高二政治上学期文化与生活月考试卷

高二政治上学期文化与生活月考试卷第Ⅰ卷(选择题，共56分)一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的(每小题2分，共56分)1．人类社会的文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化现象的是（）A．太阳和月亮B．长江和黄河C．泰山和黄山D．长城和故宫2．在日常生活中，处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。这表现在（）A．政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映B．一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济C．文化是经济、政治的派生物和附属品D．只要经济政治条件好了，精神文化自然而然地就会好起来文化是人创造的，文化又影响着每一个人。回答3-4题。3.文化对人的影响表现在方方面面。下列表述能体现文化对人的影响的是（）A.风和日丽B.鸟语花香C.乡音难改D.枯木逢春4.文化对人的影响来自于（）①特定的文化环境②各种形式的文化活动③人们自身的文化素养④人们自身的价值现象A.①②B.③④C.①③D.②④从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。回答5-6题。5.上述材料表明，优秀文化能够（）①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全面发展④满足人的一切需求A.①B.①②C.①②③D.①②③④6.文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是（）A.世界观、人生观、价值观B.自学科学知识C.社会科学知识D.语音和文字水平我们生活的这个星球是一个多种文化共存的星球，世界文化具有多样性。回答7-8题。7．相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指（）A．国家文化的多样性B．民族文化的多样性C．地区文化的多样性D．城乡文化的差异性8．就民族文化与世界文化的关系而言“越是民族的，越是世界的”。这主要表明（）A.民族文化本身就是世界文化B.民族文化与世界文化没有界限C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提D.各民族文化之间存在差异，又都是世界文化的组成部分文化的发展往往受多种因素影响，而传统文化一经产生对社会影响久远。回答9-11题。9．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了（）A．社会制度的更替影响文化发展B．科学技术推动文化发展C．思想运动促进文化发展D．教育活动影响文化传承10．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明（）①传统文化是我们宝贵的精神财富②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量A．①②B．②④C．①②④D．①③④11．构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是（）A．推陈出新，革故鼎新B．有所淘汰，有所发扬C．批判继承，与时俱进D．兼收并蓄，统统拿来文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。回答12-14题。12．社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有（）①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④13．时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要（）A．保持民族文化特性B．做到面向世界，博采众长C．坚持与时俱进D．抵御其他民族文化的侵蚀14．文化创新的作用，主要表现为（）①不断推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣③扫除民族文化交流的障碍④促使一种民族文化代替另一种民族文化A.①B.①②C.①②③D.①②③④二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答15-16题。15．在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们（）A．用优秀民族的文化改造本民族的文化B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化16．在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在（）①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处③是否承认社会实践是文化创新的源泉④是否承认文化发展的实质在于文化创新A．①②B．②④C．①③④D．②③④孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答17-18题。17．学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会（）①是科技进步的必然要求和结果②意味着文化传承方式的新变革③是全面建设小康社会的必由之路④能够促进人的自由全面发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④18．全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革（）①能够从根本上提高全民学习热情②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的理念A．①②B．③④C．①③④D．②③④19．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。以下中华民族精神的突出表现，属于在社会主义革命和建设中的是（）①抗“非典”精神②雷锋精神③长征精神④“两弹一星”精神⑤延安精神⑥大庆精神⑦红岩精神⑧抗洪精神⑨西柏坡精神⑩“载人航天”精神A.①②③④⑤B.⑥⑦⑧⑨⑩C.①③⑤⑦⑨⑩D.①②④⑥⑧⑩20．北京中华世纪坛序写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这段话体现了中华文化的（）A.博大精深B.源远流长C.自强不息D.历久弥新21．自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列体现自强不息的典故、名言有（）①艰苦朴素②愚公移山③精卫填海④士不可以不弘毅，任重而道远⑤克勤于邦，克俭于家A．②③⑤B．①②⑤C．②③④D．①③⑤22．中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求是（）A.科学技术B.园林艺术C.文学艺术D.天文历法23．闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。这表明（）A各民族文化多姿多彩B科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一C中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置D各民族人民共同创造中华文化24．20世纪初，被誉为当时中国文化革命的主将鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”。这里所说的“中国人的脊梁”体现了（）A.爱国主义精神B.集体主义精神C.伟大的民族精神D.奉献精神25．在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离放土一百四十多年之后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。这里“土尔扈特东归”所展示的是（）A.集体主义精神B.勤劳勇敢精神C.团结统一的精神D.爱好和平的民族精神26．我国新时期爱国主义的主题是（）A.建立社会主义市场经济体制B.坚持用“三个代表”的思想武装头脑C.坚持深化改革和扩大开放D.建设有中国特色的社会主义，拥护祖国统一。27．近年来，.有人借弘扬传统文化的名义重修庙宇、祠堂，不是出于文物保护的目的，而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖，这是属于（）A.落后文化B.腐朽文化C.拜金文化D.有益文化28．我们发展人民大众喜闻乐见的文化，应做到（）①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则②继承传统文化③努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段④让文化产品符合人民的利益⑤坚持为人民服务、为社会主义服务和百花齐放、百家争鸣的方针A、①②③④⑤B、①③④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤文化与生活答题卷一、选择题（每小题2分，共56分）题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案第Ⅱ卷（非选择题44分）二、简答题（15分）29．2006年12月圣诞节来临之际，来自国内一些名牌高校的10位哲学或教育学博士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制圣诞节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。在此背景下，针对近几年我国青少年热衷于过“洋节”的现象，某班同学组织了一次辩论会，正方主张“抵制洋节”，反方主张“引进洋节”。请你参与其中一方进行辩论，运用所学《文化生活》知识简要说明你的理由。（8分）30．目前，在我国的广告传播中，存在一些不容忽视的问题。一些广告主、广告公司及广告媒介急功近利，为最大限度地获取利润，不惜迎合低级趣味，设计制作不良广告，在社会上造成了恶劣的影响。这些不良文化现象主要表现在：有的内容格调低下、用语粗俗、滥用成语；某些广告甚至含有淫秽色情、封建迷信等不良内容；有的背离我国传统社会道德和规范，过分强调极端个人主义。运用文化生活的知识回答,为什么我国仍然存在落后文化和腐朽文化?（7分）班级姓名考号三、材料分析题：（29分）31．2007年10月24日18时5分，“嫦娥一号”绕月卫星发射成功，标志我国的探月工程正式启动。这对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力，科技实力，国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。从文化与综合国力关系的角度回答：我国“嫦娥一号”发射成功，为什么有利于增强我国的综合国力？（11分）32．材料一：近年来一些电视剧的热播和炒作成为我国文化生活中十分惹人注目的现象，比如金庸武侠剧、《还珠格格》、青春偶像剧等等。尽管这些电视剧为一些专家学者斥为幼稚可笑与浅薄，但是仍为一些青少年学生所追捧。材料二：某省组织一些大、中学生到欧洲考察，这些学生对巴黎艺术殿堂的经典之作，心不在焉，似乎提不起兴趣。又一次，本来安排8小时的参观，有的学生不到一小时就走马观花地看完了，坐在一边聊天吃零食。有的说凡尔赛宫就是一条笔直的马路，旁边建了几座古怪的房子；有的说，罗浮宫里的绘画和雕塑千篇一律，没什么好看的，还不如去“红磨坊”。显然，在艺术鉴赏上中国学生不如法国以及欧美其他国家的学生，这是我国教育事业的遗憾，也是一种文化上的遗憾。在媚俗成风的今天，教师和艺术工作者应当更加深刻地体会到，艺术审美兴趣和能力，是构成文化审美素养的一个重要部分，如果有所欠缺，必然成为精神生活的贫困者，不仅不足以从事某些专业，即使作为一个现代人也是不无遗憾的。如果我们这个民族的下一代痴迷的都是武侠剧、青春偶像剧等等东西，那么势必会带来总体上艺术鉴赏能力的低下，民族文化的命运会怎样？这值得我们深思。请根据以上材料说明大众文化发展的利弊以及我们对待大众文化应