08届高考语文模拟题2

08届高考语文模拟题（二）08年4月6日命题人：番禺区象贤中学高三备课组(汤丽辉、陈隆辉、李丽华、张蕴妍、周毅艺、邹怡军、谢燕云、张伟容、程翔宇)本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。一、（本大题3小题，每小题3分，共9分）1．下列加点字的读音完全相同的一项是()A．仙．境翩跹．掀．起纤．尘不染鲜．为人知B．窖．洞肴．馔姚．姓摇．唇鼓舌尧．天舜日C．伎．俩社稷．滑稽．按图索骥．心有余悸．D．掮．客潜．能虔．诚黔．驴技穷谦．谦君子2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）A．抗战开始不久，土匪司令王老虎向日寇暗送秋波．．．．，后来干脆卖身投靠，成了日寇的忠实走狗。B．1992年巴赛罗那奥运会上，乔丹率“梦一”夺冠，当身披美国国旗登上领奖台时，由于国旗遮盖了他身上运动服的品牌标志，引得该品牌赞助商极为不满，为此双方差点对簿公堂．．．．。C．本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于专家不吝赐教，更是我等敬谢不敏．．．．的。D．这篇作品可以跟历史上所有伤逝悼亡的名篇一起并驾齐驱．．．．，人分上下。3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．在清明节到来之际，“民族魂”网站联合人民网、新华网、中青在线等国内千家中文网站共同发起举办第七届“网上祭英烈，共铸中华魂”主题。B．奥运火炬传递活动的启动，奏响了北京2008年奥运会精彩的序曲，标志着北京奥运会筹备工作进入最后的冲刺阶段。C．从今年6月1日起，工商部门将对商场、超市、市场以及一切销售部门提供塑料购物袋的情况进行重点监督检查。D．拉萨打砸抢烧严重暴力事件中导致12人死亡的4起纵火杀人案和主要犯罪嫌疑人均已被抓获。二、本大题7小题，共33分。阅读下面的文言文，完成4－8题。晋王羲之字逸少，旷子也。七岁善书。十二，见前代《笔说》于其父枕中，窃而．读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其小，恐不能秘．之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之．幼令．也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人①见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”涕流曰：“此子必蔽吾名。”晋帝时，祭北郊文，更祝板(为羲之书)，工人削之，笔入木三分。三十三书《兰亭序》，三十七书《黄庭经》。羲之书多不一体，善草、隶、八分、飞白、章行，备精诸体，自成一家法。千变万化，得之．神功。尝书以．章草答庾亮。示翼，翼见，乃．叹伏。因与羲之书云，“吾昔有伯英章草八纸，过江颠沛，遂乃亡失。常叹妙迹永绝，忽见足下答兄书，焕若神明，顿还旧观。”羲之罢会稽，住蕺山下。旦见一老姥，把十许六角竹扇出市。王聊问：“此欲货．耶，一枚几钱？”答云：“二十许。”右军取笔书扇，扇五字。姥大怅惋云：“老妇举家朝餐，俱仰于此，云何书坏？”王答曰：“无所损，但道是王右军书字，请一百。”既入市，人竞市之。后数日，复以．数扇来诣，请更书，王笑而不答。羲之性好鹅，山阳昙忀村有一道士养好者十余。王清旦乘小船，故．往看之。意大愿乐，乃．告求市易，道士不与。百方譬说，不能得之。道士言性好道，久欲写河上公老子，缣素早办，而．无人能书。府君若能自书老子《道德》各两章，便合群以奉。羲之停半日，为写毕。笼鹅而归，大以为乐。又尝诣一门生家设佳馔供给意甚感之欲以书相报见有一新榧②几至滑净王便书之草正相半。门生送王归郡，比还家，其父已刮削都尽，惊懊累日。（节选自《太平广记·书第二》有删改）注：①卫夫人：晋代女书法家，王羲之的书法老师。②榧：fěi，一种常绿乔木。4．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是()A．恐不能秘．之秘：理解深奥的（道理）B．恐蔽儿之幼令．也令：才华C．此欲货．耶货：钱D．故．往看之故：特意5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．窃而．读之缣素早办，而．无人能书B．恐蔽儿之．幼令也千变万化，得之．神功C．尝书以．章草答庾亮复以．数扇来诣D．翼见，乃．叹伏意大愿乐，乃．告求市易6．下列全能体现王羲之书法精妙的一组是()①不盈期月，书便大进②备精诸体，自成一家法③忽见足下答兄书，焕若神明④既入市，人竞市之⑤羲之停半日，为写毕⑥其父已刮削都尽，惊懊累日A．①③④B．②④⑥C．②③⑤D．①⑤⑥7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．王羲之幼年就认为自己有学习书法的天赋，请父亲让他学习《笔说》。B．卫夫人看过王羲之书法作品后大加赞赏，认为王羲之的书法水平超过了她。C．王羲之对各种书体都精通，能集诸家之精妙融为一炉，这是上天赋予他的功力与才能。D．卖扇子的老妇人不知道王羲之的字值钱，对王写坏了她的扇子感到惋惜。8．断句和翻译。(9分)(1)用“／”给文言文阅读材料中划线处断句。(3分)又尝诣一门生家设佳馔供给意甚感之欲以书相报见有一新榧几至滑净王便书之草正相半(2)翻译下面的句子。(6分)①老妇举家朝餐，俱仰于此，云何书坏？②笼鹅而归，大以为乐。9．阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛魏野松下问童子，言师采药去。寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老；只在此山中，云深不知处。采芝何处未归来？白云遍地无人扫。这两首诗都以《寻隐者不遇》为题，意境、主题也确相似，都是写寻隐者终未得遇。请从形式、内容、表现手法等方面分析二诗的不同之处。10．补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）①，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）②将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）③,。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？，。（杜牧《阿房宫赋》）三、本大题4小题，共18分阅读下面的文字，完成11—14题。城市的本质是人精神的外化肖复兴梁思成先生在世时，曾感慨：城市里到处是房子，而没有建筑。的确，在城市现代化的进程中，我们发现，和世界那么多号称国际化大都市相比，我们似乎最缺少的就是高楼大厦，于是，人配衣服马配鞍一般，我们越来越重视城市的外观，于是我们便越来越倾心倾力地盖房子，住宅楼盘此起彼伏，争先恐后，肆意扩展着城市的地平线，我们不少的城市多年以来都是一座大工地。城市建设仅仅沦为梁思成先生批评的住人的房子，恰恰淹没了人本身在现代化的城市建设中主体性位置。因为在远古时代里，人们建造的房子也是为了住人用的，退回到以往岁月，即使可以凭借楼盘赚更多的钱，我们并未比我们的祖先走出多远。楼房可以是城市最为直接醒目的外观，重视它，也没什么错。但城市的本质从来都是人精神的外化。有多少不同的精神风貌，就会有多少不同的城市景观，并不只是豪华的外观所能够呈现的。梁思成先生所期待的建筑，虽然也属于城市的外貌，所体现的却是人对于城市寄托的一种美的理想追求。重视这样美的追求，才是更重要的。人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐，正是将这种美的理想追求以这样的比喻而形成最为生动鲜明的形象，使得城市成为了人的精神的载体，并得以艺术性的外化和升华。在现代化的行进途中，城市精神，或曰城市文化的体现，首先需要面对在城市建设中如此低劣而拥挤在一起的房子说不，而多建设一些富于艺术气质的建筑，如北京的“鸟巢”、上海的“东方明珠”、苏州贝聿铭新设计的博物馆等。城市精神，或曰城市文化的另一方面体现，还应该在于城市管理的大气，它的眼界，它的以人为本，尤其对于下一代的关怀方面。毋庸讳言，我们城市管理在商业时代面临着服务和收益两难的尴尬，所谓坊间流传的谚语：领导就是开会，管理就是收费。许多城市的公共设施、公共交通和公共天地，并没有真正充分地为公众服务，不少公园的门票一涨再涨，博物馆更是绝少对儿童免费开放。其实，在国外许多城市早就有这样的制度，公园之所以姓公，就是要对所有人免费开放的，博物馆更是以为中小学生免费开放为天职。在美国，所有的公园没有一处售门票的，即使最有名而游人如织的尼亚加拉大瀑布，也不会出现雁过拔毛或水涨船高的季节性收费。在纽约、波士顿、芝加哥、密尔沃基等地方的美术馆，几乎都能够看到一拨又一拨的学生在那里参观，都是免费的。他们席地而坐在画作前，或是他们的老师，或是美术馆的工作人员给他们讲解，几乎成为了一道美丽的风景。博物馆从来都是城市的名片，显示着城市的文化底蕴、文明程度和教育的层次。它们首先具有的公益性是毋庸置疑的，博物馆有义务向孩子们免费开放。博物馆是儿童课外生活的最好去处，是素质教育的第二课堂，这在世界各地通用而达到共识。城市之所以不能够完全听凭经济的管理，还需要文化的领引，就在于文化更有益于世道人心以及对下一代心灵的滋润。从这一点意义而言，公园和博物馆不等同于商场、游乐厅、冷饮店或童书柜台，它们不应该如有些商家那样专门瞄准孩子和家长的钱袋，而应该为孩子服务，即使有所投入，也是必要的，上海今年有更多的公园免费为公众开放，无疑做出了榜样。城市管理中所体现的这样的公共关怀丰富细致，是一座城市精神与文化品质的提升与彰显。城市精神与文化，最终要落实在人的身上，人的文化素养与精神境界，直接影响着城市的品质与风貌。人与城市互为表里，相辅相成，不断提升人的文化素养与精神境界，才能够不断提升城市的精神高度与文化的海拔线。我们越来越爱讲和世界接轨，越来越希望把我们的城市建设成为国际大都市，我们就越发需要向那些真正的国际大都市学习，弹扫我们身上还留有偏于一隅的小家子气和过于看重的财气以及暴发户容易争比的阔气，让我们和我们的城市一起精神勃发，焕然一新。（选自《文汇报》2007年09月20日有删改）11．以下说法符合文意的两项：（6分）A、我们便越来越倾心倾力地盖房子，是因为和世界那些号称国际化大都市相比，我们最缺少的就是高楼大厦。B、城市的本质从来都是人精神的外化。不同的精神风貌，不同的城市景观，都是靠豪华的外观呈现出来的。C、人们经常称赞城市的文化是凝固的音乐，正是将这种美的理想追求以这样的比喻而形成最为生动鲜明的形象。D、世界各地通用且达到共识：博物馆是儿童课外生活的最好去处，是素质教育的第二课堂。因而，在国外许多城市，博物馆都向孩子们免费开放。E、一座城市精神与文化品质的提升与彰显，体现在城市管理中丰富细致的公共关怀上。F、只要弹扫我们身上还留有偏于一隅的小家子气和过于看重的财气以及暴发户容易争比的阔气，就能把我们的城市建设成为国际大都市。12．以下各项不能解释“我们并未比我们的祖先走出多远”的项是：（3分）A、人们建造的房子是为了住人用的。B、城市里到处是房子，而没有建筑。C、可以凭借楼盘赚更多的钱。D、人对于城市寄托的一种美的理想追求。13．请分点概述城市本质与人的关系。（4分）14．在城市现代化的进程中，作者认为该如何提升城市的精神高度与文化品质？（5分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读所有好处詹姆·斯道森我在明尼苏达州莫里斯圣玛丽学校任教时，全班34名学生都是我的宝贝，但马可·艾克伦却是最特别的一位。他的外表十分干净，常带着那种活着真好的态度，使得偶有淘气的表现都变得令人喜欢。马可很爱说话，我得一再提醒他未经允许不可开口。让我印象深刻的是他每次受批评后的诚恳反应——谢谢修女纠正！一天早上，马可又说个不停，我再也忍不住了，于是犯了一个新任教师的错误，我对他说：“马可，你再说一句话，我就要用胶布把你的嘴巴贴起来！”不到十秒钟，恰克便冲口而出：“马可又说话了。”因为我在全班面前说过要处罚他，只好照着去做。我走到写字桌前，很自然地打开抽屉，拿出一卷胶带。我不发一言，走到马可面前，撕下两条胶带，在他嘴巴上贴了个交叉，然后回到教室前面。我看看马可的反应，他正向我眨眼示意。够了！我笑起来。在全班的笑声中，我走到马可的桌旁，撕掉胶布，耸耸肩。他说的第一句话是：“谢谢修女纠正。”年终时