1.第一章：中国传统服饰的起源与演变

中国古代服饰与民族服饰概览思考讨论•你认为什么是服饰？•你认为服饰和人的关系如何？•服饰是商品还是艺术？•你认为我们对于传统服饰的继承和创新现状如何？第一章中国传统服饰的起源与演变章节内容•一、中国古代服饰的概念与基本形制•二、中国古代服饰的起源与演变•三、中国古代服饰的多元文化内涵•四、中国古代服饰的特征•五、课程学习要求与建议一、中国古代服饰的概念与基本形制（一）服饰定义•凡服，上曰衣；衣，依也，人所依以芘寒暑也。下曰裳；裳，障也，所以自障蔽也。——《释名·释衣服》（刘熙·东汉）•运（通“远”）而有光者，饰也。――《大戴礼记·劝学》•服饰是装饰人体的物品的总称，包括服装、鞋帽、首饰、妆饰、配饰等。•服饰是经过人类人工裁剪、缝制等加工而成人体装饰物、遮蔽物。•服饰文化包括服饰种类、服饰材料、服饰制度、服饰礼仪、制作穿戴等。（二）服饰体系（三）服饰形制周制玄端商代玉石人像襦裙女子曲裾深衣男子直裾深衣唐代男子圆领袍衫裤褶短褐（四）服饰结构二、中国古代服饰的起源与演变（一）服饰的起源1.气候适应说2.身体保护说3.护符辟邪说4.审美装饰说5.礼貌遮羞说6.异性吸引说7.象征意义说（二）服饰的形成1.服饰产生的三大法宝2.纺织原料与制作工具3.服饰的成型（三）服饰的演变与发展三、中国古代服饰的多元文化内涵•服装设计师在进行总体设计时，要像建筑师；涉及造型时，是个雕塑家；说到色彩，则是个画家；整体协调时，又是一位音乐家；在均衡方面，是个哲学家。——巴伦西卡（西班牙）（一）服饰是物质基础（二）服饰是精神文明服饰文化的哲学与美学思想•自然美：取向自然，天人合一。•社会美：人际规范，尊德崇礼。•形式美：工匠精神，形色兼具。•和谐美：含蓄婉约，以和为美。（三）服饰是制度约束四、中国古代服饰的特征五、课程学习建议与要求（一）学习方法（二）课堂与考核•缺勤累计超过4次，取消平时成绩；•期末需要检查课堂笔记，可以图文并茂，课堂随记，无需誊写整理；•期末考核：平时成绩占50%（考勤10%，课堂笔记20%，平时作业20%），期末成绩占50%；•期末成绩为实践考查方式。（三）参考书目•1.《中国古代服饰史》，周锡保著，中央编译出版社，2011年1月版。•2.《中国古代服饰研究》，沈从文著，商务印书馆，2011年12月版。•3.《中国服饰史》，黄能馥、李娟娟著，上海人民出版社，2004年9月版。•4.《中国服饰造型鉴赏图典》，孔德明编，上海辞书出版社，2007年12月版。课程作业•题目：为什么中国传统服饰衰落，而西方服饰成为当今主流？•要求：电子稿，3000字以上，参照正规论文格式，有注释，注明参考文献；•上交：电子打印稿请于第16周课程考试当天当堂上交，同时，由学习委员统一将论文电子文档打包发送到邮箱，[e-mail]。文档标题格式：姓名+班级+学号。