学科建设大数据平台使用说明本说明仅作示范-具体用户使用说明需根据客户需求进行编写

学科建设大数据平台使用说明（本说明仅作示范，具体用户使用说明需根据客户需求进行编写）江苏宝和数据有限公司2019用户使用说明（本说明仅作示范，具体用户使用说明需根据客户需求进行编写）1用户登录与注销点击网址进入登录页面，输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，进入我的报告页面。登录进入主页后，在页面右上角，点击按钮，即可注销当前用户。2新建报告我的报告模块，可新增已预置的各类型报告或基于数据浏览模块展示的各类型数据的自定义报告。在报告新增后，展示已创建的各类型报告，且支持通过直接检索报告名称或进行报告配置时间筛选查找所需报告，点击各报告右上方的“X”按钮可直接删除相关报告。（1）报告新增点击“报告新增”，跳转至新增报告信息、学科选择与类型选择页面。（2）报告信息填写与学科选择新建报告页面需先填写报告基本信息，并对需要分析的学科进行选择。可选择的学科由后台根据本校购买学科情况进行配置。报告基本信息填写与学科选择如下图：2.1预置模板报告新增新建报告页面，在填写报告名称，并对学科进行选择后，可对已预置的需输出的固定报告模板进行选择。报告模板由后台进行预置。目前固定模板报告类型包括：学科建设发展相关报告（学科总体发展报告、学科建设成果分析报告、省双一流分析报告）、ESI相关分析报告（学术排名报告、本校WOS分析、ESI排名报告）、CSSCI分析报告（CSSCI报告）、专利分析报告、学校或学院发展分析报告（直属高校事业发展对比分析报告）。可根据高校的报告输出需求，提供常用常用报告模板后，对常用报告模板内容进行预置（如有需求，可联系公司相关销售人员。此功能需另外收费）。固定模板报告选择如下图：点击各模板后的“目录”按钮，可查看各相关报告的目录情况。固定模板报告目录内容如下图：对报告模板进行选择后，点击“提交”按钮，在“我的报告”页面即可产生相应分析报告，支持对已建报告进行配置修改、查看或下载操作。固定模板报告的配置一般遵循选择对标范围——选择分析指标——生成报告这三个步骤。2.1.1对标范围选择对标范围选择页面，支持国内机构和国外机构的切换，通过机构检索或者省市筛选可以查找选择所需对标高校。若报告类型为省双一流分析报告，对标范围选择页面则展示各省市名称，点击“已选学校”/“已选省市”按钮，可查看已经选择的对标高校或对标省市，并且能够删除及新增对标对象，最多可选择5所对标机构，点击“下一步”按钮即可跳转进入分析指标选择页面.若报告类型为ESI排名报告、学术排名报告、直属高校事业发展对比分析报告、CSSCI报告时，无对标范围选择步骤，点击“配置修改”按钮则直接跳转至分析指标选择页面。2.1.2分析指标选择分析指标选择页面，勾选相应指标后，点击“下一步”按钮即可进入报告生成页面，生成相应的报告。若报告类型为学科发展报告，点击源创性文献查看及时间段对比分析右方的“设置”按钮，可弹出源创性文献信息筛选弹窗，进行源创性文献时间段筛选及展示字段选择后，点击源创性文献查看及时间段对比分析右方的“查看”按钮，即可跳转至源创性文献列表页查看文章详情。若报告类型为学科发展报告时，进行分析指标选择时，若“学科布局”显示已选择，点击“下一步”按钮则进入研究方向选择页面。研究方向选择页面，支持优势研究方向和弱势研究方向的切换，选择所需分析的研究方向后，点击“下一步”按钮后直接进入报告生成页面生成报告。2.1.3报告生成完成对标范围及分析指标的选择，点击“下一步”按钮后即可生成报告，查看具体报告内容。2.2自定义报告新增学科报告助手已根据学科评估中涉及的多个角度，进行本校及对标高校数据的提取。自定义模板报告可基于平台提供的各个角度，基于已出的数据或分析，自动勾选需输出成报告的模块或分析内容，生成自定义报告。涉及的角度包括：本校师资队伍、本校人才培养、本校科研项目、本校科研论文、本校专利概况、本校奖励奖项、本校国际合作相关情况，以及各个角度下，本校与对标高校的对标分析情况。预置已完成数据清洗的各高校数据，可自由选择对标高校进行对标分析。新增报告页面，报告类型选择模块，点击切换至自定义模板报告，选择各类型需要查看或分析的角度，对导出报告类型选择后，点击“提交”按钮，即可跳转至相应的模块进行数据查看与添加内容至报告。在每个数据浏览页面，均有按钮，点击“添加至报告”当前页即为勾选状态，可点击“导出设置”按钮，可查看已选择输出报告内容情况。“导出设置”页面，罗列各个模块下勾选到输出报告里得内容，可在当前页对报告涉及模块进行更改或调整。2.2.1师资队伍师资队伍模块展示学校专任教师基本情况、专任教师年龄情况、专家头衔情况、专任教师学历情况。点击相应师资数量可跳转至师资列表页，查看相应师资的具体情况。2.2.2人才培养人才培养模块展示本校2015-2017年毕业的硕博学生的学历学位情况，点击学生数量可查看相应人才培养详情；以柱形图-折线图、饼状图和水球图的形式展示学生总成果情况及人均成果情况，包括WOS、EI、CSCD的发文被引量、发明专利量、发明授权量、专利有效量（涉及成果数据的时间范围为2012-2017年）。2.2.3科研项目科研项目模块展示本校已结题的自然科学基金基本情况（项目数量、资助经费、平均资助金额），项目数量与资助经费历年详情，项目负责人情况，项目类型情况，点击下拉可筛选查看近3年、近5年、近10年的数据情况。科研项目-项目类型模块展示本校的国家自然科学基金结题项目项目类型统计情况，包括项目类型名称、项目数量、项目占比、资助经费、经费占比、单项平均资助金额。点击下拉可筛选查看近3年、近5年、近10年的数据情况。科研项目-负责人模块展示本校的国家自然科学基金结题项目负责人统计情况，包括负责人姓名、项目数量、项目占比、资助经费、经费占比、单项平均资助金额。点击下拉可筛选查看近3年、近5年、近10年的数据情况。科研项目-主题词经费模块展示本校的各基金主题词经费统计情况，包括主题词名称、资助经费。点击下拉可筛选查看近3年、近5年、近10年的数据情况。2.2.4科研论文科研论文模块包括：总览、研究主题、合作国家、合作机构、活跃作者、文章列表。科研论文-总览模块展示本校的发文被引、高质量论文、TOP10研究主题、TOP10合作国家、TOP10合作机构情况。支持时间、数据来源和细分学科的筛选。科研论文-研究主题模块，以词云和列表的形式展示学科下本校研究主题情况，支持时间、数据来源、细分学科的筛选以及研究领域与作者关键词之间的切换。研究主题列表展示研究领域名称、子主题、词频、百分比，点击“查看”按钮可弹出相应研究领域的子研究方向弹窗，点击词频下的数字按钮可进入文章列表页查看相应研究领域所涉及的成果详情。科研论文—合作国家模块展示本校的发文合作机构情况，包括合作国家名称、总发文量、总被引频次、篇均被引。点击下拉可进行时间、数据来源和细分学科的筛选，支持总发文量降序、总被引频次降序、篇均被引降序三种排序方式，点击总发文量可跳转至文章列表页查看相应合作国家所涉及的成果详情。科研论文-合作机构模块展示本校发文合作机构情况，包括合作机构名称、总发文量、总被引频次、篇均被引。点击下拉可进行时间、数据来源和细分学科的筛选，支持总发文量降序、总被引频次降序、篇均被引降序三种排序方式，点击总发文量可跳转至文章列表页查看相应合作机构所涉及的成果详情。科研论文-活跃作者模块展示本校发文作者贡献情况，包括作者姓名、发文量、被引次数、篇均被引、被引贡献度（前100作者）。支持时间、数据类型和细分学科的筛选，支持总发文量降序、总被引频次降序、篇均被引降序、被引贡献度降序四种排序方式。科研论文-文章列表模块展示了本校的论文成果，展示内容包括文章标题、作者、ISSN号、刊名、机构、国家，且支持通过检索任意关键词查看相应论文情况。2.2.5专利概况专利概况模块包括：总览、授权分析、运营分析、发明人、合作分析。专利概况-总览模块展示本校专利申请的总体情况，包括发明专利数量、实用新型专利量、授权率、发明专利比、法律状态（有效专利量、有效发明专利量、发明专利比），以及近五年来发明专利申请授权、发明专利存续期、发明专利实施的历年情况。专利概况-授权分析模块展示本校发明专利申请、授权、授权率年度趋势、历年发明专利存续期的情况。在时间筛选框中选择时间段，点击“确认”按钮，即可查看相应时间段内的专利数据情况。专利概况-运营分析模块展示本校申请专利实施情况和发明专利授权、实施、实施率年度趋势情况，包括年份、专利申请总量、发明专利申请总量、发明专利量、发明授权量、实施量、实施率。在时间筛选框中选择时间段，点击“确认”按钮，即可查看相应时间段内的专利数据情况。专利概况-发明人分析模块展示本校活跃专利发明人及创新团队的情况，包括发明人姓名、申请总量、授权总量、专利授权率、实施总量、专利实施率。点击下拉可筛选查看TOP10、TOP20、TOP50的数据情况。专利概况-合作分析模块展示本校专利申请合作情况和专利实施合作情况，包括合作公司名称、申请总量、授权总量、专利授权率、实施总量、发明总量。点击下拉可筛选查看TOP10、TOP20、TOP50的数据情况。2.2.6奖励奖项奖励奖项模块包括：总览、奖项列表。奖励奖项-总览模块展示本校的科研获奖情况，包括奖项名称及对应获奖数量，点击奖项数量可跳转至奖项列表页查看奖项详情。奖励奖项-列表模块展示本校所获科研奖项具体情况，包括获奖项目名称、奖项名称、获奖年份、奖项等级、奖项类别，支持通过筛选获奖年份及奖项名称查看所需奖项情况。2.2.7国际合作国际合作模块展示本校TOP10合作国家情况（包括合作发文量、被引频次、篇均被引量、研究主题），点击“查看”按钮，可查看与相应合作国家的研究主题词及词频；以列表的形式展示了学科下本校的论文国际合作占比情况，包括发文总量、合作发文量、国际占比。2.2.8对标分析对标分析模块从研究主题、国际合作、论文对标、专利对标、基金对标、人才对标、奖项对标、师资对标的角度，展示本校与各类对标高校的学科发展现状。对标机构的选择，支持通过筛选国家/地区、省市、类型、级别选择所需机构，或者通过在检索框输入机构名称，检索对标机构。点击“加入对比”按钮，跳出已学则高校情况弹窗，点击“继续添加”按钮可继续添加对标机构，对标机构选择最多不超过5个，点击“开始对比”按钮即可进行对标。对标分析-研究主题模块展示本校与对标高校主题对比分析情况。可对时间范围、数据来源以及主题词类别（作者关键词或研究主题词）进行筛选切换。国际合作模块展示本校与对标高校分别的国际合作情况。可对比分析出本校与对标高校在国际合作国家方面的差异。论文对标模块展示本校论文情况与对标高校论文情况的差异。角度包括：发文量、被引量、高被引论文、热点论文以及历年发文趋势变化情况。专利对标模块展示本校与对标高校的专利差异。对比分析角度包括：专利申请、授权情况以及专利历年申请情况。基金对标模块，对比分析本校与对标高校的基金情况差异。对比角度包括：各高校自科基金申请量，项目占比情况、资助经费情况、经费占比情况以及单项平均资助金额情况。人才对标模块对标分析了本校与对标高校的学生情况，包括学历学位类别、各校学生各类源下成果情况以及个校学生人均成果情况。奖项对标模块展示本校与对标高校各个奖项下的数据情况。师资对标模块展示本校与对标高校，硕博导师的情况以及学术头衔专家的情况。2.3报告导出设置当前支持WORD格式的报告导出。3报告查看与配置修改报告创建完成后，点击“配置修改”按钮即可进行配置，若无法点击“配置修改”按钮，且显示“请前往后台配置报告参数”，则表示后台未配置该报告模板，需进入后台先进行模板配置。报告配置完成后，点击“在线打开”或“下载”按钮，可分别查看下载相关报告。配置修改后，当前保留最新的修改报告，原始报告在修改历史模块进行保留。修改历史模块以列表的形式展示历次报告配置修改记录，包括报告名称、记录时间，点击下拉可进行报告类型的筛选，点击“查看”按钮则可浏览下载当前所选记录生成的报告。