《影音制作入门》校本课程纲要

《影音制作入门》校本课程纲要一、一般项目：课程名称：《“我型我秀”——影音制作入门》授课年级：初中二年级授课教师：姜承志课程类别：艺术类课程(选修课)课程资源：新编（自编）授课时间：每周一课时一、课程背景：随着时代的发展和科技的进步，各种媒体工具在现代社会中被广泛且频繁地运用。人们利用数码相机、数码摄像机、MP3、智能手机等获取图片、音频、视频等各类素材，并对这些素材进行合理的加工处理，使之满足人们的需要。所以，作为中学生，掌握一些基本的影音制作技能，不但会给自己的生活和学习带来便利，也能够通过学习开拓视野，发展学生的创新能力。为此，我精心编排了这门课程。本课程与初二信息技术课的内容相辅相成，在信息技术课程基础上加以拓展延伸，既巩固了信息技术课，又锻炼了动手操作能力，可以起到一举两得的效果。二、课程目标本课程设计包括音频处理与视频处理技术两部分。本课程注重最基本的知识与技能的介绍，实现简单的多媒体制作实践，从而提升学生对多媒体制作的兴趣，满足学生对所媒体创作的基本意愿。通过学习能够熟练运用各种应用软件对图片、音频、视频素材进行处理和整合，制作出自己的电子相册、mtv、微电影等影音作品。三、课程内容安排学习主题内容安排教学内容模块1图片素材处理之——Ps高手Photoshop处理图片的技巧模块2图片素材处理之——美图秀秀图片处理傻瓜软件的使用模块3音频素材处理之——Au大师学习用Audition3.0进行录音和音频处理模块4电子相册快餐店——photoflashmaker用photoflashmaker制作电子相册模块5看我七十二变——格式工厂使用格式工厂进行文件格式转换模块6我是大导演之——会声会影使用会声会影软件进行mtv的制作模块7我是大导演之——Pr专家学习使用Premiere制作视频模块8我型我秀之——微电影达人综合利用各种软件编辑影音作品四、课程实施1、教学方式：以多媒体教学、教师讲解、教师示范及学生练习相结合。2、组织形式：采取集中授课，课后练习的方式，先从基本操作入手，然后再逐步深入到各个细节的处理环节。3、场地设施：多媒体计算机室五、课程评价建立多元评价机制，强调对学生过程性的评价。课程评价从上课出勤率、课堂表现、学习成果等三个方面，采用等级的方式进行评价。1、课堂评价：针对学生平时在上课过程中所表现的学习态度进行评价。2、通过最终的作品对学生的参与态度、交流合作、知识与技能的掌握情况等，可以分为A、B、C、D等。