2020中考物理练习——光学(实验题)精选练习

光学（实验题）精选练习1．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：（1）要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向＿＿＿＿（选填“上”或“下”）调整。（2）若此凸透镜的焦距为10cm，蜡烛放在距离凸透镜15cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、＿＿＿（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的＿＿＿（选填“实”或“虚”）像；（3）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。①蜡烛换成LED灯的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②光屏换成带有方格光屏的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，按下图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到一个清晰的像，但像的位置偏高。（1）造成这一现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿BAHFHF乙图图甲＿。（2）为了使像成在光屏的中央,她应把蜡烛向＿＿＿＿调（填“上”或“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像变模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向＿＿＿＿移（填“左”或“右”）。（3）若将蜡烛移到B点，小芳观察到的像位于透镜的＿＿＿＿侧（填“左”或“右”），利用凸透镜这一原理制成的光学器件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．小磊用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向＿＿＿＿（填“上”或“下”）调整。（2）蜡烛放在距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是＿＿＿＿cm。（3）小磊将蜡烛向右移动2cm，此进应将光屏向＿＿＿＿（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、＿＿＿＿（填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰实像。4．在“探究平面镜成像的特点”实验中：（1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小＿＿．用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是＿＿像．（2）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一．小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案＿＿（选填序号）．①绘制光路图来分析．②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动．AB0cm501009080706040302010烛焰透镜光屏5．如图是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）实验探究的步骤正确的顺序是＿＿＿＿＿＿＿。A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录像与像的位置B、B′；C、C′。B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A′。C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。（2）步骤A的实验目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）图乙是物、像的位置实验记录。请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6．如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是____________；____________．实验过程中，纸板与平面镜必须___________放置．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为___________度．7．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指＿＿＿＿的像；再用放平面镜OENF甲乙玻璃板放置处A'ABCB'C'AA'白纸大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋＿＿＿＿的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。甲乙丙（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越＿＿＿＿。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应＿＿＿＿（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。8．在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。（1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的＿＿＿＿（选填字母序号）两图示实验；ABCD空气水油甲乙丙水水油油（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，＿＿＿＿对光的偏折本领较大。9．如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是为了____________________，同时也证明了像与物体的大小相等．（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，此时甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点是_____________，此时保持凸透镜位置不动，将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近，要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像，则光屏应从图乙的位置向__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．答案1．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：（1）要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向＿＿＿＿（选填“上”或“下”）调整。（2）若此凸透镜的焦距为10cm，蜡烛放在距离凸透镜15cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、＿＿＿（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的＿＿＿（选填“实”或“虚”）像；乙甲图甲（3）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。①蜡烛换成LED灯的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②光屏换成带有方格光屏的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：（1）下（2）放大实（3）①实验现象更明显、便于观察、成像稳定、形状直观、亮度高、减少污染等②便于比较像的大小变化以及像与物的大小关系2．小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，按下图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到一个清晰的像，但像的位置偏高。（1）造成这一现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）为了使像成在光屏的中央,她应把蜡烛向＿＿＿＿调（填“上”或“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像变模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向＿＿＿＿移（填“左”或“右”）。（3）若将蜡烛移到B点，小芳观察到的像位于透镜的＿＿＿＿侧（填“左”或“右”），利用凸透镜这一原理制成的光学器件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：（1）烛焰、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度（或答烛焰偏低、光屏偏高均可得分）（2）上右（3）左放大镜3．小磊用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。BAHFHF乙图（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向＿＿＿＿（填“上”或“下”）调整。（2）蜡烛放在距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是＿＿＿＿cm。（3）小磊将蜡烛向右移动2cm，此进应将光屏向＿＿＿＿（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、＿＿＿＿（填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰实像。答案：（1）下（2）10（3）右放大4．在“探究平面镜成像的特点”实验中：（1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小＿＿．用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是＿＿像．（2）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一．小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案＿＿（选填序号）．①绘制光路图来分析．②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动．答案：（1）相等虚（2）②5．如图是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）实验探究的步骤正确的顺序是＿＿＿＿＿＿＿。A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录像与像的甲乙玻璃板放置处A'ABCB'C'AA'白纸AB0cm501009080706040302010烛焰透镜光屏位置B、B′；C、C′。B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A′。C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。（2）步骤A的实验目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）图乙是物、像的位置实验记录。请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：（1）CBDA（2）多次实验，寻找规律/多次实验，便于得出普遍规律（3）（将AA′、BB′、CC′连线，表明垂足，并分别注明测量数据）规律：像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到平面镜的距离相等6．如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是____________；____________．实验过程中，纸板与平面镜必须___________放置．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为___________度．答案：呈现反射光线验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内垂直07．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指＿＿＿＿的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋＿＿＿＿的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。平面镜OENF甲乙丙（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越＿＿＿＿。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应＿＿＿＿（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框