适合一年级的班会主题

适合一年级的班会主题适合一年级的班会主题10篇适合一年级的班会主题（一）：班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展礼貌礼仪伴我行的主题班会，旨在经过本次班会活动，帮忙同学们认识自我的不良行为并改正，更好更深入地了解礼貌礼仪，培养自我高尚的道德品质。班会地点：一(1)班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。2.布置学生收集、撰写有关材料。3.制作幻灯片。活动过程：主持人：裴顿(男)袁菲菲(女)男：尊敬的各位领导、教师女：亲爱的同学们合：大家好!女：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的文化，并且也构成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今日，我们应当弘扬民族优良传统―讲礼貌、懂礼貌，争做好少年。合：一(1)班《礼貌礼仪伴我行》主题班会此刻正式开始!全体起立，唱队歌!女：同学们，礼貌，是民族孕育的期望男：礼貌，是沟通情感的桥梁女：礼貌，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的资料，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，礼貌渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了礼貌。男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为女：多谢以上四位同学的精彩演出。男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不礼貌的行为呢，谁来说一说女：嗯，以上同学都说地十分好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不礼貌行为，下头就请同学们找一找我们身边的不礼貌现象。女：看来我们同学的不礼貌行为还真不少啊。男：其实，说到礼貌礼仪，我们再熟悉可是了。女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后教师的教育，女：我们都能学到很多有关礼貌礼仪的知识。男：接下来我们将进入下一环节，礼貌礼仪知识知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。女：感激各位同学的热情和进取参与。下头请欣赏诗朗诵《礼貌礼仪之歌》。男：多谢两位女生的精彩表演。其实啊，礼貌也许就是不随地吐痰;女：礼貌，也许就是配合教师上好每一节课;男：礼貌，也许就是以礼貌的行为去影响不礼貌的行为。合：敬爱的教师们，亲爱的同学们：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起礼貌旗帜的话，就能让礼貌的新风吹遍神州大地。请大家从每一个小小的我做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：1语言礼貌，讲普通话不说粗话、脏话。2尊敬师长，尊重教师的劳动，虚心理解教师的批评教育。3友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。4讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。5爱护公物，遵守公德。宣誓者：一(1)班全体同学2015年3月24日女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐;男：少一份冷漠，多一份温情;女：少一份庸俗，多一份高尚。合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!宣布结束。适合一年级的班会主题（二）：小学一年级《与好书交朋友》主题班会教案班会背景：书是人类提高的阶梯，与书交朋友，能够陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在构成之初培养，基于这个理念，我们一(8)班举行了与好书交朋友的主题班会。班会目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得仅有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。班会准备：1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。3、制作课件。班会过程：揭题：主持人(合)：敬爱的教师、亲爱的同学们，大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会此刻开始。甲：同学们还记得，开学初，班主任朱教师就提出了开展与好书交朋友的活动。大家进取响应，纷纷捐出自我喜欢的课外书并在班上成立了博雅书吧。今日，我们这节课就围绕这个主题推荐自我喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的朋友。大家说，好不好一、讲名人读书的故事乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒;甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。乙：自古以来，书就是人类的朋友。甲：以书为友，能使平庸变得不平凡。乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。甲：著名数学家华罗庚不仅仅爱读书，并且方法与众不一样。请听故事《华罗庚猜书》。乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。二、交流关于读书的名人名言甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们明白哪些呢(学生交流关于读书的名人名言)乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言明白得这么多!甲：对，大家都明白读书好的道理。教师也为我们收集了一些名言，一齐来读一读吧。(课件出示名言，全班学生齐读)乙：名人名言开启我们的智慧，甲：名人名言指导着我们的行为。合：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友!请听自编诗歌朗诵《爱书吧》。三、学生表演诗朗诵：《爱书吧》(课件出示)四、好书推荐乙：感激同学们的精彩朗诵!其实，我觉得能够用4个字来概括读书的好处!甲：哦，哪4个乙：开卷有益!甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。此刻，就请他们来给我们做一个汇报吧!甲：有请第一小队。第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学异常喜欢看这一类书。下头，请观看一段童话剧，猜猜选自哪篇童话故事(《亲爱的笨笨猪》片断)乙：有请第二小队。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。今日，我就出一道数学智力题考考大家。甲：多谢你，有请第三小队。第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，并且还能够亲自动手做一做，培养我们的动手本事。下头，我就为大家做一个小实验。乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下头，我就考大家一个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧!甲：还有不少同学也想给大家推荐好书呢那请吧!(学生自由发言，补充推荐好书)师：我也为大家精心物色了一大帮书朋友，大家先看一看，以后我会定期向大家推荐的。五、读书方法大家谈甲：听了这么多，我明白了，好书的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!怎样才能读好这些书呢请大家分小组讨论，等会给全班同学交流。(将学生交流归纳成要点，课件出示)1、选择适合自我的书籍。2、坚持每一天安排一段时间看书。3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方面的营养。4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。5、不动笔墨不读书，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。7、爱护书籍，注意用眼卫生。甲：经过刚才的讨论、交流，我们明白了应当读什么样的书，读书应当养成什么习惯。六、读书感受大家谈(一)学生谈感受乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，大家收获多多。想听听读书明星xx的感受吗有请xx同学为大家演讲，掌声欢迎!(一生演讲《我爱读书》)乙：多谢xx同学的精彩演讲，还有不少同学也想在此谈谈自我的体会，对吧(抽生谈读书体会)甲：同学们书读得多，感受也深刻，收获真不少啊!掌声为他们祝贺!(二)、教师谈读书体会乙：哎，王老，听说你也是有名的书虫呢!请你跟我们谈谈自我的读书体会好吗大家掌声欢迎!(教师谈读书感受，课件配画面、音乐)(三)、家长谈共读感受甲：与好书交朋友，离不开教师对我们激励、赏识、言传身教，为我们作了好榜样;乙：与好书交朋友，离不开家长的进取配合、全力支持，和我们同阅读，共成长。甲：下头，有请家长代表xx讲话。大家掌声欢迎。(家长谈共读感受，课件配画面、音乐)乙：多谢xx。为了我们的健康成长，多少教师、家长在默默付出，无私奉献。让我们诚挚地道一声：教师，辛苦了!爸爸、妈妈，辛苦了!让我们用最热烈的掌声表达心中的敬意和谢意吧!七、团体诗朗诵《和好书交朋友》甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!乙：成长路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么欢乐和幸福!合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友!乙：全体起立，朗诵我们的心声《和好书交朋友》(全班学生表演诗朗诵)乙：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!八、我阅读，我收获甲：自我班与好书交朋友活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每一天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记已达四万字左右，有的自我设计并完成多项自由作业。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。乙：经过调查书吧管理员、认真查阅书吧借阅记录、评比读书笔记、自由作业等，评选出了我班首批读书之星、摘抄之星、自主学习之星，下头，有请三位书吧管理员宣布获奖名单，请朱教师为他们颁奖。奏乐。甲：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，期望他们再接再厉，在与好书交朋友的后期活动中再创佳绩!九、总结甲：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。甲：虽然今日我们的主题班会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲：可是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，甲：带着一份热情，乙：带着一个梦想，甲：带着一份执着，乙：尽情畅游书海，合：享受读书的欢乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!甲：下头请王教师讲话，大家掌声欢迎!合：《与好书交朋友》一(8)班主题班会到此结束!教师们，同学们再见!适合一年级的班会主题（三）：一年级主题班会记录珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握必须的自护知识。准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说仅有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自我，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生十分重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们？3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给陌生人开门。3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观。6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。适合一年级的班会主题（四）：言、行一致的美你行我行他也行一、活动主题：言、行一致的美二、活动目的：经过活动让队员认识、了解什么使是行为美，经过学习体验加深对美的概念的进一步理解，提高自身的素养。三、活动前准备：辅导员准备课件，队员排练小品，辅