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太原市2015—2016学年第一学期期末考试八年级数学一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列各数中的无理数是()A.19B.0.9C.9D.392.与点P(5,-3)关于x轴对称的点的坐标是()A.(5,3)B.(-5,3)C.(-3,5)D.(3,-5)3.四根小棒的长分别是5、9、12、13,从中选择三根小棒首尾相接,搭成边长如下的四个三角形,其中的直角三角形是()A.5,9,12B.5,9,13C.5,12,13D.9,12,134.估计19的值在()A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间5.某区计划从甲、乙、丙、丁四支代表队中推选一支参加太原市“汉字听写大赛”,为此,该区组织了五轮选拔赛.在这五轮选拔赛中,甲、乙、丙、丁四支代表队的均分都是95分,而方差依次为:2s甲=0.2,2s乙=0.8,2s丁=1.2.根据以上数据,这四支代表队中成绩最稳定的是()A.甲代表队B.乙代表队C.丙代表队D.丁代表队6.如图,一次函数ykxb的图象与两坐标轴的正半轴相交,则k,b的取值范围是()A、k>0,b>0B、k>0,b<0C、k<0,b>0D、k<0,b<07.在解二元一次方程组时,我们的基本思路是“消元”,即通过“代入法”或“加减法”将“二元”化为“一元”,这个过程体现的数学思想是()A.数形结合思想B.转化思想C.分类讨论思想D.类比思想8.学校组织七、八年级同学到海洋馆参观,每人需交门票费40元.已知两个年级共有300人,七年级比八年级多交门票费800元.设七年级有x人,八年级y人,根据题意所列的方程组是()A、3004040800xyxyB、3004040800xyxyC、8004040300xyxyD、8004040300xyxy9.如图,已知△ABC,∠1是它的一个外角,点E为边AC上一点,点D在边BC的延长线上,连接DE.则下列结论中不一定正确的是()A、∠1>∠2B、∠1>∠2C、∠3>∠5D、∠4>∠510.张师傅驾车从甲地到乙地匀速行驶,已知行驶中油箱剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系用如图的线段AB表示.根据图象求得y与t的关系式为7.525yt,这里的常数“-7.5”,“25”表示的实际意义分别是()A.“-7.5”表示每小时耗油7.5升,“25”表示到达乙地时油箱剩余油25升B.“-7.5”表示每小时耗油7.5升,“25”表示出发时油箱原有油25升C.“-7.5”表示每小时耗油7.5升,“25”表示每小时行驶25千米D.“-7.5”表示每小时行驶7.5千米,“25”表示甲乙两地的距离为25千米二、填空题(本大题含6个小题,每小题3分,共18分)把答案写在题中横线上.11.将18化成最简二次根式的结果为12.如图,△ABC中,D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC.若A=60°,∠B=70°,则∠AED的度数为.13.已知13xy是方程mx-y=n的一个解,则m-n的值为14.某校欲招聘一名教师,计划将面试成绩与笔试成绩按6:4计算总分并择优录取.下面是两名候选人的测试成绩,则该校应录取的是.(填“甲”或“乙”)15.如图,正比例函数y=ax和一次函数y=kx+b的图象交于点A(2,3),则方程组yaxykxb的解是.16.学校举行“纪念反法西斯战争胜利70周年”演讲比赛,共有15名同学进入决赛,比赛将评出金奖1名,银奖3名,铜奖4名.某参赛选手知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应该关注的是有关成绩的.(填“平均数”、“中位数”或“众数”)三、解答题(本大题含8个小题,共62分)解答应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程.17.计算:(每小题4分,共8分)(1)(23)(23)(1243)26118.(本题6分)解方程组:257324xyxy19.(本题6分)我们都知道“三角形的内角和等于180°”。如图1,教材中是用“延长BC,过点C作CE∥AB”的方法把∠A移到∠1的位置,把∠B移到∠2的位置,从而完成证明的。请你借助图2作辅助线的思路将下面证明“三角形的内角和等于180°”的过程补充完整。已知:△ABC求证:∠BAC+∠B+∠C=180°证明:如图2,过点A作直线DE∥BC20.(本题8分)李老师计划到商店购买甲、乙两种品牌的白板笔,已知甲品牌白板笔每支定价8元,乙品牌白板笔每支定价10元。李老师只带了560元钱,若她恰好花完所带的钱买了甲、乙两种笔共60支,李老师购买两种品牌的白板笔各多少支?21.(本题8分)体育节中,学校组织八年级学生举行定点投篮比赛,要求每班选派10名队员参加.下面是一班和二班参加队员定点投篮比赛成绩的折线统计图(每人投篮10次,每投中一次记1分),请根据图中信息回答下列问题:(1)将下表中一、二班队员投篮比赛成绩的有关数据补充完整:(2)观察统计图,判断一班、二班10名队员投篮成绩的方差的大小关系:S2一班S2二班;(3)综合(1)(2)中的数据,选择一个方面对一班、二班10名队员定点投篮比赛成绩进行评价.例如:从两班成绩的平均数看,一班成绩高于二班,除此之外,你的评价是:22.(本题8分)如图,已知平面直角坐标系中,直线122yx与x轴交于点A,与y轴交于B,与直线y=x交于点C.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)求△AOC的面积;(3)已知点P是x轴正半轴上的一点,若△COP是等腰三角形,直接写点P的坐标.23.(本题8分)问题情境:如图1,点D是△ABC外的一点,点E在BC边的延长线上,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE.试探究∠D与∠A的数量关系.(1)特例探究:如图2,若△ABC是等边三角形,其余条件不变,则∠D=;如图3,若△ABC是等腰三角形,顶角∠A=100°,其余条件不变,则∠D=;这两个图中,与∠A度数的比是;(2)猜想证明:如图1,△ABC为一般三角形,在(1)中获得的∠D与∠A的关系是否还成立?若成立,利用图1证明你的结论;若不成立,说明理由.24.(本题10分)请同学们从A,B两题中任选一题作答.(A题)某小区有两段长度相等的道路需硬化,现分别由甲、乙两个工程队同时开始施工.如图的线段和折线是两队前6天硬化的道路长y甲、y乙(米)与施工时间x(天)之间的函数图象根据图象解答下列问题:(1)直接写出y甲、y乙(米)与x(天)之间的函数关系式.①当0<x≤6时,y甲=;②当0<x≤2时,y乙=;当2<x≤6时,y乙=;(2)求图中点M的坐标,并说明M的横、纵坐标表示的实际意义;(3)施工过程中,甲队的施工速度始终不变,而乙队在施工6天后,每天的施工速度提高到120米/天,预计两队将同时完成任务.两队还需要多少天完成任务?(B题)小明每天早上步行到学校上学.一天,小明从家里出发后5分钟时,他爸爸发现他忘了带语文书,于是,爸爸立即以180米/分的速度沿相同路线去追小明,并在途中追上小明.设小明离开家的时间为x(分),右侧图象中的线段OA表示小明从家到学校的过程中离开家的距离y1(米)与x(分)的关系;线段BP表示爸爸追赶小明时离开家的距离y2(米)与x(分)之间的关系.请分析图中的信息解答下列问题:(1)小明家离学校的距离为______米,小明步行的速度为______米/分;(2)求线段OA,BP对应的函数关系式并写出相应的x的取值范围;求点P的坐标并解释点P横、纵坐标的实际意义;(3)爸爸追上小明送了书后立即以120米/分的速度沿原路返回家中.请在图中画出表示返回过程中爸爸离家的距离y3(米)与小明离开家的时间x(分)之间关系的图象,直接写出小明到达学校时,爸爸离家的距离.参考答案1-5:DACDA6-10:CBADB11、3212、50°13、314、乙15、23xy16、中位数17、18、19、20、解:设李老师购买甲品牌白板笔x支,则购买乙品牌白板笔y支,答:李老师购买甲品牌白板笔20支,则购买乙品牌白板笔40支.21、(1)10;8(2)>(3)从两班方差看,二班成绩的稳定性高于一班;从两班中位数看,一班得8.5分以上的人和二班得8分的人一样多;从两班众数看,一班得10分的人数最多,二班得8分的人数最多(答案不唯一)22、(1)当x=0得y=2,则B(0,2),当y=0得x=-4,则A(-4,0),由于C是两直线交点,联立直线解析式为23、(1)30;50;1:2;(2)成立.证明:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∵CD平分∠ACE,∴∠ACD=∠DCE,∵∠ACE是△ABC的外角,∴∠ACE=∠ABC+∠A,即2∠DCE=2∠DBC+∠A,∵∠DCE是△BCD的外角,∴∠DCE=∠DBC+∠D,∵2∠DBC+∠A=2(∠DBC+∠D),∴∠D=12∠A,即∠D:∠A=1:224、(A题)解:(1)100x;150x;50x+200;∴M(4,400)M的实际意义:在4天时,甲乙两工程队硬化道路的长度相等,均为400m.(3)设两队还需要x天完成任务,由题意可知:(120-100)x=600-500解得:x=5答:两队还需要5天完成任务.(B题)解:(1)1000;80;P实际意义:当离开家9分钟时,小明与爸爸距离家的距离相等,均为720米
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