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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 第一章 算法初步课时练习题及答案
第一章算法初步测试一算法与程序框图概念Ⅰ学习目标1.了解算法思想及算法的意义.2.了解框图的概念,明确框图符号的意义.Ⅱ基础性训练一、选择题1.下列程序框通常用来表示赋值、计算功能的是()(A)(B)(C)(D)2.算法的有穷性指的是()(A)算法是明确和有效的(B)算法能够在有限步内完成(C)算法的每个操作步骤是可执行的(D)用数字进行四则运算的有限过程3.对算法理解正确的是()(A)一种解题方法(B)基本运算及规定的运算顺序构成的完整的解题步骤(C)计算的方法(D)一种语言程序4.算法中,每一步的结果有()(A)一个或两个(B)任意多个(C)确定的一个(D)两个*5.有一堆形状大小相同的珠子,其中只有一粒重量比其他的珠子重,其余所有珠子重量相同.一个同学利用科学的算法,仅两次利用天平就找出了这颗最重的珠子,则这堆珠子最多有()(A)6粒(B)7粒(C)8粒(D)9粒二、填空题6.完成不等式2x+3<3x+2的算法过程:(1)将含x的项移项至不等式的左边,将常数项移至不等式的右边,得____________;(2)在不等式两边同时除以x的系数,得____________.7.阅读流程图(图1),试写出流程图所给出的算法含义:__________________.图18.写出图2中顺序框图的运算结果____________.图29.写出图3中顺序框图的运算结果____________.图310.“判断整数n(n>2)是否为质数”的算法可以按如下步骤进行:S1给定大于2的整数n.S2令i=2.S3用i除n,得到余数r.S4判断余数r是否为0.若为0,则不是质数,结束算法;否则将i的值增加1仍用i表示.S5判断i是否大于n-1.若是,则是质数,结束算法;否则返回第三步.现设给定的整数为35,则算法结束时i的值是______.三、解答题11.写出判断直线ax+by+c=0与圆x2+y2=1的位置关系的算法.12.写出求解二元一次方程组21yxax的算法步骤.13.在某商场购物时,商场会按顾客购物款的数额的大小分别给予不同的优惠折扣.计算顾客应付货款的算法步骤如下:S1输入购物款x.(购物款以元为单位)S2若x<250,则折扣率d=0;若250≤x<500,则折扣率d=0.05;若500≤x<1000,则折扣率d=0.10;若x≥1000,则折扣率d=0.15;S3计算应付货款T=x(1-d);S4输出应付货款T.现已知某顾客的应付货款是882元,求该顾客的购物款是多少元.14.输入直角三角形两直角边长度,输出第三条边长度,画出此题的顺序框图.测试二程序框图(一)Ⅰ学习目标理解三种逻辑结构,会读逻辑框图,尝试写出程序框图.Ⅱ基础性训练一、选择题1.程序框图中“处理框”的功能是()(A)赋值(B)计算(C)赋值或计算(D)判断某一条件是否成立2.尽管算法千差万别,但程序框图按其逻辑结构分类只有()(A)2类(B)3类(C)4类(D)5类3.程序框图如图1所示,输出的结果为()图1(A)2,5(B)4,7(C)2,4(D)1,24.程序框图如图2所示,输出的结果为()图2(A)2(B)9(C)3(D)15.程序框图如图3所示,当a=1,b=-3时输出的结果为()(A)0,-1(B)2,-4(C)21,43(D)-2,4图3二、填空题6.用流程图表示求解不等式ax>b(a≠0)的算法时,判断框内的内容可以是_________.7.在表示求解一元二次方程的算法中,需要使用选择结构,因为__________________.8.如图4,当a=-1时,框图的输出结果是______.图49.如图5,框图的输出结果是______.图510.如图6所示框图,设火车托运重量为p(kg)的行李时,每千克的费用标准为,)kg30)(30(5.0303.0,)kg30(3.0PPPPy则图中①②处分别填的内容为:①______;②________________.图6三、解答题11.已知函数f(x)=|x-3|,程序框图(图7)表示的是给出x值,求相应函数值的算法.请将该框图补充完整.写出①②两处应填的内容.图712.观察所给算法的流程框图(图8),说明它表示的函数.如果输入数字1,则输出的数字是什么?图8Ⅲ拓展性训练13.设计一个求任意实数的绝对值的算法,并画出流程图.14.已知三个实数a,b,c,试给出寻找这三个数中最大数的一个算法,并画出该算法的流程图.测试三程序框图(二)Ⅰ学习目标理解三种逻辑结构,会读逻辑框图,尝试写出程序框图.Ⅱ基础性训练一、选择题1.下列关于框图的逻辑结构说法正确的是()(A)用顺序结构画出“求点到直线的距离”的程序框图是唯一的(B)条件结构中不含顺序结构(C)条件结构中一定含有循环结构(D)循环结构中一定包含条件结构2.已知函数,0,,0,)(xxxxxf在由给定的自变量x计算函数值f(x)的算法中,应该至少包含以下基本逻辑结构中的()(A)顺序结构、循环结构(B)条件结构、循环结构(C)顺序结构、条件结构(D)顺序结构、循环结构3.下列四个说法中正确的有()①任意一个算法都离不开顺序结构②算法程序框图中,根据条件是否成立有不同的流向③循环体是指按照一定条件,反复执行某一处理步骤④循环结构中一定有条件结构,条件结构中一定有循环结构(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个4.要解决下面四个问题,只用顺序结构画不出其流程图的是()(A)计算1+2+…+10的值(B)当圆的面积已知时,求圆的周长(C)给定一个数x,求其绝对值(D)求函数f(x)=x3-3x的值5.算法:S1m=a;S2若b<m,则m=b;S3若c<m,则m=c;S4若d<m,则m=d;S5输出m.则输出的m为()(A)a,b,c,d中的最小值(B)a,b,c,d中的最大值(C)d(D)a二、填空题6.程序框图中的“处理框”的功能是____________.7.有如图1所示的程序框图,该程序框图表示的算法功能是____________.图18.如图2所示是求小于等于1000所有正偶数的和的程序框图,则空白处①应为_________;②应为___________.图29.如图3所示表示的是计算前10个奇数倒数之和的算法的程序框图,其中判断框内应填入的条件是___________.图3三、解答题10.给出如图4所示的程序框图.在执行上述框图表达的算法后,输出的S,i的值分别是多少?图411.写出表示解方程ax+b=0(a,b为常数)的一个程序框图.Ⅲ拓展性训练12.设计求S=1+3+5+…+2007和T=1×3×5×…×2007的一个算法,并画出相应的流程图.13.某工厂2004年的生产总值为200万元,技术革新后,预计以后每年的生产总值比上一年增加5%,问最早需要到哪一年年生产总值超过300万元,写出算法并画出相应的程序框图.测试四算法语言Ⅰ学习目标了解算法语言,尝试用算法语言实现一些算法.Ⅱ基础性训练1.编写一个输入底面边长和侧棱长,求正四棱锥体积的程序.2.已知函数f(x)=2x-3,编写一段程序,用来求f[f(x)]的值.(其中,x值由用户输入)3.给出三个正数a,b,c,问能否构成一个三角形,若能则求其面积.请设计一个程序解决该问题.(注:已知三角形三边分别为a,b,c,则其面积))()((cpbpappS,其中p=2cba)4.已知等式“□3×6528=3□×8256”中,方框内是同一个数字,请设计程序,用尝试的方法求出满足等式的一个数字.5.请编写一个程序,计算1!+2!+3!+4!+…+100!(注:其中4!=1×2×3×4,5!=1×2×3×4×5,…,100!=1×2×3×…×100)Ⅲ拓展性训练6.已知数列{an}满足:a1=1,a2=3,对于任意的n≥3,有an=3an-1-2an-2.求该数列的前n项和.7.写出一个用二分法求方程x3+x2-2x-2=0在某个区间上的近似解的程序.要求:初始区间和计算精度都能在运行中指定.8.求二次函数在给定区间上的最值.测试五逻辑框图综合测试一、选择题1.找出乘积为528的两个相邻偶数,流程图如图1,其中填充①②处语句正确的选择是()图1(A)S=i*(i+2),输出i,i-2(B)S=i*i+2,输出i,i-2(C)S=i*(i+2),输出i,i+2(D)S=i*(i-2),输出i+2,i2.如图2所示的算法流程图中,第三个输出的数是()图2(A)1(B)23(C)2(D)253.阅读流程图3,若输入的a,b,c分别为21,32,75,则输出的a,b,c分别是()图3(A)75,21,32(B)21,32,75(C)32,21,75(D)75,32,214.如图4,程序框图所进行的求和运算是()图4(A)101211(B)1814121(C)2014121(D)1913115.如果如图5程序框图的输出结果为-18,那么在判断框①中表示的“条件”应该是()图5(A)i≥9(B)i>9(C)i≥8(D)i>116.函数0,1.0,00,1xxxy求值的程序框图如图6所示,则空白处需要填的语句为:①_________;②_________;③_________.图67.如图7是一个算法的程序框图,当输入的值为5时,则其输出的结果是______.图78.阅读流程图8填空:①最后一次输出的i=______;②一共输出i的个数为______个.图89.分别写出图9和图10的运行结果:图9______;图10______.图9图10参考答案第一章算法初步测试一1.C2.B3.B4.C5.D6.-x<-1,x>17.已知一个数的13%,求这个数8.259.1010.511.S1求出原点到直线ax+by+c=0的距离22||bacd.S2比较d与圆的半径r=1的大小,若d>r,则直线与圆相离;若d=r,则直线与圆相切;若d<r,则直线与圆相交.12.S1判断a是否为0,若是,则执行S4,若不是,则执行S2.S2解出ax1.S3将ax1代入x+y=2,解出ay12.S4输出方程组的解.若a=0,则输出“方程组无解”;否则,输出方程组的解.12,1ayax13.解:设该顾客的购物款为x元.根据题意,x>882.如果x<1000,则0.9x=882,解得x=980;如果x≥1000,则0.85x=882,解得x≈1037.65;所以,该顾客的购物款是980元或1037.65元.14.测试二1.C2.B3.A4.B5.C6.a>0,或a<07.当方程根的判别式≥0时,方程有实根;当方程根的判别式<0时,方程没有实根.8.“是负数”9.12,2110.①0.3*p②0.3*30+0.5*(p—30).11.x<3,y=x-3.或x≤3,y=x-3.12.流程框图表示的是下面的函数:3,213,73,21xxxxxy输出的数字是3.13.S1输入xS2如果x≥0,则y←x;否则y←-xS3输出y.14.S1输入a,b,cS2x←aS3如果b>x,则x←b;否则,执行S4S4如果c>x,则x←c;否则,执行S5S5输出x测试三1.D2.C3.C4.C5.A6.赋值或计算7.从小到大连续n个正整数乘积大于1000时,计算出最小的自然数n.或其他等价的回答.8.S=S+i,i=i+29.n≤10?10.3205,5111.12.S1赋值S=1,T=1S2赋值i=3S3赋值S=S+i,赋值T=T×iS4赋值i=i+2S5若i≤2007,则执行S3S6输出S,T.13.S1赋值n=0,a=200,r=0.05S2年增量T=arS3年产量a=a+TS4若a≤300,那么n=n+2,重复执行S2S5N=2004+nS6输出N.测试四算法语言1.a=input(底面边长a=);1=input(侧棱长l=);//注:这里应该对输入数据的合理性作出判别.h=sqrt(1
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