高三生物细胞呼吸练习

细胞呼吸练习【注意】1．在呼吸作用过程中转移到ATP中的能量与热能散失的能量一样多吗?为什么?答：不一样多。在有氧呼吸过程中，1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870kJ的能量，其中1161kJ的能量转移到ATP中，大部分以热能的形式散失掉；在无氧呼吸过程中1mol葡萄糖分解成乳酸后，共放出196.65kJ的能量，其中储存在ATP中的能量有61.08kJ，大部分以热能的形式散失掉。2．人体剧烈运动后，血液pH会明显下降，为什么？答：人体剧烈运动时，有氧呼吸不能满足生命活动对能量的需要，部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸进入血液使其pH明显下降。3．用大豆生豆芽的过程中为什么要注意换水?答：防止豆芽进行无氧呼吸产生酒精而烧根烂根。4．通过对植物呼吸作用与光合作用的比较，理解光合作用与呼吸作用的区别与联系，这两种生理作用在体内是相互对立而又密切联系的两个方面。植物的光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用又可以为光合作用提供二氧化碳。5．通过对有氧呼吸与无氧呼吸(指产生酒精和CO2过程)中气体变化的分析，培养综合分析问题的能力。生物在有氧呼吸时，吸收Ｏ2的物质的量与放出的CO2物质的量相同；而在无氧呼吸时不需要Ｏ2，但产生CO2。如果某种生物吸收Ｏ2的物质的量与放出CO2的物质的量相同，则该生物只进行有氧呼吸；如果某种生物不吸收Ｏ2，但有CO2释放，则说明该生物只进行无氧呼吸；如果某种生物释放的CO2物质的量比吸收的O2的物质的量多，则说明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。在有氧呼吸与无氧呼吸同时存在时，哪种呼吸作用占优势，则要从CO2产生量与O2吸收量的差值来计算。1．在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①③B．①④C．②③D．②④2．有氧呼吸产生ATP最多的阶段是A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和［H］C．释放出CO2时D．[H]和O2化合成水时3．人体内C6H12O6彻底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是A．以热能散失B．贮存在ATP中C．存在于线粒体中D．供生命活动4．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳5．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A．①②⑤B．②④③C．②③⑤D．②④⑤6．高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生CO2，它们分别形成于①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A．②④B．①④C．③②D．④①7．酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2A．A/3摩尔B．A/12摩尔C．6A摩尔D．3A摩尔8．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A．①②B．②③C．③④D．④①9．制造啤酒的工艺流程中，实际是应用酵母菌的呼吸作用。将小麦和酵母菌放入发酵罐应怎样处理方能制造出大量的啤酒A．马上密闭，保持30℃~40℃的温度B．一直通风，不封闭，保持30℃~40℃C．先通风后密闭，保持60℃以上D．先通风后密闭，保持30℃~40℃10．将水果放在密封的地窖里，可以保存较长时间。地窖影响水果代谢的原因是A．温度恒定，水果抵抗病虫害的能力强B．温度适宜，水分容易保持C．黑暗无光，不易引起早熟D．二氧化碳浓度增加，抑制呼吸作用11．对于绿色植物来说，在下图所示的4种条件下，哪一种生理活动不可以在4个条件持续进行A．光合作用B．呼吸作用C．渗透吸水D．水分运输12．用黄豆生豆芽，1kg黄豆可以生5kg豆芽。在这一过程中，有机物含量的变化是A．变少B．变多C．不变D．先变少后变多13．在温室中栽培农作物时，为提高农作物产量，在长时间遇到大雾笼罩的天气，应采取的措施是A．盖上黑色塑料薄膜B．适当降低温室温度C．适当提高温室温度D．充入大量O214．检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，以下哪项实验条件是必要的A．要用一株叶子多的植物B．要在黑暗条件下实验C．把植物淹没在水中D．用一株幼小植物15．好氧细菌的有氧呼吸和厌氧细菌的无氧呼吸产生的CO2分别形成于①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A．①④B．②③C．④①D．①①16．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍能生存的是A．乳酸菌B．白菜C．蚯蚓D．蘑菇17．田间豌豆种子萌发的初期，CO2释放量比O2吸收量大3~4倍，其原因是A、光合作用比呼吸作用强B、有氧呼吸比无氧呼吸强C、无氧呼吸比有氧呼吸强D、呼吸作用比光合作用强18．下图烧杯内装有含酵母菌的葡萄糖溶液，试管中装有澄清的石灰水，两日后发现石灰水变浑浊并有沉淀，对这一现象的主要原因是A．大气中的二氧化碳进入试管内B．酵母菌进行光合作用时放出二氧化碳C．酵母菌进行无氧呼吸时放出二氧化碳D．酵母菌进行有氧呼吸时放出二氧化碳19．将酵母菌研磨离心后，得到的上清液(含细胞质基质)、沉淀物(含细胞器)和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管，向试管内分别滴加等量的丙酮酸，最终产物是CO2和H2O的试管是A．甲B．乙C．丙D．乙和丙20．在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP增加不多。这是因为A．大量能量以热能形式散失了B．大量能量在酒精中未释放出来C．大量能量在乳酸中未释放出来D．大量能量随汗流失了22．右图为酵母菌无氧呼吸实验装置图，请据图回答：(1)为什么要用煮沸又冷却的葡萄糖溶液？__________________________________________________________。(2)盛有清水的试管在此发酵实验中有何作用？_____________。(3)容器中溶液A一般是指_________，发酵实验过程中，两试管分别发生什么现象？盛水试管：_________________；溶液A试管：____________________。(4)随着时间推移，盛水的试管现象最终消失，这是因为________________________________________，此时测定烧瓶中溶液的成分应该是__________。(5)本实验主要验证_________________________________________________________。(6)如用乳酸菌代替酵母菌，溶液A有何现象发生？请说明理由(用有关方程式表示)。__________________23．如下图表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响，请据图回答：(1)A点产生CO2较多的原因是________________________________。(2)由A→B，CO2越来越少的原因是___________________________。(3)由B→C，CO2释放增多的原因是_______________________。(4)纵轴表示呼吸作用强度，请画出乳酸菌代谢与氧气含量变化之间的关系。24．下图表示北方的一个贮存白菜地窖，随着氧气的消耗，二氧化碳浓度变化的情况。请回答：(1)A~B段O2的消耗量很大，CO2浓度上升也很快，白菜在进行_____呼吸。(2)C~D段O2浓度接近于0，而CO2浓度仍在上升，白菜在进行_____呼吸。(3)B~C段O2浓度已很低，CO2浓度几乎不上升，原因是________________。(4)从哪点开始，氧气浓度的高低成为限制有氧呼吸的因素？_________。(5)为了有利于较长时间贮存大白菜，应把地窖里的氧气控制在__段范围内。25．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入A、B、C、D四种抑制剂。加入A后，O2不能被消耗；加入B后，细胞质中丙酮酸增多；加入C后，线粒体中ADP增加；加入D后，丙酮酸减少，这四种抑制剂的作用分别是：_____抑制葡萄糖分解；_____抑制丙酮酸分解；_____抑制［H］氧化成水；____抑制ATP生成。26．下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却到３０℃时，加少许水和一定量的药酒(实际是酵母菌菌种)与米饭混匀后置于一瓷坛内(其他容器也可)，在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温(28℃)，12小时即成，现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析：①在中间挖一个洞的目的是什么?②发酵没有密封，但坛内无氧呼吸(发酵)的环境是由什么造成的?③请用文字或坐标曲线的形式来说明在有氧呼吸和无氧呼吸此消彼长的过程。27．有人曾做过下述实验，装置如下图(指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH＝6．0呈黄色，pH＝7．0呈绿色，pH＝7．6呈蓝色)，实验结果如下表，试分析回答：(1)该实验将验证植物的哪两个生理过程？_____________、_______________。(2)导致溶液pH发生变化的化学平衡式是_______________________________________________。(3)A试管指示剂变蓝的原因是___________________________________________________________________。(4)C试管指示剂变黄的原因是___________________________________________________________________。(5)B与D试管在该实验中起______________作用。28．下图表示生活状态的植物体在一天24小时内CO2净吸收量和净释放量：试管编号ABCD开始时指示剂颜色绿色绿色绿色绿色开始后指示剂颜色蓝色绿色黄色绿色(1)一天中什么时刻植物体既不吸收也不释放CO2？____________________________________________________。(2)在暗处，植物呼吸作用的速率可用什么表示？数值是多少？___________________________________________________________。(3)假定一天中植物呼吸速度相同，则光合作用的最高速度是________。(4)图中面积B表示_________。(5)如何说明植物体处于旺盛生长状态？_________________________________________________________。(6)与正午12:00前后CO2吸收情况相比，导致12:00时CO2吸收量变化的主要原因是_______________。29．利用下列装置设计一个测定呼吸作用的装置图，如下图。要求：所给装置均要用到，必要时只能重复使用所给三个装置中的其中一个。(1)用字母表示测定呼吸作用的最佳程序为____________________。(2)该程序中B装置图中的药品所起的作用是___________________。(3)该程序中C装置图中的药品所起的作用是_______________________和___________________________________________________________。(4)A装置图中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因为_______________。(5)如果A中植株换成萌发的种子，实验结果相同吗？__________。30．下图表示刚萌发的完全相同的水稻，分别放在有日光的地方和无日光的地方培育，然后称其干重，对该水稻的生长情况做出下图，请回答：(1)a和b开始时重量为何都减少___________________________________。(2)a和b哪个在日光下___________。(3)随着天数增加，a和b出现了干重差，原因是_______________________________________________________________