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两位数被一位数除教学目标:1.知识目标:正确掌握两位数被一位数除的除法计算方法。理解除法的算理,能正确理解最高位不够商1的情况下看前两位。2.能力目标:通过生动现实情景及具体操作活动,探索两位数被一位数除的除法计算3.情感目标:感受数学在生活中的重要应用,增加学习数学的兴趣。教学过程教学环节教师活动学生活动拓展延伸一、情景引入二、探究阶段1.口算:6÷3=54÷9=15÷5=90÷9=45÷5=72÷9=8÷4=32÷8=0÷7=63÷7=2.出示情景图:84支铅笔4人平分,每人能分到多少支?讨论算法:用算式怎样表示?你用什么方法来算?探究阶段板书:84÷4=交流:算法一(数的分拆):80÷4=204÷4=1小组讨论:该怎样分?交流:先把80支铅笔平分给4人,每人分到20支,在把4支铅笔平均分给4人,每人分到1支,一共分到21支小组讨论:你是怎样算的?三、巩固练习20+1=-21所以84÷4=21算法二(竖式):计算过程:可以这样写:讲解:除法的竖式计算,①商:从被除数的最高位除起,在被除数的十位上商2;②乘:2×4=8;③减:8-8=0;④落:落下个位的4,继续除,除到哪一位,商就写在哪一位的上面。(两人互讲,集体交流)在竖式计算中要注意些什么?小结:竖式计算的方法。讨论:第5题中被除数最高位上的数字小于除数该怎么办?小结:当被除数最高位上的数字小于除数时,就用前两位54去除以9,商就写在个位总结除法竖式计算的步骤:①商②乘③减④落(板书)你认为哪一种方法比较简单?讲一讲你是怎样算的。用两种方法计算:99÷9=63÷3=竖式计算:2148480440214848440上,除到哪一位,商就写在哪一位的上面。28÷2=88÷4=39÷3=48÷4=54÷9=3、练一练:28÷7=99÷3=63÷7=84÷2=35÷5
本文标题:小学三年级上册-两位数被一位数除教案-沪教版
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