高考语文周末统练测试题

高考语文周末统练测试题语文试题2008-1-5第I卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题3分，共36分）1.下列句中加点字与“而耻学于师”中“耻”用法相同的一项是()A.孔子师．郯子,苌弘,师襄,老聃B.兼百花之长．而各去其短C.箕畚．．运于渤海之尾D.成以其小,劣．之2.下列各句中对加点字解释错误的一项是（）A.正襟危．坐而问客曰端正B.时危．见臣节，世乱识忠良危险C.危．楼高百尺高D.危．言耸听正直３、选出下列各句中没有通假字的一项（）A.愿伯具言臣之不敢倍德也B．则施施而行，漫漫而游C．意有所极，梦亦同趣D．浩浩乎如冯虚御风4、选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项（）A．入深林，穷．回溪（形作动，意思是“走到尽头”）B．望西山，始指异．之（形作使动，意思是“使．．．奇特”）C．箕．踞而遨（名作状，意思是“像簸箕一样”）D．日．与其徒上高山（名作状，意思是“天天”）5、下列加点虚词含义和用法相同的一组是（）A．盘盘焉．，囷囷焉．缦立远视，而望幸焉．B．骊山北构而．西折谁得而．族灭也C．独夫．之心日益骄固嗟夫．，使六国各爱其人D．多于．九土之城郭青取之于．蓝而青于蓝6下列各句中“私”字与“以先国家之急而后私仇也”中意义相同的一项是（）A.丹不忍以己之私．，而伤长者之意。B.吾妻之美我者，私．C.项伯乃夜驰沛公军，私．D.子布、元表诸人各顾妻子，挟持私．虑，深失所望。7．选出与“激昂大义，蹈死不顾”一句句式相同的一组（）①五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也②至于今，郡之贤士大夫请于当道③是时以大中丞抚吴者为魏之私人④或脱身以逃，不能容于远近⑤忠心暴于朝廷，赠谥美显⑥吾属今屡之虏矣⑦东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟A.①④⑥B.①②③⑤C.②⑥⑦D.③④⑤⑦8.下边各句中的“为”按意义作归类，正确的一类是（）①若属皆且为．所虏②何辞为．③为．之奈何④公为．我献⑤为．击破沛公军⑥窃为．大王所不敢也A.①②/③⑥/④⑤B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤D.①/②/③④⑤/⑥9．下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是（）①较秦之所得，与战胜而得者，其实．．百倍②思厥先祖父．．③然后．．得一夕安寝④可谓智力．．孤危⑤剌客不行．．，良将犹在⑥吾恐秦人食之不得下咽．．也⑦而犹有可以．．不赂而胜之之势⑧胜负之数，存亡．．之理⑨而从六国破亡之故事．．A.①③⑤B.②④⑦C.⑥⑦⑧D.①⑤⑨10．对下列加点词的解释不正确的一项是（）A.惜其用武而不终．也终：坚持到底B.终．继五国迁灭终：最终C.靡不有初，鲜克有终．终：保持到底D.未果，寻病终．终：结束11．下列加点的词语用法同现代汉语用法相比，分析正确的一项是（）①五十者可．以．衣帛矣②寡人之于国也，尽心．．焉耳矣③王无罪．．岁，斯天下之民至焉④颁白．．者不负戴于道路矣⑤吾尝终日而思矣，不如须臾．．之所学也⑥上食埃土，下饮黄泉，用心．．一也⑦非蛇鳝之穴无可寄托．．者⑧顺流而北行，至于．．北海A．以上九个词语的用法与现代汉语相比，均不相同。B．①③⑧用法与现代汉语不同，其余相同。C．③⑥⑧用法与现代汉语不同，其余相同。D．③用法与现代汉语不同，其余相同。12．下列句中“而．”的用法归类正确的一项是（）①知明而行无过矣②诸君而有意，瞻余马首可也③永州之野产异蛇，黑质而白章④君子博学而日参省乎己⑤人而无信，不知其可⑥假舆马者，非利足也，而至千里⑦僧富者不能至而贫者至焉⑧吾尝终日而思矣⑨吾恂恂而起A．①④／②／③⑤⑥／⑦⑧／⑨B．①④／②③／⑤／⑥⑦／⑧⑨C．①③／②／④⑥／⑤⑦⑧／⑨D．①③／②⑤／④／⑥⑦／⑧⑨二、阅读理解（24分，每小题3分）（一）阅读下面的文言文，回答13－16题忘硅，字叔颉。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”硅曰：“古者，天子有诤臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”硅推诚进善，每存规益，帝益任之。它日进见，有美人侍帝侧。帝指之曰：“卢江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎？”硅避席曰：“陛下以卢江为是邪？”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也？”对曰：“臣闻齐桓公之郭，问父老曰：‘郭何故亡？’曰：‘以其善善而恶恶也。’公曰：‘若子之言，乃贤君，何至于亡？’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，恶恶不能去，所以亡。’今陛下知卢江之亡，其姬尚在，窃为陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。硅与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说乎？”彦博惧，谢罪。硅不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。时硅与玄龄等同辅政。帝谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；敖奏详明，出纳惟允，臣不如彦博，济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏铮为心，耻君不如尧舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。（选自《新唐书》）注：靖：李靖胄：戴胄征：魏征13、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A朕虽不明，幸诸公数相谏正正：正确B伎不进，数被让让：责备C陛下矜其性命矜：怜悯D济繁治剧，众务必举举：办妥14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A君臣同德，则海内安B以其善善而恶恶也于其身也，则耻师焉以国家之急而后私仇也C卿皆我腹心，乃附下罔上D陛下矜其性命，引置枢密于是大王乃斋戒五日，使臣奉璧今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也15、下列句子分别编为四组，全都表现王硅“为人雅正”的一组是（）①臣愿竭狂瞽，佐万分一②硅推诚进善，每存规益③今陛下知卢江之亡，其姬尚在，窃为陛下以为是④彦博惧，谢罪。硅不谢⑤陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效⑥时硅与玄龄等同辅政A①④⑤B②③④C①⑤⑥D②③⑥16、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A王硅为人正直，任谏议大夫以来，无论是引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，他都以诚待上，以理服君，因而深得太宗的赏识与器重。B王硅发现太宗有纳卢江王美姬之意，便以郭公因善恶不分而致灭亡的史实作类比，劝谏太宗吸取教训，采纳善言，知恶而去之，终使太宗心悦诚服。C王硅与温彦博替祖孝孙辩解，致使太宗大怒。王硅毫不畏惧地直言，自己因报效皇上知遇之恩，且受命尽忠职守才这样做，过错不在自己而在皇上。D王硅评论朝中大臣之时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能“激浊扬清，疾恶好善”，表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度。（二）阅读下面的文言文，回答17－20题齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其衢路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。（节选自《史记·孙子吴起列传》）17．对下列句中加点词语的解释，正确的一项是()A．孙膑以刑徒阴．见阴：暗中B．田忌一不胜而再．胜再：第二次C．齐将田忌善而客．待之客：客气D．明日．．为五万灶明日：明天18．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A．①今以君之下驷与．彼上驷②夫人之相与．，俯仰一世B．①赵急，请救于．齐②谪戍之众，非抗于．九国之师也C．①魏将庞涓闻之，去韩而．归②门虽设而．常关D．①齐因．乘胜尽破其军②项王即日因．留沛公与饮19．下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是()①刑馀之人不可②夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发”③与齐战于桂陵，大破梁军④孙子度其行，暮当至马陵⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救A．①③⑤C．②③⑥B．②⑤⑥D．②④⑥20．下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是()A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。B.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。C.“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。第Ⅱ卷答案（60分）1234567891011121314151617181920第Ⅱ卷（主观题，共100分）三、（12分）21．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（4分）（1）善战者因其势而利导之。（2分）译文：（2）与其轻锐倍日并行逐之。（1分）译文：（3）见白书，乃钻火烛之。（1分）译文：22、将下列课文中的文言句子翻译成现代汉语。（8分）⑴为国者无使为积威之所劫哉（2分）译文：⑵均之二策，宁许以负秦曲（2分）译文：⑶安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（2分）译文：四、诗歌鉴赏（一）阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。（1）颈联采用了什么艺术手法？请结合作品作简要分析。（4分）（2）有人说，这首诗的落脚点在“寂寞”二字上，你是否同意这种看法，为什么？（4分）（二）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（4分）乡思李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。钱钟书说：“诗歌里有三种写法：一、天涯虽远，而想望中的人更远；二、想望中的人物虽近，却比天涯还远；三、想望中的人虽远，却近在比邻。”这首诗属于哪一种写法？简要分析作者是如何着眼空间距离来抒写思乡之情的。五、名句默写（10分）（注意：教材内容，标准严格。每题错一字，扣1分，扣完本题分为止，不按空格给分）(1)，，谁主沉浮？携来百侣曾游。。（2）二川，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。，。（3）巫医乐师百工之人，君子不齿，，！（4），。，。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。（5）清风徐来，水波不兴。举酒属客，，。（6）秦爱纷奢，人亦念其家。________，___________？（7），，人道寄奴曾住。想当年，，。（8），谈