咕咚-课文PPT课件

教育部组织编写一年级|下册第八单元·课文咕咚教育部组织编写一年级|下册1.会认“咕、咚”等12个生字，会写“吓、怕”等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生听到任何事情，要动脑想想或去看看，才能了解事实真相。学习目标教育部组织编写一年级|下册一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。课文导入教育部组织编写一年级|下册认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？木瓜掉进湖里发出的声音课文讲解教育部组织编写一年级|下册咕咕咚咚叮咚ɡūdōnɡ教育部组织编写一年级|下册熟熟睡掉掉了shúdiào教育部组织编写一年级|下册鹿小鹿逃逃跑lùtáo教育部组织编写一年级|下册命生命野田野mìnɡyě教育部组织编写一年级|下册拦阻拦领红领巾lánlǐnɡ教育部组织编写一年级|下册吓xiàjīnɡxià惊吓xiàrén吓人笔顺：教育部组织编写一年级|下册怕pàhàipà害怕kěpà可怕笔顺：教育部组织编写一年级|下册跟ɡēnɡēnzhe跟着ɡēnsuí跟随笔顺：教育部组织编写一年级|下册家jiājiātínɡ家庭jiāyuán家园笔顺：教育部组织编写一年级|下册羊yánɡshānyánɡ山羊yánɡmáo羊毛笔顺：教育部组织编写一年级|下册象xiànɡdàxiànɡ大象xiànɡqí象棋笔顺：教育部组织编写一年级|下册都dōudōuzài都在dōuhǎo都好笔顺：教育部组织编写一年级|下册都dū（）dōu（）都有首都教育部组织编写一年级|下册吓怕跟家羊象都教育部组织编写一年级|下册【撒腿】【慌张】【好奇】【清楚】事物容易让人了解、辨认。对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。放开脚步（跑）。心里不沉着，动作忙乱。教育部组织编写一年级|下册木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！shúdiàohú教育部组织编写一年级|下册兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”tuǐjí这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言的描写，说明了兔子十分惊慌，充满了恐惧。教育部组织编写一年级|下册思考木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。兔子为什么跑？兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。教育部组织编写一年级|下册wɑ思考：猴子为什么会和兔子喊一样的话？他真看见“咕咚”吗？猴子没有看见“咕咚”，他会和兔子喊一样的话因为听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”··教育部组织编写一年级|下册这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”ɑtáomìnɡ思考：“一个接一个”表现了什么？表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措的心理，写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面。教育部组织编写一年级|下册拦住大象，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”教育部组织编写一年级|下册大伙都说没看见……教育部组织编写一年级|下册兔子领着大家来到（）。正好又有一个（）从（）的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙（），（），都（）！湖边木瓜高高你看看我我看看你笑了教育部组织编写一年级|下册全文共有个自然段，讲了听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来、、、以及跟着跑，只有没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。7兔子小猴子狐狸山羊小鹿野牛大象