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2014---2015第二学期四年级英语教学计划一、学生基本情况分析:学生已经学了一年的英语,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,注意因材施教,搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作,提高教学成绩和教育教学质量。二、教材分析:本学期的主要内容为冀教版小学英语四年级下册,共有4个单元,总共28课,其中每一个单元有一个单元复习课。每个单元分别有①单元主题故事Story②Let’splay③④Let’ssing⑤Talktogether/Actout⑥Let’schant⑦Let’sdoit⑧Lettersandsounds⑨Listenandtalk⑩Lookandwrite等十余个板块,编排合理。其中本册“Actout”这一模块,更强调学生的实际运用能力。三、教学目的任务:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。四、主要措施:1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习,充分调动每个孩子英语学习的兴趣。3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课内外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。5、根据各小组竞赛加分的形式,分成多个英语学习小组采取学生自主管理,老师指导的方式,督促学生自觉完成作业、背单词的任务。6、教授英语国家风土人情、文化、民俗时,适时对学生渗透思想品德教育。让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想,加强对祖国文化的热爱。7、跟家长及时反馈学习情况,共同配合。附:教学进度表四年级下学期英语教学进度表周次期日教学内容13.9-3.13Unit1HelloAgain!23.16-3.20Unit1HelloAgain!33.23-3.27Unit1HelloAgain!练习Unit2DaysandMonth43.30-4.2Unit2DaysandMonth54.6-4.10Unit2DaysandMonth64.13-4.17Unit2DaysandMonth练习期中复习7-84.20-4.30期中复习及检测95.4-5.8Unit3AllaboutMe105.11-5.15Unit3AllaboutMe115.18-5.22Unit3AllaboutMe125.25-5.29Unit3AllaboutMe练习Unit4MyFavourites136.1-6.5Unit4MyFavourites146.8-6.12Unit4MyFavourites156.15-6.20Unit4MyFavourites练习期末总复习16-186.22-7.5期末总复习,期末检测2014---2015第二学期英语教学计划教师:王二双班级:四年级二班日期:2015.3
本文标题:冀教版四年级英语下册教学计划
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