中考语文修改病句专题复习教案

中考病句修改专题复习雅酉学校：龙东旭考点解读考点：辨识、修改常见的语病。考点解读病句题主要考查考生在具体语境中辨识、修改病句的能力。出题方式：选择题，综合题。复习目标一、能够说出常见语病，并能尝试指出病句类型。二、掌握病句修改的基本方法，并学会运用。常见的病句类型1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺或赘余4.语义重复5.不合事理（不合逻辑）6.句式杂糅（结构混乱）7.表意不明8.用词不当1.不管严寒酷暑，我们还坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当）修改：不管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。一、搭配不当实例分析实例分析2、我们班的小赵同学喜欢打篮球，姚明对他并不陌生。修改：他对姚明并不陌生。二、语序不当实例分析（缺主语）3、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。修改：去掉“从”和“中”。（“通过”、“经过”；“由于”、“因为”；“自从”、“随着”；“在”、“当”等词和“使”、“让”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语）三、成分残缺4.祥子挣的钱不足以养活一家人的生活。修改：祥子挣的钱不足以养活一家人。成分赘余实例分析5.《人民的名义》这部电视剧之所以受到广大人民的热捧，其原因是因为其中一个个有血有肉的贪官形象的揭示了官场权力运作中的某些畸态。。删掉“其原因”与“因为”中任意一个。四、语义重复实例分析6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。五、不合逻辑实例分析修改：删去“不”。（否定不当）（“防止”“禁止”“忌”“忘”“避免”等词语后是否有否定副词，要考虑是否把意思说反了。）7：这本书最好送给三年级小学生读较合适。修改：“最好”和“较合适”，任意去掉一个。句式杂糅：指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种不同的句式揉合在一起就形成病句。（1）这本书最好送给三年级小学生。（2）这本书三年级小学生读较合适。A组六、句式杂糅实例分析方法：删——多余词语要删除8.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。修改：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。七、表意不明实例分析（究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？）9.我的到来令你家蓬荜生辉。表谦称：蓬荜生辉才疏学浅等表敬称：不吝赐教鼎力相助等八、用词不当实例分析方法总结：看词性，辨词义，查用词是否恰当对对方用敬辞，对自己用谦辞，如果用错就会贻笑大方。修改：你的到来令我家蓬荜生辉。一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）调（调整字词顺序）、换（更换不恰当的字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。五简：修改应简要。方法总结：步骤：一读、二提、三改、四查、五简无论用哪种方法，修改病句都要遵循三条原则：一、忠于原意；二、从简不从繁；三、保持原句结构存留句意。真题演练1.能否减轻学生负担，让其快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。（一面与两面搭配不当）修改：把“能否”去掉。2.我国粮食的生产，现在已经自给有余。修改：我国生产的粮食，现在已经自给有余。3.联合国环境署此前曾发布报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2015年增长大约5倍左右。修改：删掉“大约”与“左右”中任意一个。4、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。（顺序不当）（语意重复）（成分残缺，缺宾语）真题演练5.《变形计》播出后，社会各界纷纷向贫困山区的学生捐献衣物、文具、图书等学习用品。修改：“衣物”和“学习用品”是并列关系，互不类属。可以将“衣物”后面的顿号改为逗号（分类不当）7.雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。修改“删去“有”。（句式杂糅）6.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。）修改：他同意前者。直击中考真题演练2．（2016湘西）下面句子没有语病的一项是（）A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。修改：B缺少主语，将“通过”或“使”删去。C搭配不当，“提高”应改为“加强”。D两面对一面，在“是”的后面加上“能否”。直击中考真题演练（2014宿迁）下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分）①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。（1）第句，修改意见：（2）第句，修改意见：第①句词语逻辑顺序不合理，应将“泛滥”和“滋生”交换位置；第③句成分残缺，缺少宾语，在“校园”后加“活动”。课后作业：湘岳中考（作业手册第7页）谢谢大家！