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新祥旭官网财科所考研真题:论述经济周期理论新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导答:(1)经济周期又称商业周期或商业循环(businesscycle),是指经济活动沿着经济发展的长期趋势所经历的有规律的扩张和收缩。现代经济学中关于经济周期的理论一般是指经济增长率的上升或下降的交替过程,根据这一定义,衰退不一定表现为GDP绝对量的下降,只要GDP的增长率下降,即使其值不是负数,也可以称为衰退。一个完整的经济周期理论包括繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。(2)附图是一个完整的经济周期的曲线图,图中正斜率的直线是经济的长期增长趋势,由于经济在总体上总是保持着或多或少的增长,所以经济增长的长期趋势是正斜率的。按照西方经济学的解释,假定开始时,经济处于繁荣时期,这时经济处于高水平阶段,就业增加,产量扩大,社会总产出逐渐达到最高水平。繁荣不可能长久,当消费增长放慢引起投资锐减,或者投资本身的下降,经济就开始下滑,使经济处于衰退阶段。在衰退初期,首先是消费需求的下降和现实生产能力的偏离,使投资增加的势头受到抑制。随着投资的减少,生产下降,失业增加,失业增加,家庭收入减少,从而消费减少,这使得企业产品滞销,价格下降,进而使企业利润减少,相应的收入不断下降,最终会使经济跌落到萧条阶段。萧条阶段是经济处于低水平的阶段,在这一阶段,大量的失业,大批生产能力闲置,工厂亏损,甚至倒闭,但萧条也不可能持续太久,随着时间的推移,随着企业现有设备的不断耗损,以及由于消费造成的企业存货的不断减少,致使企业考虑增加投资,使得就业开始增加,价格也有所提高,整个经济呈上升的势头。随着就业和产出的继续扩大,价格上升,整个经济又逐步走向繁荣,然后又开始经济的有一个循环。经济处于什么阶段,主要依据GDP、工业生产总值、就业和收入、价格指数、利息率等综合经济活动的波动。经济周期的类型依据时间的长短可以划分为:基钦周期(3到4年)、朱格拉周期(9到10年)|库茨涅茨周期(15到25年)、康德拉季也夫周期(50到60年)。(3)解释经济周期的理论主要有凯恩斯主义的非凯恩斯主义的。前者主要是乘数—加速数模型,后者主要有纯货币理论、消费不足理论、投资过度理论、创新理论、心理周期理论、太阳黑子理论、政治周期理论、实际周期理论。(4)几个主要的经济周期理论。新祥旭官网①乘数—加速数模型。这个模型又称为“汉森—萨缪尔森”模型,是说明乘数和加速原理结合而产生经济周期波动的数学模型。乘数原理说明了投资的变动可以引起收入多倍的变动,加速原理说明了收入的变动对投资变动的影响。将两者结合起来用以解释在国民收入过程中,消费、投资、收入的相互影响,相互加速,进而解释了经济中扩张与衰退的交替并形成经济周期的现象。乘数—加速数模型的基本内容包括:在经济中投资、国民收入、消费是相互影响、相互作用的。如果政府支出为既定的(即政府不干预经济),那么依靠经济本身的力量自发调节经济,就会形成经济周期,而在这种自发调节中,投资是关键的,经济周期的形成主要是由投资引起的。经济周期中扩张和衰退的交替正是乘数和加速数相互作用的结果;乘数与加速数相互作用原理是(投资增加通过乘数作用引起产量的更大增加,产量的更大增加通过加速数作用又引起投资的更大增加,这样经济就会出现繁荣。然而,产量达到一定水平后由于社会需求与资源的限制无法再增加时,这时就会由于加速原理的作用使得投资减少,而投资的减少又通过乘数的作用使得产量继续减少,这两者的作用又会使得经济进入萧条。萧条持续一定时间后,由于产量的回升使投资增加,产量在增加,从而经济再次步入一次繁荣。);为了减少经济的周期波动,实现经济的产期稳定增长,政府有必要对宏观经济进行干预。如影响私人投资,影响劳动生产率的提高等。乘数—加速数,模型是凯恩斯主义解释经济周期的主要理论。这一模型可以部分的解释西方经济出现周期波动的原因,其相互作用是客观存在的,对经济周期的变动也确实起到了一定的作用。②实际经济周期理论。这是新古典宏观经济学解释经济周期的理论,主要代表人物有普雷斯科特,是在20世纪70、80年代发展起来研究西方发达国家经济周期的理论。该理论认为,宏观经济经常受到一些实际因素的冲击,如石油危机和农业歉收,还有诸如战争、人口增减、技术革新等。尽管冲击的原因很多,但是引起经济波动的途径有限,或者改变人们的偏好,或者改变技术状况,或者使可利用的资源发生变动等。真实经济周期理论认为其中最常见的、最值得分析的是技术的冲击,其核心思想是较小的技术冲击就可以产生较大的经济波动。真实经济周期是理性个人对实际冲击最优选择的结果,均衡结果是帕累托最优,政府干预并不能增进人们的福利水平。实际经济周期的主要观点是:技术冲击是经济波动的源泉;经济周期中所产生的产出波动不是实际产出对潜在产出的偏离,而是潜在产出本身的偏离;即使在短期货币也是中性的。新祥旭官网③熊彼特的创新周期理论。熊彼特认为“创新是资本主义的永动机”。在他的著作中,创新和发明、创造的含义是不完全一样的。一种发明只有当它被应用于经济活动时,才能成为创新。所以创新不是一个技术概念,而是一个经济概念。在他看来,创新是指“企业家对生产要素所做的重新组合”,它具体包括以下五种情况:生产出一种新的产品;采用一种新的生产方法;开辟一个新的市场;获得一种新的原料;实行一种新的企业组织形式。在熊彼特看来,市场经济是一个创造性的破坏过程,它不断从内部革新,不断地破坏旧的经济结构,不断的创造新的结构。正是这些“破坏”和“创造”造成了资本主义经济的周期波动。
本文标题:【新祥旭考研】财科所考研真题:论述经济周期理论
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