学校工作汇报客套话

学校工作汇报客套话第一篇范文：学校工作汇报2021年度学校工作汇报浩特芒哈乡中学2021年度的学校工作即将结束，现就一年来的工作向局领导汇报如下：一、加强领导分工，明确工作任务和工作目标。本年度领导分工本着校长负全责为前提，校级领导主管，中层领导主抓与教学领导分包学科的原则。其中校长主管学校的全面工作具体包保学校的后勤工作、党务工作、教师队伍建设工作、办学条件改善工作、语文组的教学工作；业务校长范红军主管七、八年级的教学工作、学校德育工作、法制及安全工作，业务校长倪立学主管九年级的教学工作、学校教科研工作，包保英语组的教学工作。教导主任李亚东负责教导处全面工作，主抓常规教学管理工作、九年级教学工作、新老三室管理和实验教学工作、学困生转化工作、校本教研工作、包数学组的教学工作、刘福玉主任主抓继续教育工作、普九工作、特色学校建设工作、包语文组。辛国栋主任主抓七年级教学工作、学校督导工作、体、卫、艺、劳教育工作、包数学组；刘宏远主任主抓档案室管理工作、学生读书工作、学校文秘工作、包语文组；教科室主任朱金友主抓立项课题研究工作；德育办主任林广军主抓学校德育工作、学生纪律、卫生、及校园文化建设工作、班主任工作；安全办主任姚春峰主抓学校的安全法制工作兼学校的团支部书记主抓学校共青团工作；后勤主任邢洪山主抓后勤全面工作，包保学校食堂、宿舍管理工作。学期初校长和各部门主管领导、主抓领导签订了管理目标责任书，在责任书中针对领导主管和主抓的具体工作明确了主管领导和主抓领导应该做什么，做到什么程度，达到什么目标，同时，学校结合工作目标制定了工作目标评估办法，学期末由校长负责对领导工作进行评估，评估结果和领导的结构工资挂钩。二、明确方法和措施，扎实有效做好学校的教育教学工作1、德育工作为首，坚持不懈的做好学校德育工作（1）加强了学校德育队伍的建设每月对班主任进行一次德育工作理论培训。采取的方式是印发材料引导班主任自主学习，学校德育办把班主任的学习纳入工作检查中和班主任军贴挂钩。（2）每学期召开一次家长会议每学期期中考试之后结合学校的教学开放日召开一次家长会，家长会上德育办都要结合学校德育工作的现状对家长进行培训，同时向家长发放学校主编的《家教导报》，扎实有效的实施了学校、社会、家庭教育的结合。（3）开展了学生行为习惯的养成教育每月一个主题，学校制定方案，各班级围绕专题开展教育活动。学校制定《学生行为习惯考评细则》对学生的日常行为进行检测和评估。通过检查评估督促了学生良好行为习惯的养成，也督促了班主任组织学生有效地开展行为习惯养成教育活动。（4）、加强了爱国主义教育，弘扬和培养了学生的名族精神本年度学校德育办组织学生开展了“中华诗词进校园”和“诵读经典名句，争当文明学生活动”并成功的举办了“让读书成为习惯，让自信伴我成长”读书报告会。（5）、以“我的学校我的家”为主题在住宿学生中开展“寝室文化”活动，使学生受到深刻的教育，初步形成了集体主义观念。（6）、加强了学生心理健康教育，关注学生健康成长学校德育办定期举办心理健康教育讲座，建立了心理健康咨询信箱，不定期的对学生提出的心理问题进行解答和纠正，学校还召了《“珍惜生命”心理健康主题班会》（7）以重大节日为依托，开展德育系列活动“三八”节、“五四”青年节、“教师节”开展了征文活动、“七一”开展了红歌演唱会、“十一”国庆节开展了诗歌朗诵会。（8）、开展了“五美”校园创建活动在校园文化建设中学校着力打造“科技校园”、“文化校园”、“绿色校园”、“生态校园”、“和谐校园”，建构了体现时代特征和特色的校园文化。2、扎实教学工作，始终把教学质量视为学校生命线学校以教学效益年为依托，加强常规教学管理，加强校本教研，开展系列教学活动等。具体工作如下：（1）、学期初对教师的备课和上课、作业批改做了明确要求，针对如何备课、上课结合教学工作的布置进行了辅导。在实施中业务领导采取随机抽查和月末普查的方式对教师的业务进行督促和检查。检查中发现问题及时和教师交流并作指导。同时，检查结果和教师的结构工资挂钩。（2）领导深入课堂，及时发现课堂教学中存在的问题，并予以指导。业务领导把检查性听课和指导性听课溶为一体。凡是领导听课都对教师的教案进行检查并结合课堂教学与教师进行交流。这种做法不但及时抽查了教师的教案制作和教师执案教学情况也对教师的课堂教学做了及时的指导。（3）领导参与，各项教学活动扎实有效。本年度学校以教学质量年活动为依托，先后开展了每学期一次的教研组专题研讨活动、每学期召开一次主题教研会、骨干教师观摩课、校内名师评选及校内名师观摩课活动、特岗教师及40周岁以上教师优质课评选活动以及将要实施的优秀教案及教学反思评选活动、教师论坛活动。每项活动都由主管部门制定活动方案，业务领导参与到活动中督促、指导、参与活动。在领导参与各项活动过程中我们打破以往包那个组参加哪个组活动的定式，发挥领导的学科教学特长，要求领导参与精通业务的学科的活动。这一举措增加了活动的时效性。（4）业务领导和任课教师签订教学目标责任书。学期初业务领导和任课教师签订了教学工作目标责任书和评估方法。在日常工作中围绕管理目标对教师的教学工作进行考核。这一举措有效地调动了教师教学的积极性，增加了教学工作的实效性。（5）扎实有效的开展了师生读书活动。本年度学校仍然把每周三的七八节课作为师生读书时间。学生读书由班主任组织，语文教师作为辅导教师。学期初语文教师针对要读的书目上了读书指导课，课上老师指导学生如何读所选定的书目及如何针对要读的书写读书笔记，同时语文教师负责对学生的读书笔记不定期的进行检查和批阅，上学期学校召开了师生读书汇报课，有效地促进了我校读书活动的深入开展。（6）体卫艺工作稳步实施，极大限度的丰富了校园体育、文化艺术生活。学校体育、卫生、艺术课按照课程标准实施，确保有专任教师，确保开全课节。学校每月开展一次体育单项活动，九月份召开了学校运动会。七一开展了红歌演唱会、十一开展了诗歌朗诵会，学校坚持经常性的对学生进行体质检查并坚持晨检制度。3、警钟长鸣，学校安全工作是第一要务学校一直把安全工作为学校工作的第一要务。学校安全工作有一名副校长主管，下设安全办，安全办主任由敢于负责任，工作热情高的姚春风担任。一年来，学校结合校刊、校报及广播对学生进行安全教育，同时不定期、不定时的对学生进行火灾、震灾逃生演练。为了杜绝学校的安全隐患学校主管领导组织班主任参与，曾多次进行校内安全隐患大检查，发现问题及时和责任人沟通，做到了及时排除安全隐患。我校每周周五的晚上及周一的早上有接送学生的校车，为了确保校车的安全，主管领导每周在学生离校时和上学时都对校车进行排查，并把排查结果每周向乡安全办公室上报一次。三、点滴成绩与经验1、扎实有效的德育工作使我校学生的纪律明显好转，学生打仗现象逐步减少，宿舍能按照学校要求及时就寝吵闹现象明显减少，学生良好的行为习惯初步形成。2、教师的事业心和工作的积极性不断增强，学生的学习氛围浓厚，学习成绩不断提高，学校的教学质量稳步提升。3、校园体育、文化、艺术生活得到了丰富，增加了学校办学的凝聚力，为流失生防控工作拓宽了路子。4、安全工作成绩突出，安全隐患及时得到排除，一年来没有安全事故的发生。5、目标管理为学校管理增添了新的动力，调动了教师工作的积极性和主动性，促进了教学质量的提高。实施目标管理的操做是我校在管理上的一个新亮点。四、反思不足与教训1、在目标管理上部分工作评估的具体措施不够完善，给评估工作带来了困难。2、学生会作用发挥的不好。德育办不能充分的组织利用好学生会使其发挥职能，另外对班主任工作的考核力度不够。、3、同学科同进度教师之间的教学研究热情不高，教师间的合作意识不强。五、几点打算、1、加大德育工作的力度，重新组建学校的学生会，发挥好学生会的职能，修改班主任工作考核细则，加强对班主任工作的考核力度，确保班主任的考核和班主任军贴挂钩并及时发放到班主任手中。2、继续加强学校的教科研工作，通过教研和科研提高教师的业务素质，使教师专业化水平进一步得到发展。3、继续为教师搭建平台，让教师们在各种活动中得到锻炼。4、进一步加大学校读书工作的管理。开展语文教师读书指导课和读书汇报课的教学研究，确保读书指导课和读书汇报课能有效的促进学生的读书活动，同时进一步完善学校图书柜的建设。5、加大体育、文化、艺术活动的力度。下学期学校除开展月单元体育专项活动和结合重大节日开展文艺活动外，要对学生进行书法训练，开展书法第二课堂活动，由我校书法较好的教师辛国栋和刘宏远任教，开书法课。6、对教师工作目标责任中的本年度没有考核评估的项目确定评估依据，制定评估办法，纳入评估中，进一步完善教师工作目标管理。以上是我校一年来的工作情况，工作中尽管取得了很多成绩，但也存在着很多缺点和不足，敬请局领导指正。2021年11月28日第二篇范文：学校工作汇报“市级规范化学校”，学校工作汇报。现把学校近一年来的工作汇报如下：一、加强了学校班子成员队伍建设。在过去工作的基础上，学校着力强化了班子成员的岗位职责、敬业奉献精神和校兴我荣、校衰我耻的师德教育，对每一名成员落实了责任目标，并根据学校发展的实际和工作需要，每人承担一项创学校品牌重点工作。学校坚持以教学为中心，全面实施素质教育，结合自身工作的特点，创造性的开展工作，人人树立了“只为成功想办法，不为失败找理由”的工作责任感，为达到“是先必争、唯旗必夺”的奋斗目标做了大量的有效的工作，得到了上级领导和社会各界的一致好评。二、加强了教师队伍建设。教师是学校教育教学工作的具体组织者和加快学校发展工作、创建品牌学校的具体实施者。加强教师职业道德教育、强化为人师表的形象教育是落实学校“我和学生共同成长、我与学校共谋发展”发展思路的重要基础保证。为此，学校制定了一系列的行之有效的奖惩机制和岗位责任制，进一步完善了对教师的全时段、全方位评价实施办法，为每一名教师创设自我发展、自我提高的成长空间。以“树师表形象、完善自我、发展自我、提高自我”为抓手，人人感觉到了肩上的担子重、教育教学工作压力大，进一步明确了自身工作的责任感、荣誉感、危机感，通过上学期的年终学校评估，特别是春节后开学以来，在学校工作要“开好头、起好步、具体工作中找出路”新的思路中，逐渐显示出了良好的精神风貌和工作热情，形成了良好的校风、教风和学风。三、强化了教育教学研究，确立了提高教育教学质量是学校发展的重中之重地位。一是在上学期教育教学成绩取得良好进展的基础上，牢固树立了每一名教师的质量意识，在教育教学质量分析会的基础上，老师们重点结合自己的学科特点、教学特点、学生的实际、教师的实际，在挖掘教材、研究教法、强化课堂常规、加强学困生辅导等方面做了大量的工作，有些工作走在了办事处的前头，一名教师被评为泰山区教学能手，两名教师参加泰山区优质课评选，通过泰山区全体教研员来校视导的情况反馈，对我校的教育教学工作进行了充分的肯定，并为我校今后的发展思路提出了宝贵的建议，工作汇报《学校工作汇报》。二是请办事处分管教研的领导来校蹲点指导教育教学工作，通过对半数以上的教师听课指导，针对教师在教学准备和教学设计及教学过程中存在的问题及时进行了规范性辅导并作了题为“深挖教材、精心设计、强化课堂效率、加强课后辅导”的教学讲座，收到了良好的效果。三是请办事处教研会成员来我校分别讲了二年级、四年级数学示范课，并在评课中和教师进行了面对面的交流，就怎样备教材、备学生和培养提高自己驾驭课堂的能力进行了广泛的研讨，取得了可喜的效果。四、特色工作见成效，整体工作上水平。由于全面落实了岗位职责，形成了可喜的向心力和凝聚力，学校已初步达到了整体工作上水平，单项工作争第一的奋斗目标。一是三月份我校为全处提供了学校管理工作档案现场会，办事处全体成员、各学校校长及档案管理员参加了会议，与会的领导对我校的管理工作给予了高度评价。二是作为泰山区和办事处的窗口，泰安市教育督导团于三月七日来我校督导教育教学工作，市教育局张局长在泰山区高区长、教育局张局长、办事处孙书记、宋主任、教委办玄主任的陪同下对学校各项工作进行了全面检查，