(完整版)一年级分类与整理

hi,大家好，我是蓝猫！分类练习整理前的书架整理后的书架我也会整理！问题：如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。怎么分按花的种类月季花郁金香按花的颜色红色黄色二、分类计数，认识象形统计图（一）借助情境，进行分类1）选定标准，分类计数分类计数，认识象形统计图问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。1按形状分问题：还有不同的表示方法吗？认识象形统计图介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？问题：还可以怎样分？2按颜色分我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。问题：还有不同的表示方法吗？象形统计图介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？★圈出每行中不同的三、运用知识，解决问题简单统计表3画表格按大人、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？人数大人孩子843按大小分按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来。返回4按性别分按性别分人数男女66返回介绍：我们可以把数的结果填写出来。统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？5按左右分人数左右66问题：1.还可以怎样分？按照想法填写统计表。2.观察统计表，你都知道了什么？(1)(2)★圈出每行中不同的动脑筋，做一做问题：1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数男女3.观察统计表，你都知道了什么？4.你能提出什么数学问题？5.想一想，还可以怎样分？四、布置作业作业：第31页练习七，第5题、第6题。第32页练习七，第7题、第8题。一，会分类二，会整理三，会看象形图表四，会画统计表俺又获得新知识了，哈哈。。。