高三生物新课程综合检测试题2

高三生物新课程综合检测试题(二)本试卷分为第1卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)。满分100分，时间90分钟。第1卷注意事项：1．答第1卷前，考生务必须将密封线内的各个项目填写清楚。2．答第1卷时，请用钢笔或圆珠笔将每，小题的答案标号填写在答题卡表格中的适当位置内。一、选择题(本大题有14道小题，每小题3分，共42分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意)1．下列是某同学列举的癌细胞具有的特征，其中不正确的是()。A．癌细胞能够无限增殖B．癌细胞的形态结构发生了变化C．癌细胞的表面发生了变化D．癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化2．某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响，设计了下表所示的对比实验。其他同学看了该实验设计后，提出了下列修改意见，其中正确的是()。A．1号试管不必加入2ml蒸馏水，而应该加入2ml新鲜唾液B．2号试管不必加入2ml新鲜唾液，而应该加入2ml蒸馏水C．2号试管应该保持在37％环境中进行恒温处理D．1号试管应加入2ml新鲜唾液，并保持在0℃环境中进行恒温处理3．光合作用过程中，不需要酶参与的是()A．CO2的固定B．叶绿素吸收光能C．三碳化合物的还原D．H20的光解4．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1h后测定O2的吸收量和CO2的释入量，如下表：O2浓度变化量O1%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8C02释放量/mol10.80.6、0.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是()A．苹果果肉细胞在02浓度为0％-3％和5％-25％时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸。B．贮藏苹果时，应选择02浓度为5％的适宜环境条件。C．02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，分解有机物越多。D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳。5．光照强度和C02浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下图是夏季一天中番薯叶片光合作用强度的变化曲线，请指出正确的图解是()。加入物质试管号12稀淀粉唾糊(ml)22新鲜唾液(ml)—2蒸馏水(ml)2—恒温处理(15min)37℃O℃碘液(滴)226．某种绳的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌绳与翅正的雄绳杂交，后代中25％为雄绳翅异常，25％为雌绳翅异常、25％为雌绳翅正常、25％为雌绳翅正常，那么，翅异常不可能由()。A．常染色体上的显性基因控制B．常染色体上的隐性基因控制c．x染色体上的显性基因控制D．x染色体上的隐性基因控制7．如果AaBbCcDdEe个体自交，那么雌雄个体的配子种数、后代表现型种类、基因型种类分别为多少?()A．32、32、243B．32、32、32C．16、16、81D．16、16、168．下面两图中，图①表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图②中甲、乙、丙、丁四个去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是()。A．甲B．乙C．丙D．丁9．用32P将噬菌体的DNA进行标记后，让其侵染普通的细菌，待细菌解体后，如果释放出的子代噬菌体为n个，其中含32P的噬菌体所占的比例是()。A．1/nB．2/nC．n/1D．n/210．寒带针叶林中两个动物种数(N1、N2)的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是()。A．捕食关系，N1捕食者，N2为被捕食者B．捕食关系，N2捕食者，N1为被捕食者C．竞争关系，N1竞争中的胜者，N2为失败者D．互利共生关系，N1、N2为彼此依赖，相互有利11．在含有4种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则()。A．b≤0.5B．b≥0.5C．胞嘧啶为a(1/2b-1)个D．胞嘧啶为b(1/2a-1)个12．下图所示的是生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线，其中正确的是()。13．将基因型为AaBb(基因自由组合、完全显性)的植物的茎尖细胞进行离体培养，所有成体再进行自交，其后代是()。A．全为纯种B．1／4为纯种C．全为杂种D．1／2为杂种14、下图表示相关概念间的相互关系。其中错误的是()。第Ⅱ卷说明：1．第Ⅱ卷分为两部分；第一部分为必答部分，第二部分为选答部分。2．第Ⅱ卷请用钢笔或圆珠笔在答题卡上作答。二、非选择题(一)必答部分(本部分有4道题，共40分)15．如右图所示，对法囊藻(一种海藻)的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同。请据图回答下列相关问题：(8分)1．K+和CL-在法囊藻细胞液中的含量高于海水中的含量，而Na+、CaZ+、MgZ+在法囊藻细胞液中的含量低于海水的含量。这一事实说明：——。2．K+和CL-进入细胞的运输方向是；这种吸收方式是，这种吸收方式所需要的两个基本条件是。16．人的红绿色盲由X染色体上的一对等位基因控制的遗传病。下图是某家族红绿色盲病遗传系谱图：请据上图回答下列问题：(10分)(1)从上图中可看出人类红绿色盲遗传病的特点是：。(2)从Ⅱ7、Ⅱ8、Ⅲ13、Ⅲ14、这一家的患病情况可看出：人类红绿色盲是性遗传病。(3)Ⅲ13的致病基因是第一代中的传下来的。(4)假设Ⅲ14和Ⅲ15结婚，这种婚配是违反我国婚姻法的，因为这种婚配属于。这种配婚是不充许生孩子的，因为他们有可能生出患红绿色盲病的孩子。例如，他们的男孩中患红绿色盲病的几率是。17．右图是两个神经元之间的突触结构模式图：请据图回答下列问题：(10分)(1)图中C所示的结构名称是，它的形成与(细胞器)直接有关。当C移动到突触前膜后，C中所包含的神经递质就释放到突触间隙中，这些神经递质可与[A]发生作用，从而改变[]对Na+的通透性；引发电位变化，这样就将化学信号转变为电信号。(2)兴奋在神经元间的传导是单向的，其原因是。18．工业生产中产生的SO2是酸雨(pH5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中特别说明外，其他条件甲、乙均相同)：实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。请你参照上述装置和试剂以水稻种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。(12分)所探究的问题：不同pH的酸雨对水稻种子萌发率的影响。(1)你作出的假设是：。(2)你的实验步骤(简要叙述)是：(3)写出实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析)：(二)选答部分(本部分提供2道题，每题18分。考生只选择其中的一题作答。若2题都作答，只给前一题的得分)19、下图是单克隆抗体制备过程示意图：请据此回答下列问题：(1)图中A过程是从小鼠的脾脏中取得细胞，该细胞能够产生。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射类物质。(2)B过程是一个过程，该过程的进行需要的诱导。(3)单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面，与常规抗体相比，具有等特点。(4)用此方法制备出的单克隆抗体仍具有局限性，因为它是用的细胞制备的其化学本质是，对人类有和免疫性。20、白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。该病是由于造血干细胞受到致癌因子的作用，不能正常地完成分化，而是变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。这种细胞在骨髓中堆积，使造血干细胞的分化增殖受阻。另据报道，近年来儿童中白血病患者人数有上升的趋势。而北京儿童医院的一份调查显示，最近就诊的白血病儿童者中，90％的家庭曾进行过豪华装修。请据上述资料回答下列问题：(1)这种变异的细胞我们称之为，其特点是。(2)以家庭装修为例，试说明造血干细胞产生这种变异诱因是(两例)。(3)目前治疗白血病的较好方法是进行移植，移植时应使供者的与受者的一半以上保持一致，否则会引起反应而使移失败。(4)欲获得型号完全一致的器官或组织，患者的父母应求助于技术，并做诊断。（答题卡略）生物(二)参考答案及评分标准一、选择题(每2题3分，共42分)1．D2．A3．B4．B5．C6．D7．A8．C9．B10．B11．C12．A13．B14．D二、非选择题(共58分。其他合理答案同等得分)(一)必答部分(共40分)15、(每空2分，共8分)(1)细胞对离子的吸收具有选性(2)从低浓度一侧向高浓度一侧丰动运输载体和能量16、(每空2分，共l0分)(1)患者男性多于女性(2)隐(3)I2和I4(4)近亲结婚1/417、(每空2分，共lO分)(1)突触小泡高尔基体突触受体[B]突触后膜(2)神经递质只能从突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜，而不能反向传递18、(共12分)(1)不同pH的酸雨对水稻种子萌发率的影响程度不同(或相同)(2分）(2)用上述实验装置和试剂，采用两种pH5.6的“酸雨”进行实验，设置清水对照：在3个花盆中播种同样数量(例如50粒)的水稻种子：在相同而适宜的环境中培养；一段时间(7天)后，分别统计3个装置中的种子萌发率。(4分)(3)①如果三个装置中种子萌发率没有差异，那么说明酸雨对水稻种子萌发率无影响。(2分)②如果三个装置中，pH越小，种子萌发率越低．说明酸雨对水稻种子萌发有抑制作用且随着pH的减小，抑制作用增大。(2分)③如果三个装置中，pH越小，种子萌发率越高，说明酸雨对水稻种子萌发有促进作用，且随着pH的减小，促进作用增大。(2分)(二)选答部分(每题18分，若两题都作答，只对前一题评分)19、(每空2分，共18分)(1)效应B抗体抗原(2)细胞融合灭活的病毒(或聚乙二醇)(3)特异性强和灵敏性高(4)小鼠异体蛋白质排斥性20、(共18分)(1)癌细胞(2分)无限增殖，形态发生改变，容易扩散和转移(2分)(2)化学致癌物质如苯、甲醛；物理致癌因素如辐射等(每例2分，共分)(3)骨髓(2分)HLA(2分)免疫排斥(2分)(4)设计试管婴儿(2分)植入前胚胎遗传学(2分)