《用除法两步计算解决问题》PPT教学课件

笔算乘法人教版数学三年级下册用除法两步计算解决问题两位数乘两位数4笔算乘法复习导入（1）20个学生平均分成4组，每组有多少人？解答下列问题。（2）50千克大米，平均每天吃2千克，一共可以吃多少天？20÷4＝5（人）50÷2＝25（天）笔算乘法探究新知三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？举手回答：说一说你知道了哪些信息？独立思考：在练习本上写出解答。笔算乘法探究新知思考以下问题并回想你的解题过程：1、分析解答时你是怎么想的？题目中哪句话引发了你的思考？2、你列的算式，每一步表达什么意思？将你的作品展示给大家，并说一说你的思路。笔算乘法探究新知（1）每队多少人？60÷2＝30（人）可以先求每队多少人，再求每组多少人。（2）每组多少人？30÷3＝10（人）列综合算式：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）【方法一】答：每组有10人。笔算乘法探究新知（1）一共有多少组？2×3＝6（组）也可以先一共有多少组，再求每组多少人。（2）每组多少人？60÷6＝10（人）列综合算式：60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）要注意什么？思考：综合算式该怎么写？【方法二】答：每组有10人。笔算乘法探究新知小组讨论：能列式成“60÷3÷2”吗？为什么？三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？一共的人数和每队分成的组数没有对应的数量关系，所以不能用60÷3。笔算乘法课堂练习一共折了216只纸鹤，布置教室需要2行纸鹤，每行要4串纸鹤。平均每串有几只纸鹤?A：216÷2÷4＝27（只）（）C：216÷（4×2）＝27（只）（）B：216÷2×4＝27（只）（）√×√判断哪个算式正确。笔算乘法课堂练习6个工人8小时织布96米。96÷6表示（）。96÷8表示（）。96÷6÷8表示（）。1个工人8小时织布多少米6个工人1小时织布多少米1个工人1小时织布多少米笔算乘法课堂练习同级运算，按照从左往右的顺序计算。口算下面各题。560÷7÷8＝900÷2÷5＝280÷4÷7＝4800÷6÷2＝770÷7÷10＝640÷2÷8＝注意运算顺序1090104001140笔算乘法课堂练习东东从图书馆借了一本300页的故事书，他计划5天看完，每天看2小时。东东计划每小时看多少页？（1）计划每天看几页？300÷5＝60（页）（2）计划每小时看几页？60÷2＝30（页）列综合算式：300÷5÷2＝60÷2＝30（页）答：东东计划每小时看30页。笔算乘法课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？用除法两步计算解决问题1、先分析各种数量关系,理清思路；2、列出正确的算式；3、有小括号先算小括号，同级运算按从左到右计算。60÷2÷3＝30÷3＝10（人）60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）