第三单元--学习描写景物-一课时

梓山湖北大邦实验学校语文学科登山型学道Z.S.H.B.D.BExperimentalSchoolChineseWinnerwayStudyGuide班级：姓名：日期：2018-9-编制：八年级语文组【自研课导学】晚自习预习目标：1.阅读课本第62页资料，阅读学道背面的资料。【展示课导学】（课题：第二单元习作学习描写景物作者：课时:一课时）学习主题：1.掌握描写景物的方法。2.举例课文中的写景技法。课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动程序内容、形式、时间展示方案方案、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结掌握写景方法内容：阅读课本第62页内容及学道背面部分内容。学法：1.分析如何抓住景物的形状、声音、颜色等特征写景。2.分析如何从视觉、嗅觉、听觉、通感等方面描写景物的特征。3.分析如何从俯视、仰视；近观、远望；静态、动态；不同时段等角度写景物。4.分析在写景中如何融入自己的情感。注意：每一次分析都可以联系以前学过的课文举例讲解。预时：5分钟交流与分享A、两人小对子：1.对子间检查自研成果，交流自研所得。用红笔对随堂笔记作出等级评定。2.交流描写景物的方法。预时：3分钟挑战与冲刺B、六人互助组:1.小组长主持，交流自研中对子间的疑问。2.重点交流分享自己对传记的点评。预时：3分钟准备与预展①老师随堂分工，确定小组展示方案。②预展：组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案,分派好展示任务，同时进行组内小展示。组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。预时：5分钟展示主题一：解析描写景物方法1.解析怎样抓住景物特征描写景物。2.解析怎样从不同角度描写景物。3.解析如何在写景中融入自己的情感。要求：1.学会适当留白，给台下同学吸收消化的时间。2.展示时以八字形排列。展示主题二：实战演练点评例文方案提示：1.梳理例文内容。2.根据写景方法点评写景例文。最方案要求：1.学会适当留白，给台下同学吸收消化的时间。2.展示时以八字形排列。预时：34分钟写景可以抓住景物的那些特征：写景可以从哪些角度描写景物：写景融入情感的好处：等级评定：☆（共3星：字迹工整，卷面整洁，内容充实）点评写景例文内容：阅读学道背后的写景例文。学法：1.阅读例文，简单梳理内容。2.根据上面学习的写景方法点评例文。预时：5分钟例文评析家乡的那条小河家乡流满着一条美面的小河，它像一条蓝色的绸带，环绕着我那朴素幽静的小山村。春天，小河刚刚解冻，鱼儿便活跃起来，一条又一条地冒出水面，吐出许多小水泡“春江水暖鸭先知”，鸭子们争先恐后地跳到河里，“扑通”一下潜到水中，追逐着鱼儿，然后又从远处突然冒出来。小河两岸那些经历了严冬的柳树，僵硬了多日的枝条突然变软，随风飘动起来，细一看，枝条已经开始冒出一个个嫩芽。闭了眼，仿佛眼前已是一个绿色世界。夏天，小河大概是晒吧，很早就穿上了荷叶与荷花编织成的衣震，这衣裳抚实用又好看、荷叶如同一条条舞女的绿，为小河遮住了那烫人的阳光。片片荷叶中还时隐时现着朵朵美的荷花，流的芳香也就氤氤在小河的四周。这些待花有的还是含苞待放的花蕾，有的却已张开了所有的花瓣怒放；还有一些花儿早已凋谢，却留下了青绿青绿的莲莲。孩子们这时总爱在竹竿上绑个小网，在繁花绿叶中探取成熟了的莲蓬。秋天，柳树下，小河两岸开满了金色的菊花，离河很远就能闻到那朴面而来的芳香。此时的傍。劳作了一天的人们就会聚集到河边，谈天说地，赏景散心，菊花香里话丰年。而那些发美的女孩们，总会上两三支，相互在头上比划，不时发出银钤般的笑声。田野中的收割机忙碌起来了，将那早已笑弯腰的稻子收入怀间。白鹭也多了起来，随意望去，对岸就有几只白正优雅地站立在牛背上，夕阳下一不小心就勾勒出了一幅醉人的美丽剪影。冬天，小河没了秦天的生机，也没了夏天的美丽和秋天的热闹，它安静地睡下了。它一安静下来，那水可就清澈得让人心怜，站在岸边就可以看到河底的卵石，水中的鱼儿，还有那人们淘米时留下的米粒。你若站在桥上，清澈的小河便能清楚地照出你的模样。这就是我家乡的那条小河。评析：春游并冈山踏入井冈山，步履虔诚而沉重：伟人的传奇令人虔诚，英烈的鲜血使人沉重……今天，当游人轻轻撩起她的面纱，黄洋界的炮声渐渐远逝，朱砂冲的硝烟慢慢散去，井冈山，展现给人们的竞是这样一个令人神往的佳境。山不在高，有林则秀。井冈山是一个绿色的海洋。峰峦叠嶂，林海茫茫，到处郁郁葱葱。峭壁峻岩因此而温柔，叠阶重重因此而多姿。如果仅仅是清一色的绿也不足奇，值得称奇的是，并冈山的林海是一幡多彩的淘画：竹林的翠绿，灌木的葱绿，松树的深綠，柏树的墨绿，而在这漫天绿油油的主色调下，更有点缀其间的梨花的白，祧花的红，社鵑的粉，一簇簇，一片片，闪你的眼，夺你的目。这是一个七彩的世界，漫步山间石阶，你会喟叹语言的贫乏，会为技拙的画家担忧。如果仅是色彩的纷繁也不足奇，更值得称奇的是山放上的景色是那样层次分明。棵露的岩石，丛簇的灌木，修长的翠竹，婆娑的古樟，更有那挺拔而起，高到十几丈的台湾松，撑着蓝天，挂着白云……它们重重叠叠，高低起伏，互相掩映，彼此衬托，真的是每一角都能入画，每一处都洋溢着诗意。人在山间走，如入画中游。山不在秀，有雾才神，井冈山是多雾的。雨后眺望，云雾似潮水般从山谷向上升腾，一会儿就茫茫如海。连片的峰峦在云雾之中忽隐忽现，却似蓬莱仙境。这样的景色，眺望的人也不由得心荡神摇，飘飘欲仙……一阵强劲的山风吹来，云雾又一落千丈，汹涌澎湃地裹住山腰，让峭拔多姿的山峰探出了头。沐浴后的群峰，绿意欲滴，仿佛要绿透游人的心……不久，风停了，只剩下缕缕云烟，轻柔如绢，拂着山林，显出淡淡的蓝色，而游人也有一种醉后的放松……山不在秀，有水才灵，并冈山是多泉的。山没有水，如同人没有眼睛，也就少了灵性。井冈山是永远不会有这种遗憾的。这里清泉随处，溪流淙淙，潭碧溪曲，泠泠成韵。漫步山中，确有“剑谷琴溪伴我行”的感觉。正是有了这随处可闻的百千溪泉的汇集，才造就了五龙瀑、彩虹瀑那轰然壮观的气势。五龙瀑的溪水似劈空而来，陡然跌入几十丈的绝壁之下，又连续飞下四级崖，形成梯块的五个气势磅礴的瀑布和深潭，这就是碧玉金、珍珠、飞风、玉女等五潭五瀑。细察五潭，碧水浃浃，树影摇摇，崖壁刀削斧凿，崖脚怪石凌厉，潭边汀芷竞秀，潭上水雾扑面。仰观五瀑，古木竞秀，危崖思天，飞瀑倒挂，泛珠喷玉，跌入潭石之上，翻起千堆白雪，顺峡谷奔泻而下。彩虹瀑则由两块天然巨石合成一张大嘴，把双马石和八面山流下的两条山溪汇成的一江春水全部吞没；然后又从嘴角滥出，出峭壁峻岩而下，喯珠吐玉地在空中翻滚，形成一个梯形大瀑布。“百丈飞流流不竭，半天直下起风雷”，站在彩虹瀑的脚下，那轰然雷声，那地动山摇，那飞瀑激起的漫天水雾，让你充分感受到一种力和气势。突然想到了李白写庐山三叠泉瀑布的千古名句：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布按前。”去过庐山三叠泉瀑布的游人一定会感叹李白那个“挂”字，因为这一个“挂”字在我们的心中定格了一个挥之不去的画面。但这个“挂”字是不能用来描写彩虹瀑的，彩虹瀑可没那么单薄，它是雄厚的，它是一曲磅礴的生命交响。井冈山，一座红色的山，更是一座绿色的山。评析：