第一部分项目概述

国家骨干高职院校建设可行性研究报告江西财经职业学院二〇一〇年八月-1-目录第一部分项目概述………………………………………………………（1）一、项目名称……………………………………………………………………（1）二、建设地点……………………………………………………………………（1）三、建设单位………………………………………………………………………（1）四、建设项目单位基本情况………………………………………………………（1）五、可行性研究报告编制依据……………………………………………………（2）六、项目总投资及构成……………………………………………………………（2）七、项目法人组织…………………………………………………………………（3）第二部分项目建设必要性………………………………………………（3）一、我国现代服务类高等职业教育水平提高的需要……………………………（3）二、江西经济社会发展的需要……………………………………………………（4）三、国家发展战略“鄱阳湖生态经济区”建设的需要…………………………（4）四、加强学院内涵建设的需要……………………………………………………（5）第三部分项目建设可行性………………………………………………（5）一、该院办学得到了上级部门和社会各界的广泛支持…………………………（5）二、该院具备了建设骨干高职院校的基本条件…………………………………（7）三、该院骨干高职院校建设方案切实可行……………………………………（20）第四部分项目预期效应分析…………………………………………………（25）一、可以进一步提升江西财经职业学院内在品质，增强其综合实力，全面提高办学水平………………………………………………………………………………（25）二、可以促进江西省乃至中部地区高等职业教育健康发展，为社会培养更多高素质技能型人才………………………………………………………………………（26）三、可以更好地为江西经济社会发展服务……………………………………（26）第五部分基本结论…………………………………………………………………（27）江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目可行性研究报告-1-第一部分项目概述一、项目名称江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目二、建设地点江西省九江市三、建设单位（一）建设单位：江西财经职业学院；（二）通讯地址：江西省九江市青年路96号；邮政编码：332000；（三）联系电话：0792—8183166；（四）网址：；E-mail:[e-mail]。四、建设项目单位基本情况江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的全日制高等职业学院，其前身为创办于1960年的江西省财务会计学校。1988年，经原国家教委批准，在江西省财务会计学校基础上升格为江西财经学院九江分院（专科），并于当年招收全日制专科学生。2002年，为了顺应国家大力发展高等职业教育趋势，经江西省人民政府批准，更名为江西财经职业学院。学院面向全国31个省、市、自治区招生，现有全日制在校生12600余人。（一）办学基本条件学院占地516亩，建筑面积310110平方米，其中实训场地21568平方米。建有多媒体教室120余间，72个校内实训室和9个校内经营性、服务型实训基地，拥有2个中央财政支持实训基地，311个校外实训基地。现有固定资产总值39669万元，其中房屋建设总值33667万元；教学仪器设备总值5152万元。图书馆藏书86万册，电子图书35万册。（二）专业和课程学院设有会计一系、会计二系、财税金融系、商贸旅游系、经济管理系、信息工程系、应用外语系和思政部、基础部等教学部门。目前共有35个可招生专业，其中会计电算化专业和税收专业为省级示范专业。会计专业、工商企业管理专业、国际经济江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目可行性研究报告-2-与贸易专业为省级特色专业。《成本核算实务》为国家级精品课程，《财务会计》、《税法》、《国际贸易实务》等10门课程为省级精品课程。（三）师资队伍现有教师609人，其中专任教师536人，校内兼课教师73人；外聘兼职教师272人，外籍教师4人。专任教师中双师素质教师309人。有教授、副教授167人，研究生学历或硕士以上学位教师238人。拥有1个省级优秀教学团队。五、可行性研究报告编制依据1.《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）2.《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）3.《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）4.《教育部、财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号）5.《江西省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》6.《江西省教育事业发展“十一五”专项规划》7.《江西省人民政府关于进一步加快服务业发展的实施意见》（赣府发[2007]32号）8.《江西省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》（赣府发[2006]9号）9.《鄱阳湖生态经济区规划》10.《江西财经职业学院“十一五”事业发展规划》11.《江西财经职业学院“十二五”事业发展规划》六、项目总投资及构成国家骨干高等职业院校建设项目总投资为6500万元，按资金来源渠道分，中央财政投入2500万元、地方财政投入2500万元、行业企业投入326万元，学校自筹资金投入1174万元。经费进度安排，2010年预算经费为1900万元，2011年预算经费为2600万元，2012年预算经费为2000万元。各专业资金安排，会计专业及专业群1260万元，金融保险专业及专业群860万元，物流管理专业及专业群930万元，旅游管理专业及江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目可行性研究报告-3-专业群730万元,建筑工程管理专业及专业群610万元，商务英语专业及专业群580万元，动漫设计制作专业及专业群710万元，教学资源共享平台320万元，社会服务体系230万元，就业服务体系150万元。七、项目法人组织江西财经职业学院为实施国家骨干高等职业院校建设项目法人组织，项目法人代表由院长赖金生担任。第二部分项目建设必要性建设骨干高职院校，有利于提升社会对高职教育的关注度，优化高职教育的改革发展环境，提高高职教育的社会认可度，促进高职教育的持续、健康发展，提高社会服务、科研水平。江西财经职业学院积极申报国家骨干高等职业院校建设项目，是希望进一步提高我国高等财经职业教育水平，提升学院内在品质，促进学院又好又快发展，更好地为国家经济社会发展服务。项目的建设实施，对促进江西省高职教育发展，发挥财经高职教育优势，服务江西乃至中部地区经济建设和社会发展，具有十分重要的意义。一、我国现代服务类高等职业教育水平提高的需要从社会对现代服务业人才需求结构看，需求量最大的是高素质技能型人才而不是研究型人才。“三分经营，七分管理”、“三分生产、七分服务”是社会呼唤高素质技能型经济管理和服务业人才的精炼总结。由于我国的经济结构逐步从“工业型经济”转为“服务型经济”，现代服务业对高素质技能型人才需求巨大，我国各类高职院校都普遍开设了服务类专业，但相当一部分院校服务类专业特色不够鲜明，人才培养模式不够合理，尤其是校内和校外实训教学环节薄弱，人才培养质量达不到要求，不能适应当前经济社会发展需要，普遍存在动手能力弱的问题，以致一方面社会需要大量高素质技能型服务类人才，另一方面则是相当一部分服务类专业毕业生难以找到与专业对口的工作岗位。江西财经职业学院有着50年的服务类高等职业教育文化的积淀，积累了20多年的服务类高等职业教育经验，2007—2009年，毕业生就业能力在全省高职高专院校和全国财经类高职高专院校中排名第一，把该院作为骨干院校建设，对进一步提高我国现代服务类高等职业教育水平将起着重要的带动作用。江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目可行性研究报告-4-二、江西经济社会发展的需要江西经济社会发展、产业结构调整，需要培养一大批动手能力强的，生产、管理和服务第一线高素质技能型人才。随着我国经济社会发展，工业化梯度推进，城市化进程加快，特别是第三产业在国民经济中比重逐年增长，为主要面向第三产业的现代服务类高等职业教育提供了广阔的发展空间。一方面，随着江西在中部地区崛起，沿海地区第二产业向江西转移和全民创业浪潮的兴起，急需大批财经类、服务类高技能人才。据统计，截止2009年，江西省企事业单位已达到33.8万多家，并且规模在不断扩大。另一方面，第三产业的发展需要大批高技能服务人才。当今世界，第三产业的发展水平和在经济结构中所占比重的大小已经成为衡量经济社会发达程度的重要标志。江西省第三产业总体规模在持续扩大，占GDP比重不断提高，对国民经济增长的贡献也越来越大，已成为吸纳劳动力就业的主要渠道。《江西省2009年国民经济和社会发展统计公报》公布，2009年全省生产总值7589.2亿元，比上年增长13.1%，连续三年实现13%以上增长。其中，第一产业增加值1098.3亿元，增长4.5%；第二产业增加值3890.3亿元，增长17.1%；第三产业增加值2600.6亿元，增长10.7%。三产比例结构调整为14.5：51.2：34.3。世界上第三产业占GDP比重平均水平已近70%,我国为42.6%,而江西省只有34.3%，因此，江西省的第三产业还有很大的发展空间。为此《江西省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了要“顺应需求结构变化和产业结构调整趋势，充分利用现代技术改造提升传统服务业，大力发展新型产业，形成机制灵活、功能完善、开放度高、辐射力强的现代服务业体系”。为了促进现代服务业的发展，江西省人民政府于2007年颁发了《江西省人民政府关于进一步加快服务业发展的实施意见》，把发展现代服务业作为江西省“转变经济增长方式、推进产业结构调整、扩大经济规模、改善人民群众生活质量、实现全面协调可持续发展的重要途径”，明确了“十一五”时期全省服务业发展的主要目标：“服务业增加值逐步高于国民经济平均增长水平，到2010年，服务业增加值占GDP的比重达到35%，从业人员占全社会从业人员的40%”。这就为定位于为江西现代服务业培养高素质技能型人才的江西财经职业学院提供了广阔发展空间。三、国家发展战略“鄱阳湖生态经济区”建设的需要国务院2009年12月12日正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，标志着建设鄱阳江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目可行性研究报告-5-湖生态经济区上升为国家发展战略。该《规划》明确指出：要把鄱阳湖生态经济区“建成区域性的先进制造业、商贸和物流中心，培育若干在全国有重要影响的重大产业集聚基地，建设国际知名的生态旅游区和休闲度假区”；“努力构建以生态农业、新型工业和现代服务业为支撑的环境友好型产业体系”；“适应经济社会发展的需要，加快发展现代服务业，改造提升传统服务业”；“重点发展节能环保、生态旅游、特色文化、商贸物流、金融保险等服务业，不断提高服务业的比重，充分发挥服务业配套、支撑和引领作用。”推进鄱阳湖生态经济区建设，需要大批的旅游、商贸、物流、金融、保险等现代服务业第一线高素质高技能人才。将江西财经职业学院建设成为“国家骨干高职院校”，可以更好地为鄱阳湖生态经济区建设和发展提供人才智力支持。同时，通过江西财经职业学院作为“国家骨干高职院校”的引领、示范作用，可以带动江西省乃至中部地区的高职院校主动呼应、融入、对接鄱阳湖生态经济区建设，进一步明确办学定位，创新办学模式、人才培养模式、教学模式，不断提高办学水平、教学质量和办学效益，更好地为鄱阳湖生态经济区建设培养生产、建设、服务和管理第一线的高素质高技能型人才。四、加强学院内涵建设的需要江西财经职业学院经过50年的发展，特别是经过23年的高等财经职业教育办学的历练，积累了较丰富的培养现代服务业高素质技能型人才经验，办学条件较为完善，专业建设不断增强，师资队伍结构日趋优化，综合办学实力和人才培养工作水平明