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环境心理学课程内容绪论第一章:感觉、知觉与认知第二章:环境知觉第三章:环境认知第四章:环境-行为关系的理论第五章:噪声、拥挤和空气污染第六章:个人空间、私密性和领域性第七章:城市环境的体验和认知第八章:场所的评价意象第九章:城市外部公共空间活动研究第十章:城市环境的影响及相关讨论第十一章:建筑环境与行为课程内容绪论第一章:感觉、知觉与认知第二章:环境知觉第三章:环境认知第四章:环境-行为关系的理论第五章:噪声、拥挤和空气污染第六章:个人空间、私密性和领域性第七章:城市环境的体验和认知第八章:场所的评价意象第九章:城市外部公共空间活动研究第十章:城市环境的影响及相关讨论第十一章:建筑环境与行为第三章环境认知环境认知,研究人如何获得有关环境的知识,即人如何在环境中定向、找路、寻址、判断距离远近和时间长短,并理解环境所包含的意义。环境认知研究领域包括:认知地图、空间定向、认知距离、认知时间、环境命名、环境的象征和意义、环境认知的文化差异等。第一节认知地图研究概述主要内容第二节空间定向第三节认知距离第四节城市和区域公共意象研究实例第一节认知地图研究概述一、城市认知地图研究一般采用两种方法研究市民的认知地图:1、画地图草图2、言语描述后续研究又增加了以下方法1、较系统的问卷和访谈2、图片再认3、距离判断4、“边想边说”式现场实验第一节认知地图研究概述二、城市认知地图的组成要素1、路径如步行道、大街、公路、铁路、河流等连续且有方向性的交通通道。多数城市的认知地图,道路常占主导地位,主干道往往构成城市环境认知的骨架。2、标志在没有路径(如沙漠和草原)、路径不明(如山林)或路径混乱(如大城市)的大尺度环境中,标志尤其重要。标志可以是日月星辰、山川、岛屿、大树,也可以是人工建筑物或构筑物。有些特殊标志,如北京天安门、纽约自由女神像等不但是城市象征而且也是国家标志。第一节认知地图研究概述二、城市认知地图的组成要素3、节点如交叉路口、道路起点和终点、广场、车站、码头等行人集散处。节点应该设置方向感和美感较强的醒目标志。4、区域具有共同特征的较大空间范围。整体来看,区域同一性又成为特性,起到标志的作用。5、边界不同区域的分界线,如河岸、路堑、围墙等。路径有时也起到边界作用,如大都市高速公路。第一节认知地图研究概述三、认知地图的特点(一)多维信息的综合再现认知地图具有地理地图的特点,更是城市居民长年累月往返活动、反复体验的积累。(二)模糊性和片面性认知地图来源于对环境的感知和体验,带有直觉性和形象性。第一节认知地图研究概述三、认知地图的特点(三)个人差异1、当地居民与外来者当地居民因熟悉反而熟视无睹,外来者因不熟悉反而更加细心,更敏感、更容易发现新环境的特征。2、生活方式与活动范围如上班族的居住和工作地点是其活动范围的重要影响因素;有车族比无车族活动范围更大;发达国家富人比穷人活动范围大,但也有些穷人因生计四处奔波反而比富人活动范围大。第一节认知地图研究概述三、认知地图的特点(三)个人差异3、性别差异多数研究证实:女性擅长形象思维,更关心区域和标志;男性擅长逻辑思维,更关心道路和方向。日常经验也提示,男性天生比女性具有更强的方向感和认路能力。男主外女主内的角色分工和生活方式也促使男性比女性对外部世界更感兴趣,并进行广泛探索。第一节认知地图研究概述三、认知地图的特点(三)个人差异4、年龄差异一般,年轻人学习能力和活动能力都比较强,认知地图包含的范围较广,也能及时反映城市变化;老年人由于出门不便,对新事物的学习能力也相对减弱,对城市变化了解不及时,其认知地图常出现已拆除的旧建筑。第一节认知地图研究概述三、认知地图的特点(三)个人差异5、人格化地图由于个人价值观、兴趣互不相同,对城市中不同要素注意的程度也不同。如家庭主妇注意杂货店和食品店,儿童注意玩具店、糖果店和游乐园。同样是休闲的成人,有的注意游乐场所,有的注意自然风光和文物古迹。第一节认知地图研究概述四、认知地图的功能(一)解决空间认知问题面对无法解释的物质环境,人会产生难以抗拒的恐惧心理。(二)接受新环境信息的基础接受新知识必须在原有知识的基础上进行,靠原有知识对新知识做出解释,变成概念存入记忆。(三)交往功能城市的重要特点之一就是使市民通过共用的符号系统和共同的交往模式联系起来。第一节认知地图研究概述五、易识别环境的特征(一)组织与结构——各组成要素之间的空间关系节点处的标志特别引人注意。如果在入口、道路交叉口、交通枢纽等节点处设置独特的雕塑和标志性建筑,会加强这些地点的方向性。由于唐山师范学院坐落在大学道和建设路交叉口这一节点,具备了标志性建筑的功能,很容易通过师范学院找到我们学校的地理位置。在有大面积水体的风景区,湖中设岛时中国园林常用的造景手法。唐山南湖公园俯瞰游人沿岸边行走时,随时可借助岛屿景象的变化判断自己所在方位,若附近有山丘、高地等可登临制高点,则可提高标志更大范围的可见性。西湖第一节认知地图研究概述五、易识别环境的特征(二)同一性——建筑群或区域内的某些共性统一的建筑风格、色彩、添加符号、绿化模式和与众不同的控制性标志等,都有助于形成整体感,同时也成为与其他区域或团组相区分的特征。第一节认知地图研究概述五、易识别环境的特征(二)同一性——建筑群或区域内的某些共性无论是步移景异的运动体验,还是和谐的天际轮廓线的视觉刺激,常会使人感到如欣赏一首旋律优美的乐曲,因而也会把这些环境作为整体深深印刻在记忆之中。第一节认知地图研究概述五、易识别环境的特征(三)意义——组成要素对观察者的含义不同时代、不同风格的建筑记载着城市的历史与文化,城市更新应保留有代表意义的要素和场所。以北京为例,虽然很多作为节点的标志和城门都已不在,但地名却一直沿用至今,只是一个冷冰冰的地名而已!梁思成还提出保护北京旧城,不要发展工业,把北京建设成美国华盛顿式的风景优美、宁静、和谐的政治文化中心:内外城墙和护城河改造为环城立体公园,保护文物遗址,突出古都风貌。前门旧照片第一节认知地图研究概述立交桥的命名——城门+桥:复兴门桥、东直门桥节点与商业功能结合:珠市口、灯市口、菜市口因行政功能得名:东交民巷、钱粮胡同、禄米仓以姓氏命名:左家庄、潘家园、曹家渡(沪)、徐家汇(沪)尽管上述地名的形象、功能、原居民都已不复存在,但它们都包含着一段故事,承载着历史意义,内化为环境的认知图式而深深印刻在市民的记忆之中。如果轻易改变这些名称,将会给市民寻址和行为选择带来许多不必要的麻烦和混乱。“交大”这个名称,承载着很多老唐山人的记忆。2016年老校友寻母校旧址第一节认知地图研究概述欧洲大陆移民不仅把本土文化、生活方式、建筑形式带到异国他乡,而且用本土名称命名聚居地,从而令人对新环境产生熟悉和亲切感,为与本土区别,有些地名前加上“新”(New)为前缀,如纽约(英国约克郡York之前加New)、新泽西、新奥尔良等。具有深厚华夏文化特色的诗词、匾额与楹联,对强化地点的意义也起着重要作用。黄鹤楼飞檐下悬挂的匾额“楚天极目”、“南维高拱”等,其宏伟高大形象立刻得到升华。楼底大厅檐柱上楹联“爽气西来,云雾扫开天地憾;大江东去,波涛洗净古今愁”,象征性道出地理环境特征,令人顿觉天地澄明,神清气爽,豪情满怀!第一节认知地图研究概述主要内容第二节空间定向第三节认知距离第四节城市和区域公共意象研究实例第二节空间定向一、满足基本需要的导航系统定向与人,也与一切动物的安全密切相关,是维系生存和保持精神健全的基本生物性需要。拉普波特指出,空间定向涉及以下动作:1、自身正处在什么地方;2、如何去要去的地方;3、如何确定已到达目的地。第二节空间定向二、定向系统的文化差异中国大多数地区习惯坐北朝南、左东右西的体系。北京地图第二节空间定向二、定向系统的文化差异美国城市地图几乎找不到任何具有环路模式的城市,其街道普遍为点线组成的网格系统。根据街道数字顺序(如南19街)很易寻址,判断所在地点与城市中心轴的垂直距离。第二节空间定向二、定向系统的文化差异维特鲁威提出了环形和放射性相结合的城市道路理想模式:理想的城市中心应设有大庙和广场,放射形道路从中心向四周辐射,相互间用环形主干道连接,放射形道路尽端设塔守卫,城门则开设在两个守卫塔之间,以便有利于防卫。古罗马军事工程师维特鲁威(公元前1世纪)所著《建筑十书》拿破仑时期,巴黎城市改建就沿用了古罗马模式:十二条40-80米的大道辐辏而来,汇聚成以雄狮凯旋门为中心的明星广场。莫斯科地图及地铁示意图提起环路定向系统,很自然会想到巴黎、莫斯科和古罗马的理想城市模式,才有“条条大路通罗马”一说。在印尼巴厘岛,北方是指岛上神圣的火山。沿岛环形时,北方也随火山方向变化而变化,当地居民不得不经常使用罗盘定向。中美洲哥斯达黎加街道基本上都没有命名,建筑物也没有门牌号,人们熟悉的建筑只有教堂、市政厅、某个快餐店或汽车代理店。第二节空间定向三、自然环境特征对定向系统的影响自然环境对空间定向系统也有重要影响。即使在极重视网格布局的美国,也有按照自然地形建造的城镇,如北卡罗来纳州的夏洛特,受到地形影响,具有美国东海岸典型的弯曲街道模式。承德的主要街道多平行于避暑山庄的边界,依托避暑山庄的边界形状而规划。武汉的城市街道也是因山水制宜,主干道多平行于江河或垂直于江河,此外重庆、九江、桂林等也呈类似规划。第二节空间定向四、环境具体因素对空间定向的影响环境具体因素中,对斜路的影响进行过较多现场研究。早年观点认为,人往往在意象中简化其行进路线,把连续弯曲的曲线简化成直线,并把大多数斜向转角看成直角。研究发现,城市中的斜路减少了人们对方向判断的正确程度。解决办法:设置显著和突出的标志物,起到引导和提示作用,以抵消斜路对定向的不利影响。作为控制性标志,欧美的教堂和中国的宝塔在城市定向中有异曲同工之妙,大都市的高层建筑也属此类。第二节空间定向五、环境改变对空间定向的影响空间定向即受到自身的认知能力和社会文化背景的影响,又受到外在环境因素的影响。文化和环境的改变都会影响人的定向系统,给人带来不便和麻烦。在城市改建中,应尊重原有文化的空间定向体系,不得不做出改变时,应尽量为特殊群体提供定向方面的补偿。如北京很多城门、古迹虽然拆毁,但仍保留了名称。第二节空间定向五、环境改变对空间定向的影响国内新楼盘名称貌似高大上,但实则难记易忘。房地产开发越是红火,人为炮制出来的新地名就越多。早期非“富”即“康”,后又崇洋媚外(如“西班牙小镇”、“金色维也纳”),近年又强调绿色生态,“城”、“苑”、“花园”、“山庄(有几米高的小土堆)”、“名邸(紧邻城中村)”、“海湾(面对劣五类水质的小湖)”……导致城市区域命名和局部定向的混乱。第一节认知地图研究概述主要内容第二节空间定向第三节认知距离第四节城市和区域公共意象研究实例第三节认知距离一、认知距离的概念认知距离,就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短,也有人称为“主观距离”。当居民对靠近城市中心的商业网点比较满意,而且交通比较方便时,就会受到城市中心的吸引,形成“去城市中心距离较近”的意象。第三节认知距离二、影响认知距离的环境因素实际路途状况、转弯多少、方向和周围环境等都会影响对认知距离的判断。经验证明:在交叉口横穿马路时,交通繁忙、通过困难的路口距离显得更长;爬山或登楼比走同样长度的平路更长。令人不快或不安的环境要素,如犯罪高发地区,即使仅有一路之隔也等于无限远。有研究显示:在距离等长的情况下,被试者认为,直角转弯多的路径长度更长。第三节认知距离二、影响认知距离的环境因素后续研究提出了多种假设,主要有:1、环境特点积累假设:对环境特点了解得时间越长、越详细,所得出的认知距离越长。2、路程分割假设:把已知路程分成若干段,使得每一段具有不同的感知特点,会增加对距离的主观估计。上海迪士尼乐园一步一景,功能区块非常多,实际路程并不长,游客一直奔忙于各区域之间游玩,感觉各区块之间的距离就比较长。第三节认知距离三、影响认知距离的其他因素除环境以外,影响认知距离的还有1、文化因素:父母在不远游、出外十里为风雨计、出外百里为病痛计、出外千
本文标题:环境心理学-3环境认知
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