C流程2计划与实施

成都世纪精英培训学校一对一交流亲子操认知精细感统成都世纪精英培训学校全脑课律动情感认知感统游戏过渡成都世纪精英培训学校律动活动名称(主题)活动目的(目标)活动过程(内容形式与观察引导重点)活动准备与材料提供成都世纪精英培训学校要考虑的相关问题活动名称(主题)整节课的主题具体(便于表达,简单.明确.吸引人)表现形式教育要持续的时间(1.在本节课中2.在阶段中)成都世纪精英培训学校活动目的在本环节中的作用本节课要起的作用(1.在本节课中2.在阶段中)明确(细,小.不笼统)简明扼要(不能超过3个)成都世纪精英培训学校活动过程(内容形式与观察引导重点)活动的重点活动所需的时间及分配环节与方法(思路清晰)1.2.3.4.(首先—然后—接下来—最后)指导用语(引导家长观察,启发宝宝的动作)导入语—活动内容讲述—注意事项说明—简单评价动作设计(在课程中强化宝宝学习记忆)成都世纪精英培训学校活动准备与材料提供场地设备(电器,大型器械)用品(小型物品:玩教具)协助人员成都世纪精英培训学校详案文字计划简案单课计划表格计划阶段计划成都世纪精英培训学校月龄___第__周__月__日__:__主题______活动流程活动目标活动过程活动准备与材料提供交流内容成都世纪精英培训学校岁婴幼儿教养方案教养理念亲爱儿童满足需求(开心、开口、开窍)以养为主教养融合(生理与心理的和谐发展)关注发育顺应发展(顺应儿童的天性,自然发展)因人而异开启潜能(日常生活,游戏,学习)成都世纪精英培训学校教养内容与要求新生儿(以养为主,适量刺激)1-3个月(形成规律,丰富刺激)4-6个月(养成习惯,多种刺激)7-12个月(熟悉信号,学习为主)13-18个月(情绪愉快,主动学习)19-24个月(注意安全,遵守规则)25-36个月(模仿,理解,表达)成都世纪精英培训学校组织与实施在托幼机构内，提供环境,满足不同需求,提供丰富刺激,平等交流,张显教育,给予家长指导.在家庭中，提供环境,细心观察护理,鼓励学习,重视亲子交流,家庭成员.成都世纪精英培训学校教案设计用同样的玩具编写不同月龄的活动方案用不同质地的玩具编写同月龄的个别差异活动方案