部编版池子与河流ppt课件

1、池子与河流0池子查字典1.池塘；2.浴池；3.舞池；4.寺庙中烧香的香池。课文中的“池子”是什么呢？池塘0读书提示：1.自由读课文，要求读准字音。2.遇到不懂的句子多读几遍。自由读课文0认读词语天涯遵循忙碌妇人尊敬滔滔不绝应验0学习生字0滔涯妇碌遵循尊验应呼应应该yìngyīng多音字0多音字多姿多彩的寓言故事里总是蕴含着深刻的道理，这首寓言诗中有哪些道理呢？一起看看吧！0感知内容河流池子主人公0池子的话池子要河流抛弃怎样的生活？读池子的话读文思考：池子为什么要河流抛弃原来的生活？0池子的话池子要河流抛弃怎样的生活？感知内容我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。忙忙碌碌辛苦奔波0池子的话你难道不会疲劳？感知内容你几时才能抛开这样的生涯？我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！反问语气疑问语气感叹语气0池子的话池子过着怎样的生活？感知内容我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，……安闲舒适慵懒0池子的话感知内容池子为什么要河流抛弃原来的生活？0河流的话河流是怎样回答池子的。

2、？读河流的话读文思考：0河流的话河流为什么受人尊敬？感知内容我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。积极进取受人尊敬0池子和河流池子和河流分别有怎样的结局？感知内容0河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。感知内容0先自己想一想，然后在小组里交流自己想的内容！池子和河流谁说的话有道理呢？课堂展示0池子和河流分别比喻生活中哪些人呢？课堂展示0作者想通过这诗歌告诉我们什么？感悟情怀才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。0我们在生活和学习中应该怎样做呢？感悟情怀0鹰和鸡有一只老鹰在天空中飞，飞了很久，就觉得很累，于是它就在鸡棚上面休息了一下。这实在是一个不明智的选择，去什么地方不比这里强啊！但作为鸡中之王的老鹰绝对不会是傻子，它肯定有自己的想法。但这却被一只正在家里抱窝的母鸡看到了，这只自认为很聪明的母鸡发话了，它对自己的亲家母说道：“亲爱的亲家母，老鹰凭什么受人家尊敬，还是鸟中之王？不就是大家以它的飞翔本领高超，是一流的吗？我要是愿意，也能办到，。

3、这没有什么了不起的。今后我们都别傻里傻气地把老鹰看作鸟中之王，身价比我们高得多。”母鸡不断地在那里发出自己的感叹，老鹰本来只想休息一下，并给母鸡一个荣耀，今后这些可以帮它们大忙的，可是母鸡一直说个没完，老鹰实在不耐烦了，说道：“你讲的一点都没错，但很不全面，老鹰的确有时不如鸡飞的高，比如现在我就和你们一样都处于一个高度。可是你别忘了，我是从上空中下来的，我有时可以没有你飞的高，但你永远不会飞上空中的。”鹰和鸡我想，人也一样，有作为的人，超越别人靠的是奋斗和努力，无作为的人，超越别人是靠的嘲讽和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狭隘；目光就必然短浅；虚荣心也随之产生。这种人无真本领又不求上进，只想把别人拉下来显示自己的高度。因此，这种人是永远不能成材有用的。0推荐阅读：《克雷洛夫寓言》读书是智慧的分享，是心灵的对话。01.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。。