您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《全等三角形过程训练(三)》热点专题高分特训(含答案)
全等三角形过程训练(三)(人教版)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,AB∥FC,DE=FE,AB=15,CF=8,求BD的长.求解过程如下:解:如图,∵AB∥FC∴∠ADE=∠F在△ADE和△CFE中____________________________∴△ADE≌△CFE(ASA)____________________________①;②;③;④;⑤.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①④B.①⑤C.②③D.②⑤答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质2.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E是AB上一点,且BE=BC,过E作DE⊥AB交AC于D,连接BD,如果AC=5cm,求AD+DE的长.解:如图,____________________________在Rt△DEB和Rt△DCB中____________________________∴DE=DC(全等三角形对应边相等)____________________________①;②;③;④;⑤;⑥.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑤答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质3.如图,在等边△ABC中,AB=AC=BC,∠A=∠ABC=∠ACB=60°,AD=CE.D,E分别在AB,AC上,且AD=CE,BE,CD相交于点F,求证:∠BFC=120°.证明:如图,在△ACD和△CBE中____________________________∴△ACD≌△CBE(_____)____________________________∴∠BFC=180°-∠2-∠FCB=180°-60°=120°①;②;③;④SAS;⑤SSA;⑥;⑦.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①④⑥B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑦答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质4.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,求证:BF∥CE.证明:如图,∵AD是△ABC的中线∴BD=CD在△BDF和△CDE中___________________________∴BF∥CE以上空缺处所填不恰当的是()A.B.C.D.答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质5.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CF是斜边AB上的高,BD平分∠ABC,且交CF于G,DE⊥AB于E,则下列结论:①∠A=∠BCF;②∠CDG=∠CGD;③AD=BD;④BC=BE,其中正确的个数是()个.A.1B.2C.3D.4答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质6.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.求证:DE=AD+BE.证明:如图,∵AD⊥MN,BE⊥MN∴∠ADC=∠CEB=90°∴∠1+∠2=90°∵∠ACB=90°____________________________在△ADC和△CEB中____________________________∴△ADC≌△CEB(AAS)____________________________即DE=AD+BE.①;②;③;④;⑤;⑥以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①③⑥B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质
本文标题:《全等三角形过程训练(三)》热点专题高分特训(含答案)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7836232 .html