校园禁手机专项整治总结

校园禁手机专项整治总结为优化育人环境，优化教风、学风，学校组织了为期一个月的校园禁手机专项治理行动，经部门、年级联动，广大教职员工参与，成效显著。总结成功的经验，有利于鼓舞信心，指导下一阶段工作，为此，召开全校教职工大会，将校园禁手机工作作如下总结：一、整治背景1、曾面临的形势学生在校园内使用手机随处可见，通过手机衍生、诱发各种乱象：就寝纪律混乱，私位乱接电线，被窝通宵上网，课堂成片睡觉，考试手机舞弊，快递涌入校园，外卖乘虚而入，早恋打架频发，结伙翻墙上网。种种问题，都有一个共同的工具——手机。2、不良影响领导头痛，教师反感，学生受害，家长担忧，社会不满，校风恶化，学校声誉受损。3、五大危害一是影响身体健康，分散学习精力；二是网吧进了教室，毒害中学生；三是干扰他人休息，降低学习效率；四是严重败坏考风，彻底击跨学风；五是事端容易滋生，事故防不胜防。二、整治措施1、确定工作思路三个关键词：“人民战争”“深入人心”“专项整治”。2、专题会议部署通过校长办公会、部门专题会、班主任会、年级会、主题班会方式，讨论计划，拟订方案，形成检查策略，安排督办措施。让全体参与治理的教师，从提升办学品位、捍卫学校荣誉、收敛学生心性、维护校园安全、清扫校园乱象的高度，来认识禁手机的必要性、紧迫性。3、充分宣传手机禁令①公开发布禁手机《通告》；②下发《关于家校联合禁止学生使用手机致家长的一封信》，让家长签订配合治理承诺书；③电子屏滚动播出禁手机标语：禁用手机，教师拥护，家长支持，学生受益，校园安宁；④利用升旗仪式公开宣讲禁手机纪律，宣布处分决定；⑤利用宣传展板宣传手机的危害；⑥宿舍悬挂横幅加大宣传攻势；⑦召开主题班会，人人表态发言，让禁手机命令深入人心。4、疏堵并举为解决学生与家长的正常联系问题，通过一卡通解决打出电话的问题，通过每班配一部非智能的老人机解决了接电话的问题，扫清了舆论和技术障碍。5、集中收缴方式：①组织集中自查四次；②组织集中交叉检查四次；③年级自查多次；④班级不定时自查。区域：教室，寝室时间：自习课、午休、晚休后6、机动收缴以部门为主，在校园公共区域，包括教室、寝室、办公楼、图书楼、红楼、厕所等等，针对死角，针对空当时间，机动查处。7、规范经营场所发布学校通告，让经营场所负责人签订承诺书，发动学生监督举报，约束、规范校园内所有经营场所。8、奖惩机制①学校考核年级，每日通报评比；②年级考核班级，奖优罚劣；班主任比加班，比成效；③落实违纪学生的处理，治病救人，惩前毖后，以儆效尤。三、治理成效1、在为期一个月的集中整治行动中，截止今天，学校考核48部手机，年级自查数量过百，教育处理学生一百多人次。2、正面效应净化了校风，优化了学风，减轻了校园安全管理的压力，传播了正能量，具体表现在：手机基本消失，就寝纪律大大好转，课堂睡觉很少出现，快递外卖远离校园，考试成绩更加真实，各类违纪大大减少，尤其是结伙违纪得到遏制。3、社会反响家长对学校的举措纷纷支持，广大学生真心认同，教师对课堂纪律更加满意，社会对我校的好评增加。在政府网的网上问政投诉栏目中，家长投诉郧阳区内某校管理学生问题时，拿我校禁手机的事作正面榜样，要求其它学校能像郧阳区一中一样，在校园内坚决禁手机，让学生更加专心学习。四、经验启示1、紧紧依靠广大教师的力量，没有办不成的事；2、如果认定正确的事，我们都要坚持去做，并且要做好；3、区一中的教师是有能力的教师，区一中的学生是可以教好的学生。五、巩固成果，防止反弹1、奖惩措施①班主任查处外班学生用手机，奖量化2分/部；被查出量化-5/部；②教师查处本班手机奖0.5个绩点，查处外班手机奖1个绩点。2、严格处理制度专项整治后，若学生再手机违纪，首次处以留校察看一年处分，二次处以勒令退学处理。附：专项整治工作先进集体高年级专项整治工作先进个人魏赟