(四)实验结果预测与分析:(至少写出三种情况)(1)___(2)___(3)___图回答:生物部分参考答案:1~5DCDCD30.(除标明的以外每空1分共20分)A、(1)HIVT淋巴无细胞结构(2)艾滋病属于免疫缺陷病(免疫功能过弱)各种传染病(感染)(3)RNA,逆转录,DNA(4)病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量、酶(2分)B、(1)胃、小肠胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶(2)脱氨基细胞质基质、线粒体(3)氨基转换(转氨基)(4)尿素肝脏肺、肾脏、汗腺(5)血红蛋白血浆蛋白31.(22分)(三)第—步:选取身体健康、发育正常、体重相当的大鼠若干,随机平均分成四组,并编号甲、乙、丙、丁,分别饲养第二步:甲组每天饲喂普通饲料伴苏丹红溶液A;乙组每天饲喂普通饲料伴苏丹红溶液B;丙组每天饲喂普通饲料伴苏丹红溶液C;丁组每天饲喂普通饲料伴等量纯净水,且四个组每天饲喂等量的饲料且适量第三步:在相同且适宜的条件下饲养两年(四)实验结果预测与分析:(1)如果四个组的大鼠癌病发生率相同,说明苏丹红不会诱导大鼠癌病的发生(2)如果四个组的大鼠癌病的发生率依次是:丙乙甲丁,说明苏丹红会诱导大鼠癌病的发生,而且剂量越高,诱导大鼠癌病的发生率越高(3)如果甲组、乙组、丙组大鼠癌病的发生率相近,且高于丁组,说明苏丹红会诱导大鼠癌病的发生,但跟剂量大小关系不大(其他合理的预测与分析也可)
本文标题:高考生物3月联合模拟测试
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