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2015-2016学年山东省枣庄市市中区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.在﹣、2π、、﹣、0、、4.、3.1415926、﹣4.121121112…中无理数个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个2.分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6,8,10②13,5,12③1,2,3④9,40,41⑤3,4,5.其中能构成直角三角形的有()组.A.2B.3C.4D.53.如图,笑脸盖住的点的坐标可能为()A.(5,2)B.(﹣2,3)C.(﹣4,﹣6)D.(3,﹣4)4.下列说法正确的是()A.3是9的算术平方根B.﹣3是(﹣3)2的算术平方根C.0.64的立方根是0.4D.的平方根是±25.如果点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,P点坐标为()A.(0,2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,﹣4)6.知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是()A.25B.14C.7D.7或257.要使二次根式有意义,x必须满足()A.x≤2B.x≥2C.x>2D.x<28.如图所示,是一株美丽的勾股树,其中所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形.若正方形A、B、C、D的边长为2、4、1、2,则正方形E的面积是()A.36B.25C.18D.99.若m=×(﹣2),则有()A.0<m<1B.﹣1<m<0C.﹣2<m<﹣1D.﹣3<m<﹣210.如图,在直角坐标系中,△AOB是等边三角形,若B点的坐标是(2,0),则A点的坐标是()A.(2,1)B.(1,2)C.(,1)D.(1,)11.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积是()A.24cm2B.36cm2C.48cm2D.60cm212.如图,长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,点C落在点H的位置,折痕为EF,则△ABE的面积为()A.6cm2B.8cm2C.10cm2D.12cm2二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.计算()2015•(2﹣)2016=__________.14.如图是某校的平面示意图的一部分,若用“(0,0)”表示图书馆的位置,“(0,﹣3)”表示校门的位置,则教学楼的位置可表示为__________.15.若(b﹣2)2+=0,则点M(a,b)关于y轴的对称点的坐标为__________.16.如图:数轴上点A表示的数为x,则x2﹣13的立方根是__________.17.点P(x,y)位于x轴的上方,满足|x|=5,y2=9,则点P的坐标是__________.18.如图,长方体中,AB=12m,BC=2m,BB′=3m,一只蚂蚁从点A出发,以4cm/秒的速度沿长方体表面爬行到点C′,至少需要__________分钟.三、解答题(共6小题,满分66分)19.计算:(1)+(2)()2﹣(3)()()20.先化简,再求值:(a+b)2+(a﹣b)(2a+b)﹣3a2,其中a=2+,b=﹣2.21.有一块形状为四边形的钢板,量得它的各边长度为AB=9cm,BC=12cm,CD=17cm,DA=8cm,∠B=90°.求这块钢板的面积.22.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…,a,b,c根据你发现的规律,请写出(1)当a=19时,求b、c的值;(2)当a=2n+1时,求b、c的值;(3)用(2)的结论判断15,111,112是否为一组勾股数,并说明理由.23.如图,根据要求回答下列问题:(1)点A关于y轴对称点A′的坐标是__________;点B关于y轴对称点B′的坐标是__________;点C关于y轴对称点C′的坐标是__________;(2)点A到x轴的距离为__________,到y轴距离为__________,线段AO的长为__________;(3)作出△ABC关于y轴对称的图形△A′B′C′(不要求写作法)(4)求△ABC的面积.24.如图,已知,在平面直角坐标系中,S△ABC=24,OA=OB,BC=12.(1)求出△ABC三个顶点的坐标.(2)在y轴上存在点D,使得S△ACD=S△ABC,求出D点的坐标.2015-2016学年山东省枣庄市市中区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.在﹣、2π、、﹣、0、、4.、3.1415926、﹣4.121121112…中无理数个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】无理数.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:2π、、﹣4.121121112…是无理数,故选:C.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.2.分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6,8,10②13,5,12③1,2,3④9,40,41⑤3,4,5.其中能构成直角三角形的有()组.A.2B.3C.4D.5【考点】勾股定理的逆定理.【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,这个就是直角三角形.【解答】解:因为①62+82=102,②132=52+122,④92+402=412,符合勾股定理的逆定理,所以能构成直角三角形的有三组.故选B.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.3.如图,笑脸盖住的点的坐标可能为()A.(5,2)B.(﹣2,3)C.(﹣4,﹣6)D.(3,﹣4)【考点】点的坐标.【专题】图表型.【分析】笑脸盖住的点在第二象限内,那么点的横坐标小于0,纵坐标大于0,比较选项即可.【解答】解:笑脸盖住的点在第二象限内,则其横坐标小于0,纵坐标大于0,那么结合选项笑脸盖住的点的坐标可能为(﹣2,3).故选B.【点评】解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号特点:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).4.下列说法正确的是()A.3是9的算术平方根B.﹣3是(﹣3)2的算术平方根C.0.64的立方根是0.4D.的平方根是±2【考点】算术平方根;平方根;立方根.【分析】根据平方根、算术平方根、立方根的定义解答即可.【解答】解:A、3是9的算术平方根,故A正确;B、3是(﹣3)2的算术平方根,故B错误;C、0.064的立方根是0.4,故C错误;D、的平方根是,故D错误.故选:A.【点评】本题主要考查的是平方根、立方根、算术平方根的定义,掌握相关概念是解题的关键.5.如果点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,P点坐标为()A.(0,2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,﹣4)【考点】点的坐标.【分析】因为点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,那么其纵坐标是0,即m+1=0,m=﹣1,进而可求得点P的横纵坐标.【解答】解:∵点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,∴m+1=0,∴m=﹣1,把m=﹣1代入横坐标得:m+3=2.则P点坐标为(2,0).故选B.【点评】本题主要考查了点在x轴上时纵坐标为0的特点,比较简单.6.知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是()A.25B.14C.7D.7或25【考点】勾股定理的逆定理.【分析】已知的这两条边可以为直角边,也可以是一条直角边一条斜边,从而分两种情况进行讨论解答.【解答】解:分两种情况:(1)3、4都为直角边,由勾股定理得,斜边为5;(2)3为直角边,4为斜边,由勾股定理得,直角边为.∴第三边长的平方是25或7,故选D.【点评】本题利用了分类讨论思想,是数学中常用的一种解题方法.7.要使二次根式有意义,x必须满足()A.x≤2B.x≥2C.x>2D.x<2【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,可以求出x的范围.【解答】解:根据题意得:x﹣2≥0,解得:x≥2.故选B.【点评】本题考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.8.如图所示,是一株美丽的勾股树,其中所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形.若正方形A、B、C、D的边长为2、4、1、2,则正方形E的面积是()A.36B.25C.18D.9【考点】勾股定理.【分析】分别设中间两个正方形和最大正方形的边长为x,y,z,由勾股定理得出x2=22+42,y2=22+12,z2=x2+y2,即最大正方形的面积为z2.【解答】解:设中间两个正方形的边长分别为x、y,最大正方形E的边长为z,则由勾股定理得:x2=22+42=20;y2=12+22=5;z2=x2+y2=25;即最大正方形E的面积为:z2=25.故选:B.【点评】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.9.若m=×(﹣2),则有()A.0<m<1B.﹣1<m<0C.﹣2<m<﹣1D.﹣3<m<﹣2【考点】估算无理数的大小.【分析】先把m化简,再估算大小,即可解答.【解答】解;m=×(﹣2)=,∵,∴,故选:C.【点评】本题考查了公式无理数的大小,解决本题的关键是估算的大小.10.如图,在直角坐标系中,△AOB是等边三角形,若B点的坐标是(2,0),则A点的坐标是()A.(2,1)B.(1,2)C.(,1)D.(1,)【考点】等边三角形的性质;坐标与图形性质.【分析】首先过点A作AC⊥OB于点C,由△AOB是等边三角形,若B点的坐标是(2,0),可求得OA=OB=2,OC=1,然后由勾股定理求得AC的长,则可求得答案.【解答】解:过点A作AC⊥OB于点C,∵B点的坐标是(2,0),∴OB=2,∵△AOB是等边三角形,∴OA=OB=2,OC=OB=1,在Rt△OAC中,AC==,∴A点的坐标是:(1,).故选:D.【点评】此题考查了等边三角形的性质以及勾股定理.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.11.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积是()A.24cm2B.36cm2C.48cm2D.60cm2【考点】勾股定理;完全平方公式.【分析】要求Rt△ABC的面积,只需求出两条直角边的乘积.根据勾股定理,得a2+b2=c2=100.根据勾股定理就可以求出ab的值,进而得到三角形的面积.【解答】解:∵a+b=14∴(a+b)2=196∴2ab=196﹣(a2+b2)=96∴ab=24.故选A.【点评】这里不要去分别求a,b的值,熟练运用完全平方公式的变形和勾股定理.12.如图,长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,点C落在点H的位置,折痕为EF,则△ABE的面积为()A.6cm2B.8cm2C.10cm2D.12cm2【考点】勾股定理;翻折变换(折叠问题).【分析】设AE=x,则ED=BE=9﹣x,根据勾股定理可求得AE,DE的长,从而不难求得△ABE的面积【解答】解:设AE=x,由折叠可知:ED=BE=9﹣x,∵在Rt△ABE中,32+x2=(9﹣x)2∴x=4,∴S△ABE=AE•AB=×3×4=6(cm2)故选A.【点评】本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.计算()2015•(2﹣)2016=.【考点】二次根式的混合运算.【分析】根据二次根式的混合计算解答即可.【解答】解:()2015•(
本文标题:枣庄市市中区2015-2016年八年级上期中数学试卷含答案解析
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