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第二十七章 相 似博学切问,所以广知.———张商英第二十七章 相 似27.1 图形的相似第1课时 图形的相似(1) 1.结合具体实例认识相似的图形,体会相似图形在现实中的广泛应用.2.理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似.3.掌握相似形与全等形的区别及联系. 夯实基础,才能有所突破1.下列图形中,形状相同的图形是( ).A.所有的三角形B.所有的矩形C.所有的菱形D.所有的正方形2.在下面的图形中,形状相同的图形有( ).(第2题)A.①与⑦,②与⑨,⑤与B.②与⑩,③与,④与⑨C.①与⑦,⑥与,⑤与⑩D.②与⑩,④与,⑧与3.你看到过哈哈镜吗?哈哈镜中的形象与你本人相似的是( ).4.下列说法正确的有( ).①形状差不多的两个图形相似;②课本上的五角星与国旗上的五角星相似;③大小不等的两个六边形的形状可能相似;④放大镜下看到的图形与原来的图形的相似.A.1个B.2个C.3个D.4个5.下列说法中,不正确的是( ).A.同底版洗出来的两张不同尺寸的相片是相似图形B.用放大镜看一个一元的硬币,看到的图形与原来硬币的图形相似C.所有的矩形的形状都相同D.用复印机经缩印得到的图形与原来的图形相似6.如图,是世博会开幕期间,小明和爸爸拍摄到的海宝照片,小明把它们分别洗成了2寸和1寸两种形式,请你仔细观察下面的小海宝,帮助小明找出与左边的大海宝相似的小海宝,它是海宝( )(第6题)7.下面各组中的两个图形,哪些是形状相同的图形,哪些是形状不同的图形?(第7题)8.观察下图中图形(a)~(g),其中哪些是与图形(1)、(2)、(3)相似的.(第8题) 别来十年学不厌,读破万卷诗愈美.———苏 轼 课内与课外的桥梁是这样架设的.9.手工制作课上,小红利用一些花布的边角料,剪裁后装饰手工画,下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形花边,其中,每个图案花边的宽度都相等,那么,每个图案中花边的内外边缘所围成的几何图形不相似的是( ).10.如图,在给出的格点内通过放大或缩小画出已给图形的相似图形.(第10题)11.(1)把下列左边的图形放大到右边的格点图中.(第11题(1))(2)如图,请你在左边的格点中画出一个图形,然后再在右边的格点中画出一个与它相似的图形.(第11题(2)) 对未知的探索,你准行!12.小华、小红、小刚三名同学,在观察如图所示的三组图形后,交流了对相似形的理解,看法如下:(第12题)以上三名同学谁对三组图形的判断是正确的?你是怎样理解相似形与全等形的区别及联系的?13.在直角坐标系中描出下列各点:A(2,3),B(-2,-1),C(4,3),D(-4,-1),用线段依次连接点A、D、B、C、A.(1)你能得到什么图形?试说明理由;(2)如果将上述四个点的横坐标不变,纵坐标均加上1,并且按同样的方式连接各点,你能得到一个什么图形?(3)如果将上述四个点的纵坐标不变,横坐标均乘以-1,你能得到一个什么图形?(4)上面三个图形中,哪些图形的形状相同? 解剖真题,体验情境.14.(2012广西柳州)小张用手机拍摄得到甲图,经放大后得到乙图,甲图中的线段AB在乙图中的对应线段是( ).(第14题)A.FGB.FHC.EHD.EF第二十七章 相 似27.1 图形的相似第1课时 图形的相似(1)1D 2.D 3A 4.C 5.C 6C7形状不同的图形:①②④⑥形状相同的图形③⑤8(a)与图(1)相似,(d)与图(2)相似,(g)与图(3)相似.9.D10(1)(2)11略12小华的判断是正确的,相似形包括全等形,而全等形指的是形状、大小完全相同的图形,相似形只是要求形状相同,大小可以不相同.13(1)平行四边形.理由略.(2)得到一个一样大小的平行四边形,图形向上平移了1个单位.(3)得到一个平行四边形,与原图形关于y轴对称.(4)上面三个图形形状均相同.14D
本文标题:27.1.1图形的相似(1)·数学人教版九下-特训班
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