家校互动第一章项目综述

第一章项目综述《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目综述上海市2007年市政府实事工程——“家校互动”项目的实施，为本市中小学教师、学生、家长创设了一个新的网络互动平台。在市信息委的推动下，南汇区信息委和教育局联合申报了《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目，以市级“家校互动”平台为依托，引进上海市“市民信箱”的实名制身份认证系统，对区、校教育网有关应用平台与“家校互动”平台进行功能重组，建立“一站式”实名登陆体系，探索“家校互动”平台与区、校两级教育网站无缝对接的方法和途径，实现“家校互动”平台与区、校教育网站的资源共享，尝试在网上家长学校和开展家庭教育等方面的应用拓展，在形成实施政府实事工程的区域特色和长远功效等方面做一些有益的探索。该项目方案经市信息委批准，市“市民信箱”管理中心授权，由南汇区信息委和教育局联合组织实施。一、项目实施动因随着教育改革的全面推进，如何将信息技术与教育特别是学校教育环境建设有机地融合起来，探索拓展学校教育空间的新的思路和方法，正在成为众矢之的，“家校互动”也就随之浮出水面。随着本市“家校互动”政府实事工程的实施，中小学教师、学生、家长有了一个新的网络对话平台，怎样发挥“家校互动”平台的优势，促进学校教育的社会化，进一步扩大政府实事工程的效果，成为大家关注的议题。回顾近年来教育发展的历程，我们在师资队伍、基础设施等方面学校内部的建设着手，提升学校教育的工作做得较多，而在家长参与、社区共建等利用学校外部力量，形成学校教育合力方面的工作相对薄弱。“家校互动”平台的推出，为学校与社会的沟通架设了桥梁。鉴于本区教育城域网已经建成，中小学校园网和学校网站也全面普及，我们计划以《”家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》为抓手，利用“家校互动”平台的特点，引进一站式登陆的实名制身份认证系统，对区、校教育网有关应用平台与“家校互动”平台进行功能重组，探索“家校互动”平台与区、校教育网站无缝对接的方法和途径，实现“家校互动”平台与区、校教育网站的资源共享，尝试在网上家长学校和开展家庭教育等方面的应用拓展，在形成实施政府实事工程的区域特色和长远功效等方面做一些有益的探索。二、项目实施任务“家校互动”平台承接了“市民信箱”实名制、公益性、多渠道、社会化等独特优势和先进技术，得到政府的大力支持，拥有强大的技术力量，但在具体项目、信息产生等方面还不能满足基层教育单位的具体需求。区、校教育网站直接服务于基层，能够按照本区、本校的具体情况定制模块、及时发布信息，但在网站建设、功能开发等方面的技术力量短缺，不能有效地实现学校与家庭和社会的沟通与互动。《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目就是要借助“家校互动”实事工程实施的力量，实现“家校互动”平台与区、校两级教育网站的资源共享和优势互补，具体建设和应用的任务包括：1、在新版南汇教育门户网站上嵌入“家校互动”身份认证系统，实现登录“家校互动”系统与南汇区教育网站的一站式身份认证、相关数据共享和针对性信息发布。2、创建“家校互动”南汇分站，并在此基础上对全区中小学学校网站进行统一的升级改版，实现“家校互动”平台和全区中小学学校网站的功能重组和信息联动，形成一个“家校互动”的区域性应用平台。3、在实现“家校互动”平台与区、校教育网站有机整合的基础上，开展基于“家校互动”平台的区域性论坛、博客、家庭教育指导等应用实践，构建基于“家校互动”平台的网上家长学校，建立学生发展趋势激励与预警机制，开展基于“家校互动”平台的学习困难学生的个别辅导，开发基于“家校互动”平台的自主学习资源，组织基于“家校互动”平台的教研活动。项目有关建设和应用任务的细节以市“市民信箱”管理中心和南汇区信息化委员会共同认定的《南汇区“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展项目方案》的描述为依据，由南汇区教师进修学院教育信息中心具体分解落实。三、项目实施过程项目实施建立在市“家校互动”实事工程试点经验、华东师大附属周浦中学学生情绪测评系统、南汇区光明学校的备课与评课系统、南汇区教师进修学院远程教研系统、南汇区教师进修学院附属初级中学学生成绩管理系统等学校教育信息化的实践基础之上。参与《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目实施的单位有南汇区信息委、教育局、教师进修学院的相关部门和华东师大附属周浦中学、区教院附中、光明学校、周浦镇小学等基层学校，市“市民信箱”管理中心、上海微创软件公司等单位提供技术支持和软件开发服务。项目于2007年7月16日开始策划，同年12月正式立项。按照《南汇区“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展项目方案》，具体实施工作分“‘家校互动’平台与区教育网站功能重组和拓展应用”和“‘家校互动’平台与学校网站对接与功能重组”两大块进行。1、“‘家校互动’平台与区教育网站功能重组和拓展应用”这部分的工作任务是根据南汇区教育网的应用需求，运用市“家校互动”平台实名制优势和多渠道的特点，完成南汇教育门户网站的改版升级，实现南汇区教育网一站式登陆的身份认证、“家校互动”平台和南汇区教育网站有关应用平台的功能整合和信息共享，拓展“家校互动”平台、“市民信箱”系统在南汇区教育系统的应用领域，全面提升区教育门户网站的性能。区教师进修学院教育信息中心与市“市民信箱”管理中心、上海微创软件公司组成的项目组在以下三个方面实施了区教育网站与“家校互动”平台和“市民信箱”系统的整合应用与功能拓展的实践工作：①完成了区教育门户网站的升级改版根据电子政务和教育信息化的发展情况，项目组重新定位本区教育门户网站的功能和发展方向，将原有区教育网新闻平台、管理平台和应用平台与“家校互动”平台和“市民信箱”系统有机整合，完成南汇教育门户网站的升级改版，在新版南汇教育网站上嵌入了“家校互动”平台的实名制身份认证模块，为实现网站信息的分层管理和面向家长的新闻定制奠定了基础。②建立了“家校互动”系统南汇分站为缓解市“家校互动”系统服务器访问量和网络流量的压力，项目组在市“家校互动”系统中开辟了南汇区“家校互动”的子系统，建立了“家校互动”南汇分站，分别以不同形式为南汇教育系统的教职员工和学生家长提供区域性论坛、博客、家庭教育指导等网络服务以及较大容量的免费电子邮件服务和信息咨询服务，并针对有关需求适当拓展“家校互动”的服务领域。③建成了“市民信箱”实名制身份认证系统南汇分站项目组制定了以市“市民信箱”实名制认证系统为基础的分布式统一身份认证系统解决方案，在南汇教育网中心机房架设了基于“市民信箱”实名制认证系统的南汇分站，建立与上海市“市民信箱”用户资料联动的身份认证数据库，构筑南汇教育网的统一身份认证平台，使南汇区教育网各项应用系统的统一身份认证能在本地进行，有效提高南汇教育网的安全性和可靠性。根据《南汇区“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展项目方案》的计划，项目组还将在以上工作的基础上，充分利用“家校互动”平台实名制身份认证的优势，进一步构建全新的区教育局政府信息公开与便民服务平台，组建学科教学研究与教师培训的博客和网站群，定制区教育网的专题论坛，拓展区教育网视频会议和远程教研系统的应用领域，加强面向学生的教育教学资源建设，实现市、区、校三级教育信息的互通与共享，相关工作已经展开。2、“‘家校互动’平台与学校网站对接与功能重组”这部分的工作任务是运用“家校互动”平台的实名制优势，实现学校网站登陆的一站式身份认证，根据基层学校实际的应用需求，实施“家校互动”平台和学校网站功能整合和信息共享，以打造功能强大、内容丰富、操作简便的全新的学校网站系统，从而完成中小学校园网网站的全面升级改版。由本区上海市实验学校附属光明学校、周浦镇小学等基层学校和上海微创软件公司组成的项目组在以下三个方面实施了“家校互动”平台与学校网站整合与功能拓展的实践工作：①完成了整合“家校互动”平台的学校门户网站生成系统项目组以上海市实验学校附属光明学校为实验基地，在普通中小学校园网门户网站基本功能模块的基础上，根据该校提出的实际应用需求，整合“家校互动”统一身份认证系统和相关应用模块，设计制作了南汇区学校门户网站生成系统，并成功生成了该校的门户网站。应用这个网站生成系统，不仅能够让没有网站开发能力的学校便捷地生成学校门户网站，还开辟了使用“家校互动”帐号登陆学校网站和相关应用模块的通道，同时也便于实现全区学校门户网站及信息的统一管理，为打造南汇区学校门户网站群奠定了基础。②完成了嵌入“家校互动”模块的数字化校园平台建设项目组为上海市实验学校附属光明学校制作了嵌入“家校互动”模块的数字化校园平台。这个量身订制的信息化校园网应用平台，通过学校门户网站系统将针对教师、学生、家长的各类应用整合在一起，使用“家校互动”的统一身份认证模块，用户可以方便地登陆校内工作平台、教务管理平台、教师管理和考评系统、综合教学应用平台、协同备课系统和网络教学系统等网络办公应用模块，全面推进学校教育教学工作的数字化、无纸化与在线管理。③开展了基于“家校互动”平台的网上家长会项目实验项目组在周浦镇小学组织了基于“家校互动”平台的网上家长会项目实验，尝试解决传统家长会受时间和空间等因素限制所带来的种种困惑。这种基于“家校互动”平台的网上家长会，让每个家长以真实的身份随时在网络平台上交流讨论，充分发挥了“家校互动”平台和网络信息技术在学校教育中的作用，大大提升家长在家庭教育方面的积极性。项目组还完成了网上家长学校的框架设计，尝试为家长提供了一个同时支持实时和非实时交流方式、支持由相应的经验丰富的老师和专家定期地进行在线的解答以及建立即时性的网上家校交流的网络会议平台，让家长和教师进行家庭教育方法、思想、技巧、经验的互动交流与讨论研究。根据《南汇区“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展项目方案》的计划，项目组还在以上工作的基础上，充分利用“家校互动”平台实名制身份认证的优势，设计了整合“家校互动”模块的学生发展趋势激励与预警平台和学习困难学生个别辅导平台，并完成了相关需求调研和配套环境建设。整个项目完成后，将为实现中小学教师、学生、家长的网络对话、促进学校教育的社会化，打造一个功能完备的信息通道。四、项目实施总结项目组在区、校两个层面上开展了“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践，在南汇教育网实现了基于“家校互动”平台的统一身份认证，在对“家校互动”与区教育网站跨平台的一站式身份认证、相关数据共享和针对性信息发布方面进行的探索成果可以作为有关系统整合的样板；创建了“家校互动”南汇分站，为分解市级“家校互动”系统服务器访问量和网络流量的压力提供了可行的解决方案；开发了采用“家校互动”身份认证系统的学校网站生成系统等应用软件平台，为“家校互动”平台与区、校教育网站无缝对接提供了实施案例；完成了“基于“家校互动”平台的中小学网上家长学校”等预定的子项目研究与应用实践，在“家校互动”平台与区、校教育网站功能互补的基础上拓展了新的应用领域，为形成实施政府实事工程的区域特色和长远功效做出范例。综上所述，项目实施取得了预期的项目成果，形成了南汇教育网的应用特色。2009年2月25日，由上海市教育委员会信息中心主任陈海强教授任组长的专家组在认真听取南汇区《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目组的实施情况汇报并审看了相关子项目软件平台的制作方案后，一致认为：“南汇区《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目组完成了上海市“市民信箱”管理中心和南汇区信息化委员会拟定的《南汇区“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展项目方案》所规定的工作任务，实施了预定的子项目研究，取得了预期的实践成果。同意通过论证，并建议进一步推广。”附：《南汇区〈“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践〉项目实施情况专家论证意见表》（南汇区《“家校互动”平台区域性整合应用与功能拓展的实践》项目组主要成员有：李伟民、倪明、陆立峰、宋忠良、周襄文、凌力、陈焕、顾正国、刘玉华、庄新华、康潇津、季平、李炳安、张黎明、沈春燕等。本文由