您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 绩效管理 > 太原市初一数学测试变量之间的关系教师版
找好老师,好机构,来中国星教师!第1页(共20页)太原市初一数学测试变量之间的关系答案与解析模块一用表格表示的变量间关系【典型例题】1.以固定的速度v0(米/秒)向上抛一个小球,小球的高度h(米)与小球的运动的时间t(秒)之间的关系式是h=v0t﹣4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别为()A.4.9是常量,t、h是变量B.v0是常量,t、h是变量C.v0、﹣4.9是常量,t、h是变量D.4.9是常量,v0、t、h是变量【解答】解:h=v0t﹣4.9t2中的v0(米/秒)是固定的速度,﹣4.9是定值,故v0和﹣4.9是常量,t、h是变量,故选:C.2.小邢到单位附近的加油站加油,如图是小邢所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的变量是()A.金额B.数量C.单价D.金额和数量【解答】解:常量是固定不变的量,变量是变化的量,单价是不变的量,而金额是随着数量的变化而变化,故选:D.3.在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是()A.太阳光强弱B.水的温度C.所晒时间D.热水器【解答】解:根据函数的定义可知,水温是随着所晒时间的长短而变化,可知水温是因找好老师,好机构,来中国星教师!第2页(共20页)变量,所晒时间为自变量.故选:B.4.某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据(如下表):温度/℃﹣20﹣100102030声速/m/s318324330336342348下列说法错误的是()A.在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速B.温度越高,声速越快C.当空气温度为20℃时,声音5s可以传播1740mD.当温度每升高10℃,声速增加6m/s【解答】解:∵在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速,∴选项A正确;∵根据数据表,可得温度越高,声速越快,∴选项B正确;∵342×5=1710(m),∴当空气温度为20℃时,声音5s可以传播1710m,∴选项C错误;∵324﹣318=6(m/s),330﹣324=6(m/s),336﹣330=6(m/s),342﹣336=6(m/s),348﹣342=6(m/s),∴当温度每升高10℃,声速增加6m/s,∴选项D正确.故选:C.5.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)之间有下面的关系,下列说法不正确的是()x/kg012345找好老师,好机构,来中国星教师!第3页(共20页).弹簧不挂重物时的长度为0cmB.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量C.物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cmD.所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为23.5cm【解答】解:∵弹簧不挂重物时的长度为20cm,∴选项A不正确;∵x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量,∴选项B正确;∵20.5﹣20=0.5(cm),21﹣20.5=0.5(cm),21.5﹣21=0.5(cm),22﹣21.5=0.5(cm),22.5﹣22=0.5(cm),∴物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm,∴选项C正确;∵22.5+0.5×(7﹣5)=22.5+1=23.5(cm)∴所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为23.5cm,∴选项D正确.故选:A.6.圆周长C与圆的半径r之间的关系为C=2πr,其中变量是C、r,常量是2π.【解答】解:∵在圆的周长公式C=2πr中,C与r是改变的,π是不变的;∴变量是C,r,常量是2π.故答案为:C,r;2π.7.如图,圆柱的高是3cm,当圆柱的底面半径由小到大变化时,圆柱的体积也随之发生了变化.找好老师,好机构,来中国星教师!第4页(共20页)(1)在这个变化中,自变量是半径,因变量是体积;(2)当底面半径由1cm变化到10cm时,圆柱的体积增加了297πcm3.【解答】解:(1)根据函数的定义可知,对于底面半径的每个值,体积按照一定的法则有一个确定的值与之对应,所以自变量是:半径,因变量是:体积.(2)体积增加了(π×102﹣π×12)×3=297πcm3.故答案为:(1)半径,体积;(2)297π.模块二用关系式表示的变量间关系【典型例题】1.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时,主要依据的是下表的数据:鸭的质量/千克0.511.522.533.54烤制时间/分406080100120140160180设鸭的质量为x千克,烤制时间为t,估计当x=3.2千克时,t的值为()A.140B.138C.148D.160【解答】解:从表中可以看出,烤鸭的质量每增加0.5千克,烤制的时间增加20分钟,由此可知烤制时间是烤鸭质量的一次函数.设烤制时间为t分钟,烤鸭的质量为x千克,t与x的一次函数关系式为:t=kx+b,,解得所以t=40x+20.当x=3.2千克时,t=40×3.2+20=148.故选:C.找好老师,好机构,来中国星教师!第5页(共20页).按图(1)﹣(3)的方式摆放餐桌和椅子,照这样的方式维续摆放,如果摆放的餐桌为x张,摆放的椅子为y把,则y与x之间的关系式为()A.y=6xB.y=4x﹣2C.y=5x﹣1D.y=4x+2【解答】解:有1张桌子时有6把椅子,有2张桌子时有10把椅子,10=6+4×1,有3张桌子时有14把椅子,14=6+4×2,∵多一张餐桌,多放4把椅子,∴第x张餐桌共有y=6+4(x﹣1)=4x+2.故选:D.3.如图所示,长方形的长和宽分别为8cm和6cm,剪去一个长为xcm(0<x<8)的小长方形(阴影部分)后,余下另一个长方形的面积S(cm2)与x(cm)的关系式可表示为()A.s=6xB.s=8(6﹣x)C.s=6(8﹣x)D.s=8x【解答】解:∵长方形的长和宽分别为8cm和6cm,剪去一个长为xcm(0<x<8)的小长方形(阴影部分)后,∴余下另一个长方形的面积S(cm2)与x(cm)的关系式可表示为:s=6(8﹣x).故选:C.4.有一辆汽车储油45升,从某地出发后,每行驶1千米耗油0.1升,如果设剩余油量为y(升),行驶的路程为x(千米),则y与x的关系式为()A.y=45﹣0.1xB.y=45+0.1xC.y=45﹣xD.y=45+x【解答】解:设剩余油量为y(升),行驶的路程为x(千米),则y与x的关系式为:y=45﹣0.1x.故选:A.找好老师,好机构,来中国星教师!第6页(共20页).一个蓄水池有15m3的水,以每分钟0.5m3的速度向池中注水,蓄水池中的水量Q(m3)与注水时间t(分)间的函数表达式为()A.Q=0.5tB.Q=15tC.Q=15+0.5tD.Q=15﹣0.5t【解答】解:∵一个蓄水池有15m3的水,以每分钟0.5m3的速度向池中注水,∴蓄水池中的水量Q(m3)与注水时间t(分)间的函数表达式是:Q=15+0.5t,故选:C.6.同一温度的华氏度数y(℉)与摄氏度数x(℃)之间的函数表达式是y=x+32.若某一温度的摄氏度数值与华氏度数值恰好相等,则此温度的摄氏度数为﹣40℃.【解答】解:根据题意得x+32=x,解得x=﹣40.故答案是:﹣40.7.已知某地的地面气温是20℃,如果每升高1000m气温下降6℃,则气温t(℃)与高度h(m)的函数关系式为t=﹣0.006h+20.【解答】解:∵每升高1000m气温下降6℃,∴每升高1m气温下降0.006℃,∴气温t(℃)与高度h(m)的函数关系式为t=﹣0.006h+20,故答案为:t=﹣0.006h+20.8.用一段长为30米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园ABCD,设AB=x,S四边形ABCD=y,写出y与x的函数关系式y=﹣x2+15x.【解答】解:由题意可得:y=x(30﹣x)=﹣x2+15x.故答案为:y=﹣x2+15x.9.如图,长方形ABCD中,AB=5,AD=3,点P从点A出发,沿长方形ABCD的边逆时针运动,设点P运动的距离为x;△APC的面积为y,如果5<x<8,那么y关于x的函数关系式为y=﹣x+20.找好老师,好机构,来中国星教师!第7页(共20页)【解答】解:当5<x<8时,点P在线段BC上,PC=8﹣x,∴y=PC•AB=﹣x+20.故答案为:y=﹣x+20.10.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图请你根据图中的信息,若小明把n个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度h与n的函数关系是h=n+6.【解答】解:设纸杯的高是x,纸杯边沿的高是y,由题意,得,解得.高度h与n的函数关系是h=(n﹣1)+7,即h=n+6,故答案为:h=n+6.11.在一次实验中,小强把一根弹簧的上端固定,在其下端悬挂物体.下面是他测得的弹簧的长度y与所挂物体的质量x的一组对应值:所挂物体的质量x/kg012345弹簧的长度y/cm202224262830(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)填空:①当所挂的物体为3kg时,弹簧长是26cm.不挂重物时,弹簧长是20cm.②当所挂物体的质量为8kg(在弹簧的弹性限度范围内)时,弹簧长度是36cm.【解答】解:(1)反映了弹簧长度y与所挂物体质量x之间的关系,所挂物体的质量是自变量,弹簧的长度是因变量;找好老师,好机构,来中国星教师!第8页(共20页)(2)①根据表格可知:当所挂物体重量为3千克时,弹簧长度为26cm;不挂重物时,弹簧长度为10cm;故答案为:26cm20cm.②根据表格可知:所挂重物每增加1千克,弹簧增长2cm,根据弹簧的长度=弹簧原来的长度+弹簧伸长的长度可知当所挂物体的重量为x千克时,弹簧长度y=2x+20,将x=8代入得y=2×8+20=36.故答案为:36cm.12.为了解某品牌轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到如表数据:轿车行驶的路程s(km)0100200300400…油箱剩余油量Q(L)5042342618…(1)该轿车油箱的容量为50L,行驶150km时,油箱剩余油量为38L;(2)根据上表的数据,写出油箱剩余油量Q(L)与轿车行驶的路程s(km)之间的表达式;(3)某人将油箱加满后,驾驶该轿车从A地前往B地,到达B地时邮箱剩余油量为26L,求A,B两地之间的距离.【解答】解:(1)由表格中的数据可知,该轿车油箱的容量为50L,行驶150km时,油箱剩余油量为:50﹣×8=38(L).故答案是:50;38;(2)由表格可知,开始油箱中的油为50L,每行驶100km,油量减少8L,据此可得Q与s的关系式为Q=50﹣0.08s;故答案是:Q=50﹣0.08s;(3)令Q=26,得s=300.答:A,B两地之间的距离为300km.13.“十一”期间,小华约同学一起开车到距家100千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油35升,当行驶80千米时,发现油箱余油量为25升(假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的).找好老师,好机构,来中国星教师!第9页(共20页)(1)求该车平均每干米的耗油量,并写出行驶路程x(千米)与剩余油量Q(升)的关系式;(2)当x=60(千米)时,求剩余油量Q的值;(3)当油箱中剩余油量低于3升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由.【解答】解:(1)该汽车平均每千米的耗油量为(35﹣25)÷80=0.125(升/千米),∴行驶路程x(千米)与剩余油量Q(升)的关系式为Q=35﹣0.125x;(2)当x=60时,Q=35﹣0.125×60=27.5(升),答:当x=60(千米)时,剩余油量Q的值为27.5升;(3)他们能在汽车报警前回到家,(35﹣3)÷0.1
本文标题:太原市初一数学测试变量之间的关系教师版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7704608 .html