幼儿园活动设计复习题

《幼儿园活动设计》复习题一．单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。)1.幼儿表现能力的培养，首先的任务是培养A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力2.屈、伸、转等动作属于A.原地动作B.行进间动作C.基本活动技能动作D.体操动作3.为歌曲编配动作，这是幼儿()的体现。A.音乐理解力B.音乐表现力C.音乐创造力D.音乐想象力4.幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过()分钟。5.教师说出秋天，要求幼儿接一句表明秋季特征的短句如“树叶枯黄”等，这游戏属于()A.实物游戏B.图片游戏C.口头游戏D.情景性活动游戏6.认识10以内序数，这是()的教育内容。A.小班B.中班C.大班D.学前班7.组织比较严密、教师直接指导的有计划、有目的组织全班幼儿或分组的教育活动是()A.集体教育活动B.自选教育活动C.个别教育活动D.幼儿自发活动8.人生下来就具有语言的潜在能力，这种能力是与生俱来的，这是()的观点。A.镇森B.乔姆斯基C.皮亚杰D.朱曼殊9.认识相邻数及10以内自然数列的等差关系，这是()的教育内容。A.小班B.中班C.大班D.学前班10.教师出示动物背景图，幼儿模仿各种动物的叫声、行走或吃食姿态等，这属于()A.实物游戏B.图片游戏C.口头游戏D.情景式活动游戏11.幼儿科学探索活动的时间，中班一般不超过()分钟。A.10B.20C.30D.4012.唱歌技能、舞蹈技能等属于幼儿的()A.音乐感受力B.音乐创造力C.音乐表现力D.音乐理解力二.填空题1.语言是由一定的语音、词汇和语法组成的_______。2.交谈可以分为_______和_______两大类。3.幼儿园数学教育活动能促进幼儿的智力发展，特别是_______能力的发展。4.幼儿园数学教育活动的内容有集合、_______和逻辑教育。5.美国发展幼儿数概念的活动主要包括_______和_______。6.用绳子、棍子进行测量，在幼儿测量中属于_______。7.教师提问有两种，一种是_______，一种是_______。8.旋律感指感知音高运动的_______的能力。9.在选择歌曲时，要充分考虑幼儿的年龄特点，注意歌曲的艺术性、_______。10._______是体育活动最基本、最重要的手段。11.幼儿园体育活动的指导包括早操的指导、_______的指导和_______的指导。12.美术具有_______性、_______性。13.在各类石块中找出灰色石块，这是_______分类。14.幼儿园科学教育活动设计有_______和_______两类。15.音乐才能最基本的指旋律感、节奏感和_______。16.韵律活动是_______和_______相结合的活动。17.幼儿期，腿部生长加快，头部只占身高的_______。18.身体素质是指人体在_______时表现出来的各种机能能力。19.幼儿美术发展一般经历了涂鸦阶段、_______和_______。20.幼儿美术的内容安排既要考虑由浅入深的_______，又要考虑到幼儿认识客观事物、掌握表现技能的_______。三．是非题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“×”)1.实物活动是婴儿期的主要活动。()2.幼儿的认知发展是家长、教师活动的结果。()3.教师通过语言示范、启发提问、讲解等手段指导幼儿活动，这是间接引导。()4.认识时钟，学看整点、半点，这是大班的教育内容。()5.幼儿学习数学是从作用于事物的动作开始。()6.幼儿操作的实验一般比较简单，具有游戏性质。()7.小班幼儿的理解力较差，故在教唱新歌时应以分句教唱法为主。()8.柯达伊认为儿童音乐应源于优秀的民间音乐、儿歌、音乐游戏。()9.在幼儿排队走步时，教师提醒幼儿“抬头、挺胸、迈大步”，这里教师用的是具体帮助法。()10.中班体育教学活动时间一般是15—20分钟。()11.最初阶段的涂鸦大约开始在3.5岁。()12.美感是形象性、思想性和社会性的统一。()13.学前期儿童的主要活动是实物活动。()14.幼儿教育活动评价等同于幼儿教育活动测量。()15.幼儿学习和表达的语言基本上是口头语言。()16.教师用眼神、手势等促使幼儿主动参与语言活动，这是间接引导。()17.幼儿数学知识的增长与幼儿心理结构的发展、智力增长有对应的平行关系。()18.幼儿园科学教育活动有利于幼儿自信心、独立性等个性品质的发展。()三．简答1．新纲要中健康领域的总目标是什么？2.幼儿园健康教育一般包括哪些内容？3．新纲要中幼儿语言领域的总目标是什么？4．幼儿园语言教育的内容一般有哪些？四．活动设计并写出教学方案，并说明适用年龄与设计意图1、会动的身体2、黑色食品有营养3、不能乱吃药4、散文：月光长廊5、儿歌：小熊过桥6、主题谈话“假如我是超人”《幼儿园活动设计》复习题答案一．单项选择题1.A2.D3.C4.C5.C.6.B7.A8B9.C10.D11.B12.C二．1.符号系统2个别交谈集体交谈.3..逻辑思维4.关系概念5.认数计数6.非正式量具的测量7.封闭式开放式8.情绪表现力9.思想性10.身体练习11.户外体育活动体育教学活动12.直观可感13.挑选式14.正规性活动设计非正规性活动设计15.音乐表象能力16.音乐动作17.六分之一18.肌肉运动19.象征阶段略图阶段20.连贯性顺序性三、是非题3.×14151617.√18.√