遗传学课后习题名词解释部分题目和答案(王亚馥)

名词解释Lyon假说：指阐明哺乳动物剂量补偿效应和形成Barrbody的X染色体失活的假说，其主要内容包括四点：正常雌性哺乳动物的体细胞中，两条X染色体只有一条在遗传上有活性，而另一条在遗传上无活性失活是随机的失活发生在胚胎发育的早期杂合体雌性在伴性基因的作用上是嵌合体SRY基因：位于Y染色体的短臂上，具有决定男性性别作用的基因。互引相：当两个非等位基因a与b处在一个染色体上，而在其同源染色体上带有野生形A、B时，这些基因被称为处于互引相互斥相：每个同源染色体上各有一个突变基因和一个野生型基因，则称为互斥相。三点测交：为确定三个连锁基因在染色体上的顺序和相对距离所作的一次杂交和一次测交连锁群：一对或一条染色体上的所有基因总是联系在一起而遗传,这些基因统称为一个连锁群。染色体图：（chromosomemap)又称基因连锁图。根据基因之间的交换值（或重组值），确定连锁基因在染色体上的相对位置而绘制的一种简单线性示意图第一次分裂分离：顺序四分子：脉胞菌经减数分裂再进行一次有丝分裂，产生8个子囊孢子（4个孢子对），由于子囊的外形是如些狭窄，以致分裂的纺缍体不能叠，只能纵产于它的长轴之中，这样的减数分裂产生的四分子从上到下顺序排列成行，称为顺序四分子。外祖父法：根据双重杂合体的母亲X染色体上的基因组成，可以由外祖父的表型得知，这种基因定位的方法称为外祖父法。拟等位基因：位于同一基因座位但不同位点的紧密连锁的功能性等位基因，但不是结构性等位基因。外显子：DNA序列中能被体现在成熟mRNA上并编码蛋白质的片段。内含子：在基因序列中成熟mRNA上未被反映出来的DNA片段。突变子：突变后可以引起变异的最小单位称为一个突变子，一个核苷酸就是一个突变子。重组子：不能由重组分开的最小单位就是一个重组子。顺反子：负责编码特定的遗传信息的功能单位，其内部是可分的，包含多个突变的重组单位。断裂基因：一个基因是由几个互不相近的段落组成，即基因内部有间隔序列。重叠基因：两个或两个以上的基因共有一段DNA序列。互补测验：用来确定突变功能关系的一种方法。若两位点不能互补，则该两位点属同一基因，即一个顺反子，若两位点能互补，则该两位点属不同基因。Chambon规则：GT-AG规则，内含子5`末端大多是GT开始3`末端大多是AG结束。烈性噬菌体：感染宿主细胞后就进入裂解反应，使宿主细胞裂解的一类噬菌体。温和噬菌体:感染宿主细胞后，基因组合到宿主细胞染色体中与宿主细胞共存的噬菌体，具有裂解和溶源两种途径的一类噬菌体原噬菌体：温和噬菌体感染细菌后，与其寄主细胞“共存”的现象。在这些寄主细胞中，找不到形态上可见的噬菌体，侵入的温和噬菌体以其基因组附着在细菌染色体的一定位置上，形成原噬菌体。无意抑制突变：当基因中编码某氨基酸的密码子为终止密码子时，具有一对tRNA基因也发生突变产生与终止密码子互补的反密码子，使前着突变效应受到抑制，Attp位点：位于环状的γ基因组上附着位点是与宿主染色体发生整合的位点。Bio基因：大肠杆菌基因组中编码生物素合成的基因。末端冗余：也称末端重复，指T4或T2双链DNA分子两端带有相同碱基顺序。1．同源重组：依赖大范围的DNA同源序列的联会，重组过程中，两个染色体或DNA分子交换对等的部分。2．位点专一重组：又称保守性重组，在原核生物中最人典型。特点：供体与受体的特定位点的短同源序列之间4：Chi结构：Chistructure(Chi结构)：两个双链DNA之间的接头通过去掉两个连在一起的环而使每个环产生线形末端暴露出来。它类似于希腊文chi，从而得此名字。5：负干涉：两个邻近基因，尤其一个基因不同突变点间，双交换的频率比预期高，并发系数C1，即一个区域的交换引起邻近区域交换的增加。6：基因转变：一个基因转变为它的等位基因的遗传学现象。（源于基因内重组）8：插入序列：插入序列(insertionsequence，IS)是最简单的转座元件，因为最初是从细菌的乳糖操纵子中发现了一段自发的插入序列，阻止了被插入的基因的转录，所以称为插入序列(IS)。10：极化子：从一端向另一端进行极性方向基因转换的染色体部分，称为极化子A：转换和颠换转换（Transition）：同型碱基的置换，一个嘌呤被另一个嘌呤替换；一个嘧啶被另一个嘧啶置换。颠换（Transversion）：异型碱基的置换，即一个嘌呤被另一个嘧啶替换；一个嘧啶被另一个嘌呤置换。B：错义突变和无义突变错义突变（missensemutation）：碱基替换的结果引起氨基酸顺序的变化。有些错义突变严重影响蛋白质活性，从而影响表型，甚至是致死的。无义突变（nonssensemutation）：碱基替换导致终止密码子（UAGUAAUGA）出现，使mRNA的翻译提前终止。C：移码突变和无义突变无义突变（nonssensemutation）：碱基替换导致终止密码子（UAGUAAUGA）出现，使mRNA的翻译提前终止。移码突变（frameshiftmutation）：在DNA分子的外显子中插入或缺失1个或2个或4个核苷酸而导致的阅读框的位移。从插入或缺失碱基的地方开始，后面所有的密码子都将发生改动，翻译出来氨基酸完全不同于原来的，遗传性状发生很大差异。罗伯逊易位：在两条近端着丝粒心非同源染色体之间，各自着丝粒发生断裂，两长臂进行着丝粒融合形成一条新的大亚中着死粒染色体，两短臂连接成小染色体。一般在细胞分裂过程中消失交换抑制：在染色体倒位中，由于倒位环内非姐妹染色单体之间发生单交换，而使产物带有缺失或重复，不能形成有功能的配子，好象交换被抑制。永久杂种：永久保持杂合状态，同时保存两个致死基因的品系为永久杂种假显性：若显性基因缺失，则同源的隐性基因得以显性，称为假显性母性影响：正反交的结果不同，子代表型受到母本基因型的影响而和母本的表型一样的现象，分为两种：一种是短暂的，只影响子代个体的幼龄期；另一种是持久的，影响子代个体终生。随意内含子：在酵母中，相同的线粒体在一个品系中可能有内含子而在另一个品系中则无内含子。这部分可作为内含子的片段即为随意内含子。雄性不育性：植物花粉败育的现象成为雄性不不育性，其机制大抵可分为核不育类型和质-核不育类型。核外遗传：染色体以外的遗传因子所决定的遗传现象，在真核生物中成为核外遗传。卡巴粒：亦称k粒。它存在于放毒型草履虫的细胞质中，能进行自体复制，显有与病毒相似的性质，一般认为是寄生性病毒。卡巴粒的直径为0.2—0.5微米，长度为0.5—5微米。在具有放毒作用强的放毒型中，一个细胞内有400—1600个卡巴粒，这种粒子也可向草履虫的培养液中释放，可杀死摄取这种粒子的敏感型草履虫。与卡巴粒相类似的粒子有λ、σ、γ、δ等粒子。交叉遗传：指母亲将形状遗传给儿子，而父亲将形状遗传给女儿的现象。第2章孟德尔式遗传分析:习题解1a.能品尝苯**是一种常染色体显性表型，不能品尝的表型是隐性。一妇女的父亲是非品尝者，而自己有品尝能力。一男有过一无品尝能力的女儿，两人结婚，则他们的第一个孩子为1。无品尝能力的女儿2一个有品尝能力的孩子3一个有品尝能力的儿子的概率b.他们头两个孩子均为品尝者的概率题解a:(1)他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8;(2)他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是3/4;(3)他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是3/8。b：他们的头两个孩子均为品尝者的概率为9/16。4.图中所示的是一个罕见的常染色提隐性遗传疾病苯丙***的系谱图：a.尽可能多的列出各成员的基因型b.如果A和B结婚，则他们的第一个孩子患PKU的概率c.如果他们的第一个孩子患正常第二个孩子患病的概率d.如果第一个孩子患病第二个正常的概率题解a：系谱中各成员基因型见下图b：1/4X1/3X1/4=1/48c：1/48d：3/46.大部分普通果蝇身体是褐色（YY），具有纯合隐性等位基因yy的个体呈黄色。但是，即使是纯合的YY，如果用含有银盐的食物饲养，成体为黄色。这就是为“表型模写”，也是由环境造成的类似于某种基因型产生的表型。如果你有一只黄色的果蝇，你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模写”？（你能否说出一些人类中表型模写的例子）题解：正常情况：YY褐色(显性)；yy黄色(隐性)。用含银盐饲料饲养：YY褐色→黄色（发生表型模写）因为表型模写是环境条件的影响，是不遗传的。将该未知基因型的黄色与正常黄色在不用含银盐饲料饲养的条件下,进行杂交,根据子代表型进行判断。如果子代全是褐色，说明所测黄色果蝇的基因型是YY。表现黄色是表型模写的结果。如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。无表型模写。9.两个表型正常的果蝇交配，在后代中有202个雌性个体和98个雄性个体a.这个结果有什么特殊性b.对于这个结果从遗传学的角度作出解释c.提供一种方法来验证你的假设题解：a：结果与性别有关。b：是由于X染色体上的隐性纯合致死。c：将F1中的202只雌蝇与野生型的雄果蝇进行单对杂交。将有一半的杂交组合的子代的性比表现1：1。将有一半的杂交组合的子代的性比表现2雌：1雄。12.一条真实遗传的褐色狗和一条真实遗传的白色狗交配，所有F1的表型都是白色的。F1自交得到F2中有118条白狗32条黑狗10条棕色狗。给出解释题解:已知:F2:118白色:32黑色:10棕色.根据F2的类型的分离比,非常近12:3:1。表现显性上位的基因互作类型。经χ2检验，P＞0.5，符合显性上位的基因互作。14.某中植物的两个开白花的品系Aabb和aaBB杂交，F1自交的F2中有95株开紫花的，75株开白花的。写出这项杂交试验的F1和F2的表型及基因型。设计一项假想的生物合成途径来说明基因产物是如何相互作用的。题解：由于F2中有95株紫花,75株白花。分离比很接近9:7,表现两个显性基因互补。F1的基因型为AaBb，开紫花。F2中有9/16的A_B_,开紫花，有3/16A_bb3/16aaB_1/16aabb全部开白花。两基因在生物合成途径中的互作如下：A基因B基因↓↓前体物(白色)→A物质（白色）→紫色素第3章连锁遗传分析与染色体作图:习题解3.杂交EEFF*eeff，F1再于隐性亲本回交。后代的基因型就可以从表型上推断出来。后代的基因型也可视为杂合的亲本配子的贡献比例如下：EF2/6;Ef1/6;eF1/6;ef2/6.请解释这些结果？题解：据题意:EEFF与eeff杂交，F1EeFf与eeff进行测交，测交子代出现：EF2/6、Ef1/6、eF)1/6、ef2/6。测交子代表现不完全连锁特点:重组值=1/6+1/6=1/3=33.3%5.一种喷瓜是雄雌异株的。性别不是由异形的性染色体决定的，而是由两对等位基因决定的这两对处在不同座位上的等位基因是如此决定性别的：M决定雌性可育，m决定雌性不可育；F决定雌性不育，f决定雌性可育。在这种植物的群体中，大致是雌株和雄株各一半。而且即使有雌雄同株的情况存在，其频率也是非常的小的。雌雄同株的植物同时具有雌性和雄性器官。a;雄性植株的基因型是怎么样的？（指出基因的连锁关系）b。：雌性植物的基因型怎么样？指出基因的连锁关系c：群体是如何保持雌雄数目大致相等的?d;罕见的雌雄同株的情况是怎么样出现的？为什么是罕见的？题解:据题意:M:雄性可育;F:雌性不育m:雄性不育;f:雌性可育雌:雄=1:1;雌雄同株极少a:雄性植株的基因型:MF/mf;两基因紧密连锁b:雌性植株的基因型:mf/mfc:MF/mfXmf/mf→1MF/mf：1mf/mfd:两基因紧密连锁,杂合体雄株偶尔发生交换,产生交换型配子。8.玉米的第三染色体有3个座位，分别是等位基因b和b+，v和v+，y和y+。与之相对应的隐性表型简写为b（深绿色叶片），v(淡绿色)，y（无叶舌）加号“+：表示野生型，将F13个基因的隐性个体进行测交，后代的表型如下：+vy305b++275b+y128+v+112++y74bv+66+++22bvy18计算基因的图距和作染色体图题解：据题意用中间位点法确定基因顺序：vbyv-b交换值：(74+