高三生物下册每周一练测试题

高三生物下册每周一练测试题）1．现提供新配置的斐林试剂甲液（0．1g/mlNaOH溶液）、乙液（0．05g/mlCuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？()①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNAA．只有①B．①和②C．①和③D．②、③和④2.以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：①用显微镜观察细胞质的流动②观察植物细胞的有丝分裂③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用④比较过氧化氢酶和Fe＋的催化效率⑤生物组织中还原糖的鉴定⑥生物组织中蛋白质的鉴定⑦生物组织中脂肪的鉴定⑧叶绿体中色素的提取和分离⑨观察植物细胞的质壁分离与复原⑩DNA的粗提取与鉴定⑴在上述实验过程中需要制作临时装片的有，需要水水浴加热的有，产生特定颜色反应的有。⑵在高中生物的某些实验中需要酒精，不同实验中所需的酒精浓度不同，如：95%的酒精可用于上述的实验中，50%酒精用于上述实验中，其作用是（填文字）3．（12分）用蚯蚓粪提取液、原土提取液、全营养液、不同浓度生长素（IAA）溶液和蒸馏水分别处理大豆苗插条，结果如下表：（1）从实验和的对比中可得出土壤中（有或无）生长素。（2）l、4、5三组实验结果说明蚓粪中含有一定的，可能是因为蚯蚓消化道内没有。（3）上述各组实验中可以作为对照组的是第组。4．某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：(1)视野甲中该同学看到的主要是神经元的.视野甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是。视野乙中该同学看到的主要是的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的，该结构能完成的信号转换模式为(2)该同学看到视野甲后，若要再看到视野乙，他应该采取的实验操作是5．玉米籽粒有甜和非甜两个品种，种皮有黄色和白色之分，植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉，结出的种子全是白种皮非甜玉米，将这些种子种下后自交，结出黄种皮种子，请回答相关问题：(1)．种皮的颜色中，显性性状是，将玉米显性纯合子与隐性类型杂交，再将F1连续自交，种皮颜色的性状分离出现在代所结的种子中，表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的(2)．种皮的颜色是由细胞中的色素决定，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制（3）．矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能稳定遗传，生物科技小组设计实验方案如下。①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。①②①预期最可能的结果是②对上述预期结果的解释是。6．为了研究生长素类似物对植物生长发育的影响，某兴趣小组选择“萘乙酸对小麦幼芽及幼根生长的影响”为研究课题，完成了有关实验研究。[方法步骤]：①取若干消毒的小麦种子，置于22℃恒温箱中催芽2d。②取9cm的洁净培养皿6套，编号。分别加入5ml浓度为10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001（mg·L—1）的萘乙酸溶液。③在各皿中放入一张与皿底等大的滤纸，选取已萌动的小麦种子10粒整齐排在滤纸上，再将各皿加盖（不影响呼吸），并置于220C恒温箱中黑暗培养5d。④测量皿内小麦幼芽及幼根的平均长度，以及根的数目。（1）萘乙酸对小麦生长的两重性与___________________________等有关。（2）请修正上述步骤中的不足之处：_______________________________________________________________________________________________。（3）试列表统计不同浓度萘乙酸中小麦幼根生长状况，且能显示萘乙酸调节的效应。处理每株插条平均根数每株插条平均根长（mm）50株插条干重（g）1．蚯蚓粪提取液5.2370.592．原土提取液4.16140.273．全营养液3.82170.274．85umol/LIAA5.44290.595．170umol/LIAA6.02240.336．蒸馏水3.17140.26参考答案1.C（2分）2．（每空2分）⑴①②⑦⑨③⑤⑩③⑤⑥⑦⑩⑵⑩（或②⑩）⑦洗去浮色3．（每空2分）（1）26无（2）生长素分解生长素的酶（3）64．（每空2分）⑴胞体和树突；胞体膜和树突膜；轴突；突触小体；电信号转变为化学信号⑵移动装片，将相应的结构移至视野的正中央5．（1）黄色F23/322（36．（1）萘乙酸的浓度和器官种类。（3分）（2）应增设加入5mL蒸馏水的7号皿作为对照组（3分）（3）不同浓度萘乙酸中小麦幼根的生长状况（6分）生长状况萘乙酸浓度/mg·L—11010.10.010.0010.00010平均根数/个幼根增减数量/个平均根长/cm幼根增减长度/cm（标题2分，浓度梯度1分，根数及变化1分，根长及变化1分）1、在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：产氰糖苷酶氰酸酶前体物含氰糖苷氰基因D基因H基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h无此功能。现有两个不产氰的品种杂交，F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的，将F2各表现型的叶片的提取液作实验，实验时在提取液中分别加入含氰苷酶和氰酸酶，然后观察产氰的情况，结果记录于下表：叶片表现型提取液提取液中加入含氰糖苷提取液中加入氰酸酶叶片Ⅰ产氰含氰产氰产氰叶片Ⅱ不产氰不含氰不产氰产氰叶片Ⅲ不产氰不含氰产氰不产氰叶片Ⅳ不产氰不含氰不产氰不产氰据表回答问题：（1）氰在牧草叶肉细胞的中，由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是：。（2）两个不产氰品种的基因型是；在F2中产氰和不产氰的理论比为。（3）叶片Ⅱ叶肉细胞中缺乏酶，叶片Ⅲ可能的基因型是；（4）从代谢的角度考虑，怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰？说明理由。。2.巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：组别纯种亲本组合观测粒数F1平均胚重(mg)F1平均粒重(mg)甲巨胚×巨胚300.9219.47乙正常胚×正常胚300.4721.84丙正常胚♀×巨胚♂300.4721.30丁巨胚♀×正常胚♂300.4821.37根据实验数据分析⑴上述一对相对性状中，巨胚为性状。⑵现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。观点：遗传图解：文字说明：。⑶如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用育种方法。3、经研究发现赤霉素在生长过程中能产生一种可以刺激植物细胞壁加快伸长、促进细胞产生淀粉酶等作用的植物激素——赤霉素。研究发现正常植株因自身也能产生赤霉素，故对外来赤霉素不敏感；而矮化品种则不能合成赤霉素，对外来赤霉素具敏感性。据此请回答下列问题：（1）①果穗空粒赤霉菌产生赤霉素是在生长阶段的期。②赤霉菌控制赤霉素合成的基因位于质粒上，其基因的结构与细菌相同，其特点是：；正常玉米细胞控制合成赤霉素和淀粉酶的基因位于染色体上，其基因的结构特点是：。③同样是感染赤霉菌，矮化玉米品种会得恶苗病（疯长），而正常玉米品种不表现恶苗病，原因是：。④矮化玉米得恶苗病的同时还会出现果穗空粒现象。那么得“恶苗病”和“果穗空粒”的根本原因是否一致：；作用原理是：。⑤玉米雄花开放，花粉随风传到果穗，引起结籽，属于生殖；赤霉菌孢子囊破裂散出的黒色粉末落到另一株果穗上引起感染，则属于生殖。这两种生殖方式本质区别是前者有过程。在生物进化中对于保持特种稳定性方面生殖更有意义。（2）某生物小组欲验证赤霉素的某一生理功能，请你帮助完成设计方案。实验器材：一定浓度的赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温培养箱等。①实验目的：。②实验原理：。③填写简单实验程序：a分组编号、b浸种、、c分装设置、d恒温、e观察记录④下表是实验记录，请填写A、B组别：天数发芽率实验组别第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天A：实验组10％50％80％97％97％97％97％B：对照组010％50％70％80％90％97％⑤用上表实验结果绘出A、B两组发芽率对时间的坐标曲线图。发芽率100806040202468101214时间/d⑥分析A、B曲线不同的原因：A组种子：。B组种子：。⑶如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用育种方法。4．右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向（左/右）移动的距离。（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入、。（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。①实验变量：。②实验假设：。③实验步骤：第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。第二步：。活塞有色液滴橡皮塞刻度管容器20%NaOH5mL消毒的鲜樱桃测定呼吸速率装置图第三步：。④预期结果及结论：5.研究表明，细胞分裂素可以延缓叶片的衰老。生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片衰老的作用。请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题。(1)实验目的：探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用。(2)实验原理：离体的叶子会逐渐衰老,叶片变黄,使用一定浓度的细胞分裂素处理之后,可以显著地延长保绿时间,推迟离体叶片衰老。(3)材料用具：足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具。(4)实验步骤(写出实验的思路即可)：。(5)结果预测和结论：①；②；③；④；⑤6、现有3管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B、b）,且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼，B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼，C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。⑴请你根据上述结果判断：控制红眼和白眼的基因位于染色体上，3个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是，C管中亲代果蝇的基因型为。⑵摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅，由此可推出，果蝇的为显性性状。⑶你如何验证灰身—黑身、长翅—残翅的遗传行为符合基因的自由组合定律？7、已知鸡的成红细胞合成B珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述两种蛋白质的基因作探针，分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交，结果显示为实验一；分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交，结果显示为实验二：实验一实验二细胞总DNA细胞总RNA成红细胞胰岛细胞成红细胞胰岛总RNAB珠蛋白基因+++－胰岛素基因++－+注：+为阳性结果；－为阴性结果(1)实验一结果表明：；实验二结果表明：；(2)．试分析：成红细胞合成B珠蛋白而不合成胰岛素的原因是：；(3)．在实验二的DNA探针杂交实验中碱基配对的原则是；(4)．试判断：合成蛋白质的遗传密码是否在探针上，并说明理由：；8．阅读下列内容，回答有关问题：（一）实验目的：1．验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关。2．确定某种植物的种子萌发、幼苗生长的最适宜生长素浓度范围。（二）材料用具：萝卜、水稻、油菜等种子若干；试管、移液管、培养甲、滤纸、生长素溶液（浓度分别为：1000mg·L–1，10mg·L–1，0.1mg·L–1，1g·L–1，0.01g·L–1，）（三）实验步骤：1．取5个试管，编号。在1~5号试管中，分别加入5mL不同浓度的生长素溶液。2．在5个试管中各放入2粒某种子，浸泡24小时。3．取5个培养甲编