八上浙教版科学同步练习第三章第9课时3-3神经调节(四)

浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节(14课时)课时训练1第9课时3.3神经调节信息的处理(二)学习目标1.了解大脑的结构和功能。2.了解脊髓的反射功能和传导功能。3.了解脑干的结构和功能。4.了解小脑的功能。课堂学习设计[科学探究]一、巩固复习1.人体生理活动的主要调节机构是神经系统，神经系统对生理活动的调节快速而短暂。2.神经系统由周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经三部分组成。3.中枢神经系统由脑和脊髓组成，是神经系统的中枢。二、脑的结构和功能脑是神经系统的最高级部分，主要分为大脑、小脑、脑干三部分(如图3一7)。1.大脑。(1)大脑特别发达，是中枢神经系统的最高级部分，是人的思维器官。(2)大脑的结构分左、右两个半球，分别具有管理人体不同部位的功能。(3)大脑表面称为大脑皮层，具有许多沟、裂和回，使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。(4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，其中语言中枢是人类特有的。2.小脑。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节(14课时)课时训练2小脑主要负责人体动作的协调性。如维持身体姿势的平衡，协调各种运动。小脑损伤，会使人站立不稳、行走摇晃、不能完成灵巧的动作。3.脑干。在大脑的下面，主要控制循环系统、呼吸系统的运动。三、脊髓的结构和功能1.脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。2.脊髓是中枢神经的低级部分，主要有传导和反射两个方面的功能。3.脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。[典型例题解析][例题]当我们无意中接触到针尖时，往往发生的情形是:先把手缩回，后才觉得手被刺痛了。这说明了脊髓有反射功能和传导功能。[解析]脊髓在中枢神经系统中属于低级部位，其主要的功能是反射功能和传导功能。反射功能由脊髓中的神经中枢完成，而传导则由脊髓中的神经来负责。当我们的手无意中接触到针尖时，由脊髓中的有关中枢控制的简单的缩手反射没有脑的参与，所以还不知道是怎么回事时就缩手了。当皮肤感受器接触到针尖时，产生信息，传导到脊髓的中枢发生反射，同时将信息传导到大脑，从而使我们产生手被刺痛的感觉。所以，当我们无意中接触到针尖时，先发生缩手反射，后觉得痛。说明了脊髓有反射功能和传导功能。[答]略[课内练习]1.脑是神经系统的最高级部分，脑由大脑、小脑和脑干三部分组成，它们有各自不同的功能。2.脊髓主要有传导和反射两方面的功能。脊髓里的神经中枢是低级的神经中枢，一般受大脑的控制。3.关于大脑的叙述，不正确的是(C)A.大脑是中枢神经系统中最高级的部分B.大脑是人的思维器官C.人的大脑由小脑和脑干组成D.大脑中许多高级神经中枢，如语言中枢等[课时小结]1.脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，各部分具有不同的功能。大脑是中枢神经系统中的最高级部分。2.脊髓中有低级神经中枢，主要功能是反射和传导。课外同步训练[基础过关]1.大脑皮层是(B)A.神经系统集中的地方B.是神经元细胞体集中的地方C.是神经集中的地方D.是神经纤维集中的地方2.下列神经中枢不在大脑中的是(D)A.语言中枢B.视觉中枢C.听觉中枢D.呼吸中枢3.某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不协调，其病变部位可能是(C)A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节(14课时)课时训练34.若人的脑干病变，可能出现的问题是(A)A.呼吸困难B.站立不稳C.不能思考问题D.不能说话[深化提高]5.某人看到前面一条小沟，却走了两大步，这可能是因为(C)A.大脑皮层控制运动的神经中枢出了问题B.脑干出了问题C.小脑协调运动的中枢发生病变D.脊髓里的神经中枢出问题6.在神经系统中，可传导的是(D)A.刺激B.反应C.感觉凰信息7.脑干位于(D)A.脑部中间B.大脑背后C.小脑上面D.大脑的下面8.大脑皮层有许多的沟和裂，沟和裂之间的隆起形成了回。沟和回使大脑皮层的面积大大增加。