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章末复习(二)全等三角形分点突破命题点1全等三角形的概念及性质1.如图,△ABC≌△DEC,∠A=70°,∠ACB=60°,则∠E的度数为()A.70°B.50°C.60°D.30°2.(柳州中考)如图,△ABC≌△DEF,则EF=________.命题点2全等三角形的判定与性质3.(安顺中考)如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是()A.∠A=∠CB.AD=CBC.BE=DFD.AD∥BC4.如图,在△ABC和△FED中,AD=FC,AB=FE,当添加条件______________时,即可以得到△ABC≌△FED.(只需填写一个你认为正确的条件)5.如图,点B、C、E、F在同一直线上,BC=EF,AC⊥BC于点C,DF⊥EF于点F,AC=DF.求证:(1)△ABC≌△DEF;(2)AB∥DE.命题点3角平分线6.(来宾中考)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,DE⊥AC交于点E,DF⊥BC于点F,且BC=4,DE=2,则△BCD的面积是________.7.如图,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,且DE=DF,若∠DBC=50°,则∠ABC=________.8.如图1,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点700米,如果你红方的指挥员,请你在图2所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置,并简要说明理由.综合训练9.(宜昌中考)如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.(宜昌中考)两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=12AC;③△ABD≌△CBD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个11.(石家庄中考)如图,O是△ABC内一点,且O到三边AB、BC、CA的距离OF=OD=OE,若∠BAC=70°,则∠BOC=________.12.为参加学校举行的风筝设计比赛,小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB,AC,BD交于点E,你认为小明扎的风筝两脚的大小相同吗?(即∠B=∠C吗),试说明理由.13.如图,已知BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN.14.(通辽中考)如图,四边形ABCD中,E点在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE.求证:△ABC与△DEC全等.15.如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于E,PF⊥ON于F,OA=OB,则图中有几对全等三角形,并说明理由.参考答案1.B2.53.B4.BC=DE或∠A=∠F或AB∥EF5.(1)证明:∵AC⊥BC于点C,DF⊥EF于点F,∴∠ACB=∠DFE=90°.在△ABC和△DEF中,BC=EF,∠ACB=∠DFE,AC=DF,∴△ABC≌△DEF(SAS).(2)证明:∵△ABC≌△DEF,∴∠B=∠DEF.∴AB∥DE.6.47.100°8.如图所示.在两条路所夹角的平分线上,由比例尺算出到B点的距离为3.5cm.9.C10.D11.125°12.∠B=∠C;理由:连接AD,∵在△ADB和△DAC中,AD=DA,AB=DC,BD=AC,∴△ADB≌△DAC(SSS).∴∠B=∠C.13.证明:∵BD为∠ABC的平分线,∴∠ABD=∠CBD.在△ABD和△CBD中,AB=CB,∠ABD=∠CBD,BD=BD,∴△ABD≌△CBD(SAS).∴∠ADB=∠CDB,即BD平分∠ADC.∵点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,∴PM=PN.14.证明:∵∠BCE=∠ACD=90°,∴∠BCA+∠ACE=∠ACE+∠ECD.∴∠BCA=∠ECD.在△ACD中,∠ACD=90°,∴∠CAE+∠D=90°.∵∠BAE=∠BAC+∠CAE=90°,∴∠BAC=∠D.在△ABC和△DEC中,∠BAC=∠D,∠BCA=∠ECD,BC=CE,∴△ABC≌△DEC(AAS).15.图中共有3对全等的三角形.理由如下:∵∠POE=∠POF,∠PEO=∠PFO=90°,OP=OP,∴△POE≌△POF(AAS).∴PE=PF.又∵OA=OB,∠POA=∠POB,OP=OP,∴△POA≌△POB(SAS).∴PA=PB.∵PE=PF,∴Rt△PAE≌Rt△PBF(HL).
本文标题:2016年秋八年级上期末章末复习试卷(2)第十二章全等三角形
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