党员明主评议和党建工作总结范文要求

党员明主评议和党建工作总结范文要求第一篇范文：党员民主主评议工作总结2003年度党员民主评议工作总结2003年度附小党支部以“三个代表”重要思想为指针，根据上级党委，总支对党员民主评议的要求，结合“亮党员教师风采，当三个代表实践者”的主题活动，结合学校工作实际，结合附小党员责任区目标考核活动，遵循考核原则，在期末，党支部按照党章、党纪及有关要求，对本校14位党员从学习理论，爱岗敬业，遵纪守法，廉洁自律，联系群众，服务师生，勇于开拓等方面进行民主评议。党员们通过集体学习，自我学习，依据标准进行思想回顾，实事求是地写好党员个人小结。每位党员能客观地正视自己的思想和工作，寻找了自己存在的问题与不足之处，并分析了原因，提出了有效的改进措施。并认真听取责任区群众的意见与建议。支部于2004年元月12日下午举行了党员交流评议活动，还特邀了积极分子与群众代表18人参加了评议会。会上，每位党员小结了一年的思想、工作状况，并认真分析了自己的不足之处，开展了批评与自我批评，并提出了改进措施与今后的工作目标。会上支部要求每位党员进行互评，并征求了到会的积极分子与群众的意见于评议。会后支部进行了填表鉴定，对每位党员的不足之处交换了意见并提出了新的希望。同时支部也广泛听取了党员同志的意见，对今后附小的支部工作，评议工作，进行了展希与设想，党员们群策群力，提出了今后的工作目标。本次党员民主评议的收益：1．党员能正视自我，寻找自身不足之处，分析原因，提出改进措施。党内批评与自我批评起到了良好的作用。2．党员能接受群众监督，处处以高标准严要求来鞭策自己。各方面起先锋作用，让群众信服。3．党群关系更密切，党员不仅做到积极分子联系工作，更能广泛接触责任区范围内群众，关心好他们，为群众排扰解难。及时为支部传递教师的各种信息，便于更好地更及时地开展好群众的思想工作，争取文明责任区。4．支部能全面了解群众对党员的评价，便于有针对性地做好党员分析工作，提出不同的目标，提高党员综合素质，创建一流的党员队伍，树附小党员形象。5．党员能不断加强理论学习，提高政治素质，坚定共产主义信念。浦师附小党支部2004/1/15第二篇范文：党建工作和党员发展总结党建工作和党员发展工作一、重视理论学习，基础工作工作扎实每学年根据校党委院党委的工作要点制定学生党支部的“三会一课”计划，拟定了计算机学院学生党员骨干培训计划、计算机学院学生党员考核评分表等相关条例，进行理论学习，并认真组织实施。如定期召开支委会、定期召开支部大会、定期组织支委培训，科学发展观学习、《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》中“五好”“五带头学习”，以此提高学生党员的思想政治水平。二、与实践相结合，搭建特色平台，让党员在实践中受到教育A、与甘泉街道阳光之家共建和谐教育B、成立一帮一平台，帮助延长学籍学生：成立学习型党支部，内容有文化课学习、党的基本路线方针政策学习、热点问题探讨；不仅包括党员自身的学习，而且还包含了党员之间的党员之间、党员与群众之间的互帮互学。三、在党员发展上不断增强党员队伍的生机和活力，增强党组织的吸引力和凝聚力坚持发展党员的“十六”字方针：“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”；正确把握好“培养与发展、思想入党与组织入党”二者的关系。结合入党积极分子、预备党员在社区中、班级中、社团中的表现，在实际的工作中做到高度重视，做好发展党员的前期工作；强化培养，做好入党前的培训教育工作；严格把关，确保新发展党员质量。第三篇范文：党员党性分析和评议工作总结党员党性分析和评议工作总结我校党支部按照分局党委的统一部署，积极开展党员党性分析和评议工作，形成了“规范四个时段，做细三环节，同步三大提高”的工作局面，具体工作如下：一、规范四个时段，认真完成规范性动作。党支部在细化方案，认真部署的基础上，及时组织全体教职工进行了学习和宣传，在动员会上，讲明意义，明确任务。支部将整个分析评议工作划分为四个时段。即：1、党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。2、党小组互评。小组会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会诊”。3、群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。4、支部评议。支部汇同党小组，汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。二、做细三个环节，夯实评议效果。1、做细“面对面”环节。在党小组互评时段，支部注重做细党员之间“面对面”的互评环节。这个细体现在:（1）开好预备会。在每个党员通过自评，认真查找存在问题和根源的基础上，支委研究决定，对小组“面对面”互评，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，批评他人不怕怨”。对全体党员把理摆的明，话说的透，心放的正。（2）会前培训。支部对小组长进行会前培训，以杜绝跑题或泛泛而评走过场现象。互评会上，支委成员协助小组长引导大家面对面议正题、细分析。（3）小组互评与小组民主生活会相结合，面对面评，心对心诚。让“批评与自我批评”的民主作风，走进互评中去，真评真议。所以，小组互评中，尽管大家七嘴八舌集体会诊，丝毫没有伤害到哪一位同志，反而更增强了党性，促进了团结，达到了面对面评，心对心诚的实效。三、同步三大提高，弘扬党员先锋。三大提高表现在：1、全体党员的党性观念提高了；2、工作积极性和工作业绩提高了；3、群众赞誉率提高了。开展党员党性分析评议工作，使全体党员普遍接受了一次党性洗礼，真正从党性意识、组织观念、思想觉悟、理论实践等各方面受到了一次再教育。党性观念增强了，个人反思深刻了，整改问题自觉了。学校有位老党员也是位老教师，过去，由于身体不太好，担任着班主任，跨两个年级教学的工作任务，认为工作太重，曾一度有情绪，通过党性分析评议活动，提高了思想觉悟和认识，主动要求下学期继续担任原工作任务。新党刘红利，考虑到自己所教学科的工作现状，主动找到学校表明态度，哪里需要就上哪，服从服务学校大局。党员班主任尹存东、丁敦梅、李丹丹、陈国庆，骨干教师孙全云等都在教学一线，“亮牌示范”，在组级公开课上讲出了党员优质课，在学校评课中，名列前茅，走在了群众前面。在群众评议中，虽然是背对背评议，但党员们真查问题，真改实做的实际行动，群众是有目共睹的，正是通过党员行动的前后对比，群众对党员的赞誉率也提高了，全体党员用自己的实际行动彰显了先进党性，弘扬了先锋作用。党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。因此，校党支部将继续做深做细这项工作，为办群众满意学校，更好的发挥支部战斗堡垒作用和党员的先1锋模范作用而努力。2在纪念建党82周年暨表彰先进、“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话校党委书记、校长傅权章同志们：今天，我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会，纪念中国共产党建党82周年，在这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候！向荣获先进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺！中国共产党自成立以来，之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱进，勇于开拓创新。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党执好政的新任务。高等教育的任务是完善国民教育体系和形成终身教育体系，电大教育作为高等教育的重要组成部分，将义不容辞地在完善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的作用。杭州广播电视大学的建设与发展，需要顺应这个新形势和新任务，进行教育资源优化配置和充分利用，在实现学校宏伟目标的征途上，加强学校党建工作，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，是进一步凝聚全校教职员工的力量，共创美好未来的迫切要求，是完成时代赋予的历史使命的根本保证。当前，我校的党建工作，就是要认真贯彻党的十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工作。它体现在工作内容上，是要紧紧围绕学校工作的中心任务，按照党的工作内在要求，切实抓好自身建设；体现在管理上，是要形成与电大建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能；体现在制度上，是要在学校党的工作中继承以往行之有效的做法，健全规章制度，并结合实际勇于创新和探索，开创新局面。按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署，我校保持党员先进性教育从今天起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶段。为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高阶段的各项工作，校保持党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一阶段的工作进行回顾。对整改提高阶段的工作进行动员。下面，我代表校党委、校保持党员先进性教育领导小组讲几点意见：一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾自5月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：1、组织再学习，提高思想认识进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。2、发扬民主，广泛征求意见我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见3面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。3、明确标准，认真进行党性分析校党委专门制定了《杭州电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。4、严肃认真，开好民主生活会为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主