组合体教学课件

组合体三视图表达绘制授课班级：09.17教师：张亚宁教学目标知识目标1.调动学习兴趣，促进学习主动性与分析研究性。2.规范职业行为,培养良好职业素质。1.构建组合体主视图表达方案能力；2.勾画三视图草图，测量组合体各个尺寸的能力；3.培养结合工作任务进行三视图绘制的能力。1.深刻领会组合体连接处的视图处理；2.掌握组合体三视图的绘制基础知识。能力目标情感目标教学重难点组合体三视图的表达与绘制组合体三视图的方案选择与规范制图重难点项目导入回顾：1、零件的表达方式？2、基本体有哪几种类型？画三视图（主视、俯视、左视）棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球、圆环任务一：观察分析任务二：方案选择任务三：草图绘制任务四：尺寸测量任务五：规范绘图项目实施任务一：观察分析项目实施1、组合体的组合类型2、组合体的表面交线叠加项目实施任务一：观察分析—组合类型底板肋板空心圆柱凸台挖切项目实施任务一：观察分析—组合类型切割切割综合项目实施任务一：观察分析—组合类型任务一：观察分析—表面交线两表面无界线要画两表面的分界线共面不共面项目实施任务一：观察分析—表面交线相交处应画出交线此处没有轮廓线项目实施项目实施在不影响真实感的情况下，允许用圆弧或直线代替非圆曲线。任务一：观察分析—表面交线任务二：方案选择2、应能较多的表达物体的形状和特征；1、应使组合体上的主要平面或轴线平行或垂直于投影面，且能平稳的安放；3、应使视图上的虚线尽可能少些，且能够合理利用图幅。项目实施选择主视图观察方向的原则：任务二：方案选择项目实施项目实施任务三：草图绘制先画主要部分(大形体)再画次要部分(小形体)最后画细节部分(截切及相交线)画草图：(1)布置视图：画基准线、对称中心线、回转轴线等；(2)画三视图：按三等规律逐个画出各形体的三视图。综合应用课堂小结一、形体分析——特征二、三视图方案——优化三、三视图草图——必要四、尺寸测量——依据五、三视图绘制——规范思考零件尺寸如何测量会使测量工作更加快捷准确？项目实施任务四：尺寸测量1、保证尺寸的完整性和准确性2、注意测量方法3、测量方法简介1、线性尺寸任务四：尺寸测量2、直径尺寸项目实施4、孔间距3、壁厚尺寸项目实施任务四：尺寸测量6、曲面轮廓5、中心高项目实施任务四：尺寸测量项目实施任务五：规范绘图1、细线画出底稿2、描深底稿：（1）先曲后直（2）先细后粗，保证图面清洁（3）先水平后垂直、斜线（4）先小后大，保证图形准确项目总结先分析后选择，先基准后轮廓，先关键后其它，三视图一起画。画图步骤：看组合体视图具体任务见任务书布置作业