六思1（下)

课题与教学内容一、太阳底下最光辉的职业课时安排1课时教学目标知识技能知道教师的工作对学生个人成长和社会进步都具有重要意义，应该得到社会的尊重。过程方法通过体验融洽、平等的师生关系所带来的愉悦，增进学生对教师的尊敬之情。情感态度尊敬老师，学会和老师民主平等地交流、交往。教学札记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案一、谈话导入自由谈谈你对教师之一职业的认识。二、理解主题：结合“想一想”引导学生思考。三、带问题读课文1、课文分几部分写的？2、每一部分各讲什么？学生自由发言。通过思考明白基本道理。指名读课文，其余同学思考问题。班内互相讨论，个人充分发表意见。学生可能回答：第一部分：（1、2自然段）主要列举了谭迪熬老师辅导学生搞发明创造所取得的各项成绩。如果学生答不全，教师可提示。教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案