新媒体时代传统文化传播的机遇与挑战

龙源期刊网新媒体时代传统文化传播的机遇与挑战作者：张玲来源：《传播力研究》2018年第04期摘要：随着社会科技的进步，新媒体文化传播成果得到了质的飞跃，为现代社会带来新的文化景观，为社会深层次的内涵变革提供有力途径，新媒体发展时代已经到来。传统文化借助新媒体的平台开创了有效的传播模式，新媒体是社会展示的基础性平台，是为传统文化注入现代活力的重要工具，在新媒体时代的大背景下，传统文化的发展进入新阶段。本文简要论述新媒体时代传统文化传播的机遇与挑战。关键词：海量流量；开放性；传统文化；智能技术；传播机遇与挑战现代社会媒体的发展是社会进步的结果，媒体已经不再是单一的物理概念与技术，而是人与社会的延伸，是社会万象的镜子，媒体作为传播的重要媒介，其基础形态的变化会引发社会的某些变化。在新媒体时代的大背景下，新信息传播技术已经创造出新的社会交流方式，延伸出新层次的社会关系，构建了新媒体时代下的新文化传播体系。传统文化与现代社会文化的交融，需要更好的基础性平台提供支持。文化的传播与延伸，取决于本身的压力与传播方式。新媒体时代传统文化的传播面临着诸多的机遇与挑战。一、现阶段新媒体时代传统文化传播的发展状况（一）海量流量与开放性互联网拓展传统文化的传播途径在2016年年初，中国互联网信息中心发布了国内第37次调查报告，报告显示，截止到2015年年末，国内互联网的普及率已经达到半数以上，手机网民用户在短短几年得到了90.1%的提高率。互联网的发展推动了社会进步，互联网的开放性与海量信息的特点，为文化的传播提供了先天性的有利条件，媒体工作者应抓住时代的机遇，利用互联网时代的发展，逐步拓展传统文化的传播途径，提升传统文化的现代地位。（二）娱乐传播成为阶段性新媒体时代主流面对西方文化娱乐模式的发展冲击，人们对娱乐文化的关注度逐渐提高。全球文化交流日益频繁，中国传统文化的传播具有重要的意义。传播的四个基础功能包括：传递信息、教育功能、引导舆论与提供娱乐。而传播的提供娱乐功能在四种功能中具有大众化的基础特性。娱乐功能为传统文化的传播提供了更加广阔的平台，传统文化的传播可以借助娱乐化的辅助性手段，创新与丰富传统文化的传播内容与形式，进一步挖掘传统文化深度内涵与人文价值。（三）新媒体技术改革打破单一媒介的视觉感受龙源期刊网现代科学技术的发展，推动了新媒体技术的升级推广。网络化与数字化的应用为新媒介提供了极大的信息传播优势。合理运用传播媒介与途径，能提高传播的效果与质量。2016年兴起的VR科技技术，虚拟现实技术是其媒介信息传播的核心技术，打破了空间与时间概念限制，利用信息多向传播媒介，开启了信息传播的新模式。二、新媒体时代传统文化的新机遇（一）开放性互联网的海量流量时代为传统文化传播提供社会场域随着互联网技术的发展，网络开放性为社会表达话语权的泛众性发展提供平台。传播技术与传播工具的普及，迅速发展的移动社交设备，极大的激发了社会群众自主关注与搜索传播信息的积极性，为社会资源的重构增加了可能性。传统文化的传播要借助大流量的互联网平台，整合各种媒体的闲置资源，实现传统文化的增值，建立社会信息共同体。（二）智能设备与娱乐APP的推广，传统文化借助“寓教于乐”的方式进行文化传播传统文化“寓教于乐”的推广形式，在潜移默化中影响社会文化建设。结合现代移动技术的发展优势，在微信、微博中发展“微时代”的新媒体传播技术。现代许多网络游戏利用传统文化进行场景与情境设计，创新与发展传统文化。例如微信中的“拼手气红包”设计开发团队在继承春节红包风俗的基础上，加入游戏特点，创新娱乐功能与红包的结合，对传统文化进行包装。（三）独特的虚拟现实技术促使群众文化熏陶，促进传播发展图像与文字是我们视觉的两个角度，人们创造传播方式促进社会发展。科学技术的进步，人类在不断追求动态视觉与体验交互的感知方式，创造VR虚拟现实技术，利用其叙事能力，建立信息传播的新境界。VR体验馆虚拟现实技术与三维动态技术的结合，为信息的传播扩展了媒介平台。三、新媒体时代传统文化传播所面临的挑战（一）碎片化与快节奏的传播方式，削弱传统文化传播向Web.3.0时代的过渡阶段，新媒体技术已经达到很高的水平。数字化移动阅读平台的出现，促使大众阅读的模式逐步向简化、快餐式模型转变。现代社会盛行的浅阅读与“强力阅读”模式，对传统文化的有着强烈的冲击。网络化构建的“片段主义社会”削弱了人们阅读的独立思考能力。（二）新媒体传播平台对传统文化信息进行了扭曲性筛选新媒体技术的快速发展，不同技术手段的应用加大了传播的管理难度，新媒体的完善化管理体系的建设尚未完成，导致新媒体运营体系出现漏洞，大量虚假信息趁机而入，海量的负面龙源期刊网信息冲击着真实文化的传播地位，新媒体成为了社会中的信息垃圾市场，海量的信息对社会各个方面都产生着影响。四、结论综上所述，传统文化是国家的精髓，其弘扬与继承需要媒体提供必要的帮助，结合传统文化与新媒体技术的各自优势，促使媒体传播的多元化发展，让传统文化在现代社会得到继承与发展，全面提升现代社会公民的文化素养，为社会营造良好的文化传播平台，努力发挥传统文化的教育作用。参考文献：[1]陈力丹，陈俊妮.传播学纲要[M].北京：中国人民大学出版社，2014.[2]李建秋.论手机短信与中国传统节庆文化传播[J].西南交通大学学报（社会科学版），2012（5）：85.（作者单位：辽宁广告职业学院）