《长方体的认识》PPT课件PPT

模拟课堂1长方体的认识人教版五年级数学下册执教者：数理系09级3班郭娜2切西瓜切一刀切两刀切三刀3•面：平滑的面•棱：两个面相交形成棱•顶点：三条棱相交形成了顶点4材料一•6×3长方形硬纸板（红色）3块•6×4长方形硬纸板（黄色）3块•3×4长方形硬纸板（蓝色）3块•透明胶带5长方体有6个面，且相对的面大小相等。6材料二•红色5厘米小棒6根•绿色4厘米小棒6根•白色3厘米小棒8根•橡皮泥若干7长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。81.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3.长方体有多少个顶点？6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条，相对的四条棱长度相等。8个。9高宽长10练习：1.根据图中数据口答填空：（1）8厘米3厘米4厘米图一：长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。83460112.判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（）（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。（）×√(2)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。()×(4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。()√12本课小结：通过本课的学习，我们已经对长方体有了一个基本的了解，知道了长方体的基本特征。在生活中，我们经常见到长方体，注意留心生活，我们就会学到很多的数学知识。13