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高二年级文科数学双周测试卷(实验班附加题必做,其它班附加题选做)命题:黄鹤飞2008-4-15一、选择题:(每小题5分,共60分)1.老师为研究男女同学数学学习的差异情况,对某班50名同学(其中男同学30名,女同学20名)采取分层抽样的方法,抽取一个样本容量为10的样本进行研究,某女同学甲被抽到的概率为()A.150B.110C.15D.142.若曲线4yx的一条切线l与直线480xy垂直,则l的方程为()A.430xyB.450xyC.430xyD.430xy3.已知函数xf,(Rx)上任一点(0x,0xf)处的切线斜率为k=20012xx,则该函数的单调递减区间为()A1B2C1和(12)D24.若521x的展开式中第二项小于第一项,且不小于第三项,则x的取值范围是()A.x-110B.x≥-14C.-14≤x≤0D.-110x≤05.点P在曲线y=xx323上移动时,过点P的切线的倾斜角的取值范围是()A.[0,π)B、(0,2)∪[34,π)C.[0,2)∪(2,34]D、[0,2)∪[34,π)6.电视台连续播放5个广告,其中3个不同的商业广告和2个不同的奥运宣传广告,要求最后播放的必须是奥运宣传广告,且2个奥运宣传广告不能连续播放,则不同的播放方式有()A.120种B.48种C.36种D.18种7.某风景区有一个三色风车如图(红、黄、蓝每一部分各占风车所在圆的31),已知风车设定的程序是向左转或向右转(每次均转120°即停),而且逆时针方向转的概率是顺时针方向转的概率的2倍,如图,假设红色在下边,则转三次之后蓝色在下边的概率是()A.92B.31C.94D.2788.只用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须同时使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有()A.6个B.9个C.18个D.36个9.已知2122102,)1()1()1(aaxaxaxaaxxxnnn1na),1,(29nNnn那么6)1(y的展开式中含ny项的系数是()A.15B.20C.6D.109.nxxxxxf)1()1()1()1(1)(32,则)0('f等于()A.nB.1nC.!nD.21n(n+1)11.设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图1所示,则导函数y=f(x)的图象可能为()12.将号码分别为1、2…9的九个小球放入一个袋中,这些小球仅号码不同,其余完全相同,甲从袋中摸出一个球,其号码为a,放回后,乙从此袋中再摸出一个球,其号码为b,则便不等式0102ba成立的事件发生的概率等于()A.8152B.8159C.8161D.8160二、填空题:(每小题4分,共16分)13.811xx的展开式中,5x的系数为14.若在二项式101x的展开式中,任取一项,则该项的系数为奇数的概率为___15.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有16.若函数()321fxaxa在区间1,1上无实数根,则函数31()()(34)5gxaxx的递减区间是题号12345678910111213141516答案三、解答题:17.(本小题10分)有6件产品,其中含有3件次品,现逐个抽取检查不放回,求:(1)前4次恰好抽出2件次品的概率;(2)第五次恰好查出全部次品的概率xyOAxyOBxyOCyODxxyO图118.(本小题10分)已知(nxx)1324展开式中倒数第三项的系数为45。求:(1)含3x;(2)系数最大的项。19.(本小题12分)已知函数daxbxxxf23)(的图象过点P(0,2),且在点M(1(1))f,处的切线方程为076yx.(Ⅰ)求函数)(xfy的解析式;(Ⅱ)求函数)(xfy的单调区间.20.(本小题12分)设0t,点)0,(tP是函数axxxf3)(与cbxxg2)(的图象的一个公共点,两函数的图象在点P处有相同的切线..(1)用t表示;,,cba(2)若函数)()(xgxfy在(-1,3)上单调递减,求t的取值范围.21.(附加题:本题满分15分)甲、乙、丙三个同学一起参加某高校组织的自主招生考试,考试分笔试和面试两部分,笔试和面试均合格者将成为该高校的预录取生(可在高考中加分录取),两次考试过程相互独立.根据甲、乙、丙三个同学的平时成绩分析,甲、乙、丙三个同学能通过笔试的概率分别是0.6,0.5,0.4,能通过面试的概率分别是0.5,0.6,0.75.(1)求甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过笔试的概率;(2)设经过两次考试后,能被该高校至少预录取两人的概率;22.(附加题:本题满分15分)已知()32fxaxbxcxd=+++是定义在R上的函数,其图象交x轴于A,B,C三点,若点B的坐标为(2,0),且xf在]0,1[和[4,5]上有相同的单调性,在[0,2]和[4,5]上有相反的单调性.(1)求c的值;(2)在函数xf的图象上是否存在一点),(00yxM,使得xf在点M的切线斜率为b3?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由;(3)求AC的取值范围.
本文标题:高二年级文科数学双周测试卷
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