传承红十字精神-共建和谐新校园

传承红十字精神共建和谐新校园传承红十字精神共建和谐新校园珲春市第一实验小学校（2008年12月1日）珲春市第一实验小学校创建于1918年，是一所具有90年悠久历史，一流育人环境，教学设施齐全，师资力量雄厚，办学条件优越、规模较大的朝鲜族实验小学。学校现有35个班级，5个学前班。在校生数为1220名，教职工数为124名。学校有学生阅览室、图书室、实验室、多媒体电教室等多功能活动室，学校总藏书量53057册，生均43册。学校在提高教育质量活动中取得了丰硕成果，多次承担承办了省、州、市级研讨会、示范课，研讨课，教师们撰写了数篇论文分别刊登在国家级、省级、州级刊物上，学校相继在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”经验交流会上学校获优秀成果奖、在民族教育研究课题实践中学校也先后被评为省民族教育先进校，全国朝鲜族课程、教材改革实验先进校，州、市级教育科研先进校、全国心理健康教育实验先进校、中国朝鲜族中小学创新教育研究先进集体、东三省美育研究先进集体、吉林省科技教育示范校、延边州新课程改革先进集体、延边州新课程品德与生活教学先进、市教育质量优秀学校、珲春市普通小学督导评估优秀学校等荣誉称号。珲春市第一实验小学校自成立以来，在市教育局和市红十字会的领导和指导下，认真贯彻落实《中华人民共和国红十字会法》和《学校红十字会工作规则》，加强组织建设、制度建设和阵地建设，传播“人道、博爱、奉献”的红十字精神，把红十字会工作融合到学校德育工作中，促进了学校红十字工作的开展，并取得初步成效。目前现有教师会员124人，学生会员1220人，师生入会率达100%。一、领导重视、组织落实、管理规范一是建立强有力的组织领导机构。健全的组织领导机构是红十字会工作正常开展的保证。学校红十字会由学校金玉校长任会长，各部门负责人担任理事，大队辅导员任秘书长、校医任副秘书长并负责具体工作。同时学校把红十字工作列入学校工作议事日程，定期研究，保证红十字活动的经费开支。在学校红十字会的统一领导下，成立了以班级为单位的35个红十字中队，由各班班长担任中队长，每个中队根据会员人数设立若干个红十字小组，小组成员一般控制在10左右。二是加强红十字会的制度建设和阵地建设。制度建设是根本，阵地建设是保障。为了有序地开展好红十字活动，我校红十字会制定了《珲春市第一实验小学校红十字会工作制度》、《红十字会员发展制度》等，使红十字会的各项工作规范化、制度化。设立了红十字会办公室（卫生室），利用广播、校报、校园网、各班黑板报进行了广泛宣传。三是做好红十字会档案管理工作。在档案管理方面，我们每年都按顺序分类保管，现有档案分为会员管理、卫生救护、宣传工作、社会救助、活动照片等五大类。二、加强宣传、活动丰富、成效显著（一）宣传会务知识，强化红十字意识一是加强学生入会培训工作。学校红十字会每年都对新生举行入会仪式，让学生初步了解和认识红十字会的性质、宗旨、任务。二是利用每年“3．5”红十字爱心日、“5．8”世界红十字日、“6．14”世界献血日、“10．31《中华人民共和国红十字会法》颁布日等重要纪念日，开展内容丰富、形式多样的宣传活动。例如：三月份以“红十字与雷锋同行”为主题，学校多次组织学生走进珲春市龙源社区开展形式多样的学习、服务活动；结合“5．8”世界红十字日开展征文、征画等活动，让师生在活动中感知红十字与我们的生活息息相关。三是充分利用黑板报、橱窗、广播等宣传载体，大力宣传红十字会宗旨和《红十字会法》，积极传播人道主义思想，培养红十字青少年的奉献精神。（二）开展人道救助活动，弘扬奉献精神“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”是红十字精神的集中体现，也是学校红十字会工作的主要内容。一是积极开展救助活动。学校红十字会共募集救助资金达多元，对学校患重病师生、特困学生进行了帮助。今年年初，我国中部、南部、东部的广大地区遭到了50年未遇的特大暴雪冰冻灾害。5月12日四川汶川县发生8.0级震，学校红十字会对青少年进行生动形象的抗灾精神教育活动，师生共捐款22,577.00元；二是学校红十字会组织全体教职工与校内贫困学生“结对子”，在学习、生活、身体、心理、家庭等方面给予关心和帮助。目前，与贫困学生建立结对子数达30多对，在救助困难职工中学校师生共捐助17,688.00元，缴纳会费累计元。三是在红十字示范班设立了爱心捐助箱，鼓励学生每天捐献一点零花钱，帮助生活困难的同学购买学习用品。四是在校外建立红十字活动基地，各红十字中队利用节假日深入社区和敬老院，探望军属、低保户、孤寡老人等，为他们打扫卫生、整理环境、表演节目、给老人们送去了欢乐。通过一系列活动的开展，培养了红十字青少年的爱心意识和奉献意识，使红十字精神深入人心。（三）普及卫生救护知识，增强自救互救能力学校红十字会始终遵循“保护人的生命和健康”的红十字宗旨，结合学校的工作实际，把开展卫生救护培训列入学校红十字会的工作内容。一是开展初级卫生救护培训活动。根据不同年龄段学生的特点，采取集中与分散相结合方法，采用观看图片、播放录像、模拟场景等形式，分批对红十字会员进行现场救护技术培训，使学生们较好的掌握了止血、包扎、固定、搬运和心肺复苏等基本技能。二是组建卫生救护队。在校内招募了30名志愿者，经过严格培训后，参与学校红十字会开展的自救互救培训活动，为全校师生服务。三、让“红十字”进课堂一是开展主题班会活动。学校每学期都组织一次以红十字为主题的班队会，让学生在准备资料的过程中，进一步了解和掌握红十字知识。二是课堂渗透。红十字的宗旨及其精神在教材。三是红十字与兴趣小组相融合。学校成立红十字会之后，将红十字与兴趣小组活动融合到一起，让学生在活动中了解红十字精神。例如发挥校园广播小记者们的作用，对发生在国内外、校内外有关红十字救灾救助的新闻，及时编写稿件，通过校园广播报道出去，让师生们能够及时了解到红十字的相关信息，深切体会到红十字活动时时刻刻都在我们身边，从而激发对红十字的热爱之情。红十字事业是一项崇高伟大的事业，红十字工作是一项充满心的工作。回顾过去，我们风雨历练奋斗不息；展望未来，红十字精神风光无限。我们将继续传承“人道、博爱、奉献”的红十字精神，再接再厉，开拓进取，加强学生思想道德建设，构建和谐新校园，推动学校红十字工作再上新台阶。