普通高等学校招生全国统一考试语文试题6

普通高等学校招生全国统一考试语文试题6第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、（30分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（2分）2.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（2分）A.浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D.人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰3.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（2分）A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔－波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。4.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（3分）A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（3分）①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于五四，到现在的标点符号系统。②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。③他们请一些有经验的儿科大夫担任电话医生，就有关儿童保健方面的问题咨询，解答家长提出的问题。A.延续考察进行B.沿用考察提供C.沿用考查提供D.延续考查进行A.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。B.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。C.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。D.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。7.下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是（3分）8.填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（3分）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。________________________为门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。A.元代石刻天门铭在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B.门外西侧有元代石刻天门铭。门两旁有石刻对联一副，C.元代石刻天门铭在门外西。门两旁有石刻圣联一副，D.门外西侧有元代石刻天门铭。一副石刻对联在门的两旁，A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。B.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为长短句。C.长篇小说《青春之歌》、《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。D.《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。阅读下面两首唐诗，完成10-11题望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。题君山[注]雍陶烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。[注]君山：在湖南省洞庭湖中。10.对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是（3分）A.刘诗中两相和的和用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。B.刘诗中潭面无风句和雍诗中烟波不动句，都贴切地描绘了月光下湖面平风浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。C.雍诗中碧是湖色，翠是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。D.雍诗中水仙指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。A.刘诗选择了月夜摇望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。B.雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。C.两首诗都巧妙地以螺作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种心旷神怡，宠辱偕忘的感觉。二、（20分）阅读下面一段文言文，完成12-19题。权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法①，善才高庙、辛毗牵裾之例②，曰：臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣以为不难。居桀纣时则难，尧舜时则不难。臣今幸逢尧舜，不惧比干之诛。陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。高宗曰：善才法，悬诸象魏③，徒流及死，具有等差，岂有罪非极刑，特令赐死？法既曰：卿能守法，朕有法官。命编入史。[注]①飞骑：唐代皇帝的侍卫军士。②张释之：西汉人，以善谏闻名。辛毗：三国魏人，以力谏闻名。③象魏：宫廷外的阙门，古代张榜公布法令的地方。12.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（2分）A善才绳之。绳：捆绑。B先涕泣不自胜。胜：控制。C朕之恨深矣。恨：遗憾。D请今日为始。请：请求。13.分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（2分）飞骑因番请见。仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例。大理丞狄仁杰断善才罪止免官。法是陛下法，臣仅守之。A.因和乃相同，止和仅不同B.因为乃相同，止和仅也相同C.因和乃不同，止和仅相同D.因和乃不同，止和仅也不同14.以至是一句中是字指代的内容是（3分）A.悲泣不自胜，命杀之B.大怒，命促刑C.以数株小柏而杀大臣D.我为子不孝A.陛下是对帝王的称呼，古代不敢直称帝王，转而称呼他殿前阶下的人，以此表示尊重。B.臣早期是古人表示谦卑的自称，百姓也可自称为臣，后来用作臣下对君的自称。C.卿早期是古代对人的敬称，适用范围较广，后来多用作君主对臣下的称呼。D.朕是古人的自称，本来没有贵贱之分，自秦始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。以下16-17题的句子在文中的正确意思是16.徒流及死，具有等差（3分）A.囚徒流放和处死，都有等级次第B.囚徒流放和处死，都有相等的差别C.服劳役、流放直到死刑，都有相等的差别D.服劳役、流放直到死刑，都有等级次第17.①不惧比干之诛②高宗意乃解（2分）A.①不怕像比干那样受到指斥②高宗的情绪这才缓解B.①不怕像比干那样受到指斥②高宗的主意这才消释C.①不怕像比干那样遭受杀害②高宗的主意这才消释D.①不怕像比干那样遭受杀害②高宗的情绪之才缓解18.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（3分）①自古以为难，臣以为不难。②岂有罪非极刑，特令赐死？③陛下必欲变法，请今日为始。④卿能守法，朕有法官。A.①②B.①③C.②④D.③④A.权善才得罪了飞骑，飞骑为了报复；利用高宗奉守孝行的心理，竭力要将善才的过错酿成死罪，从而引发了高宗和狄仁杰之间是否要处死善才的一场激烈争论。B.由于狄仁杰坚持己见，拒绝执行高过的命令，高宗为此十分恼怒，在这君臣双方相持不下时，侍中张文挥动笏板，要仁杰离去，但仁杰仍然援引古例强行谏劝。C.狄仁杰在谏劝时，十分讲究语言艺术，他称赞高宗有如尧舜，而尧舜又是以宽厚仁爱为本的君主，这就使得高宗感到十分为难，为此不得不接受仁杰的谏劝。D.狄仁杰认为法令既已公之于众，就不可有徇情枉法而罚非其罪的事情，他主张法令不可无常，使全国上下无所适从，只要法令没有改变，就不可将善才处以极刑。三、（10分）阅读下面一段文字，完成20-23题。美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复杂的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。颅脑面临惊恐时释出的应激激素会冲击胃脏以生痉挛；惊恐又引起交感神经影响肠脑的血清素分泌量。应激激素过分刺激还会导致腹泻。当情绪压抑时，食管神经受到高度刺激会感到吞咽困难；颅脑释出的应激激素还会改变胃脏与食管间的神经功能，导致胃灼热。最初的脑神经系统起始于管形动物，生存竞争需要更复杂的颅脑，从而发展了中枢神经系统。重要的肠神经系统不能进入头颅与胃肠相联，而为了适应高级动物进食和消化的需要，自然法则就保存了有独立功能的肠神经系统。就人而言，早期胚胎发育中产生的神经脊，一部分进入了中枢神经系统，另一部分变成肠神经系统，通过迷走神经连接两者--颅脑和肠脑。A.它是不依赖中枢神经系统而独立活动的神经系统。B.它的物质构成中含有神经细胞及对其起显著作用的物质。C.它具有同颅脑一样的能够控制肠胃运转的独立功能。D.它起源于管形动物的脑神经系统并从中分化出来。21.根据文意，对肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质一句，理解正确的一项是（3分）A.颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中。B.颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动。C.肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质。D.肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同。22.下列解说，符合原文意思的一项是（2分）A.应激激素作用于肠脑引起肠神经系统化学物质的改变。B.情绪的变化是肠脑和颅脑发生联系的重要渠道。C.进食和消化的需要是肠神经系统形成的基础条件。D.重要的肠神经系统因不能进入头颅而成为独立系统。A.美国某些科学家否定了每人只有颅脑的观点。B.美国某些科学家对肠神经的位置和功能提出了新的见解。C.美国某些科学家对肠胃疾病的产生补充了新的见解。D.美国某些科学家对人类某些器官的发生过程提出新观点。第Ⅱ卷（共90分钟）注意事项：1.第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。四、（20分）阅读下面的文字，完成24-28《中国新文学大系·散文二集》导言（节选）郁达夫（1935年4月）在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加。我们只须一翻开桐城派正宗的《古文辞类纂》[注]来看，曰论辨，曰序跋，曰奏议……一直到辞赋哀祭之类，它的内容①真富丽错综，活像一部二十四史零售的百货商店。这一部《古文辞类纂》的所以风行二百余年，到现在还有人在那里感激涕零的理由，一半虽在它的材料的丰富，但一半也在它的分门别类，能以一个类名来决定内容②。但言为心声，人心不同又各如其面，想以外形的类似而来断定内容的全同，是等于医生以穿在外面的衣服而来推论人体的组织；我们不必引用近代修辞学的分类来与它对比，就有点觉得靠不住了。所以近代的选家就更了一步，想依文章本体的内容③,分类而辨体。于是乎近世论文章内容者，就又把散文分成了描写、叙事、说明、论理的四大部类了，还有人想以实写、抒情、说理的三项来包括的。从文章的本体来看，当然是以后人分类方法为合理而简明；但有些散文，是既说理而又抒情，或再兼以描写记叙的，到这时候，你若想把它们来分类合并，当然又觉得困难百出了，所以我们来论散文的内容，就打算先避掉这分类细叙的方法。我以为一篇散文的最重要的内容，第一要寻这散文的心；照中国旧式的说法，就是一篇的作意，大约就是这散文的心了。有了这散文的心，然后方能求散文的体，就是如何能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。到了这里，文字的新旧等工具问题，方始出现。中国古代的国体组织，社会因袭，以及宗族思想等等