高考二轮复习生物课时测试6

高考二轮复习生物课时测试测试卷（六）一．选择题1．某健康人一段时期进食糖类食物较多，其胰岛B细胞中一定不会上升的是（）A．线粒体的数量B．染色体的数量C．RNA的含量D．核糖体的数量2．下列关于酒精在相关实验中运用的叙述不正确的是（）A．用95%的酒精和15%的盐酸等比例混合可以用解离根尖细胞B．在提取叶绿体中的色素时可用酒精代替丙酮C．在95%的冷却酒精中DNA的溶解度较大D．用苏丹Ⅲ鉴定脂肪时需要用50%的酒精洗去浮色3．右图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列关于叙述正确的是（）A．a过程需要的营养物质由子叶提供B．b过程中有机物的重量一直持续增加C．基因重组过程可以发生在c过程D．在d过程中来自精子和卵细胞的同源染色体联会配对4．关于微生物代谢的调节，正确的是（）A．只有环境中存在某种物质时，微生物才能合成分解此物质的组成酶B．初级代谢产物积累，不会导致酶活性下降C．只有改变微生物的的遗传特性，才能实现对微生物代谢的人工调节D．一般情况下，增大细胞膜的通透性，可解除代谢产物对酶活性的抑制5．下列与生态系统有关叙述中，正确的是（）A．吸收进入植物体内的矿质元素在植物枝叶腐烂后归还土壤，属于生态系统的自我调节范畴B．保护生物多样性就是指在种群、群落和生态系统三个层次上进行保护C．大量放牧，发展畜牧业，开垦草原变耕地多产食，是最好的致富方法D．种群数量的变化只取决于出生率和死亡率二．非选择题30．回答（一）、（二）小题（一）免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。（1）免疫功能失调可引起过敏性疾病。荨麻疹的起因是在过敏原的刺激下，分泌的抗体分布在某些细胞表面；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的等物质引起毛细血管扩张、等变化，进而出现红肿现象。（2）某男子与一位重症禽流感患者接触后，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者。理由。（二）进行性肌肉营养不良（假肥大症）是一种X染色体的隐性遗传病，是法国神经学家在19世纪60年代发现的遗传病，多见于男孩，通常在20岁左右死于呼吸系统并发症。下图为某个家族此遗传病的系谱，请分析回答下列有关问题：（1）用遗传图解的形式，解释Ⅱ-3患病的原因（用A和a表示相应的基因）。（2）Ⅲ-3是携带者的同率是。（3）分子病理学研究证实，进行性肌肉营养不良是由于编码抗肌萎缩蛋白的基因部分区域缺失、重复或突变，导致肌细胞膜上抗肌萎缩蛋白病变引起的。若已知抗肌萎缩蛋白质的氨基酸序列，能否推知原编码此蛋白整个基因的碱基序列：。请简单陈叙理由：①。②。31．某科研工作小组为测定田间某种棉花的光合作用强度，设计如下方法：实验原理：（1）光合作用强度等于单位时间内单位面积叶片合成的有机物的量。即：光合作用强度=有机物的量÷（叶片面积×光照时间）（2）5%的三氯乙酸能杀死筛管细胞（筛管细胞是运输有机物的结构）实验材料：小纸牌5%的三氯乙酸分析天平称量皿记录表纱布刀片等实验步骤：第一步：晴朗天气在田间选定有代表性的棉花叶片20片，挂小纸牌编号1—20。第二步：将选定叶片的叶柄用5%的三氯乙酸点涂一圈，杀鲜红叶柄筛管细胞。第三步：按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处，记作甲组；4小时后，，记作乙组。第四步：返回实验室后，在同号叶片的对应位置各取1cm2的两个叶块，将两组叶块分别置于两个称量皿中。第五步：将两个称量皿中的叶片分别。第六步：。第七步：计算结果。若实际测得甲组叶块的干重是a，乙组叶块的干重是b，则光合作用强度=（）÷（×4小时）实验反思：（1）第一步中的“有代表性的叶片”除了指选择颜色深绿、叶片完整、着生位置相似、大小接近的成年叶等条件外，选择的叶片的形状应该尽量。（2）将叶柄筛管细胞杀死的目的是。（3）实验对象不是一片叶片而是20片叶片，目的是。为了同样的目的采取的措施还有（答出一种即可）。（4）引起甲、乙两组干重差异的主要化合物有。（5）衡量光合作用强度的指标，除了本实验所用的干重物质外，还可以用。（5）根据所学知识分析，该实验的结果的大小可能受到等外界因素的影响（答出两种即可）。参考答案：1．B2．C3．C4．D5．A30．（一）（1）效应B细胞组织胺血管壁通透性增强（2）禽流感病毒容易发生变异，而抗体和记忆细胞具有特异性，因此再度感染后仍可能患病；抗体在体内留时间短。（二）（1）见右面图：（2）1/2（3）不能一种氨基酸可以有几个密码子基因结构中含有非编码区、外显子和内含子31．实验步骤：第三步：再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中第五步：高温烘干若干浊时第六步：在分析天平上称重，记录数据第七步：计算结果：（b-a）÷（20cm2×4小时）实验反思：（1）叶片左右对称（2）阻止实验叶片的光合作用产物输出（3）为了减少实验误差采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法。（或先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中；用于烘干和称重的各叶片两半的部位及面积相等。答出一种即可）（4）糖类（5）O2的释放量或CO2的吸收量（6）温度、光照、二氧化碳的浓度、矿质元素、水等。