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精品WORD文档下载可编缉使用工作部署了,该怎么干?古今关于真抓实干词句汇编一、词01搞好调查研究:三字类:朝下看,往下跑,向下钻,俯下身,沉下心,接地气,沉下去,融进去,走出去,拜名师,学标兵,取真经,开眼界,重实际,察实情,讲实话,出实策,。四字类:解剖麻雀,放下架子,迈开双腿,迈开步子,趟出路子,吃透两头,吃透上情,摸清下情,把握内情,了解外情,听真声音,挖真问题,找真药方,心中有数,心中有谱,心中有招,深入基层,深入群众,深入一线,去粗取精、去伪存真、仔细甄选、精准提炼02注重工作方法三字类:一对一,点对点,面对面,心贴心,硬碰硬,实打实,背靠背,手拉手,鼓实劲,办实事,求实效,动真情,动真格,动真章,做到底,做到位,做到家,下功夫,求突破,精品WORD文档下载可编缉使用动真的,来实的,碰硬的四字类:落在细上,落在小上,落在实上,撸起袖子,扑下身子,盯住主业,务实笃行,闻令而行,听令即行,立说立行,少说多干,真抓实干,实干兴省,实绩惠民,埋头苦干,求真务实,常抓不懈,持之以恒,一抓到底,抢先抓早,抓在日常,严在经常,横向到边,纵向到底,不留死角,绵绵用力,久久为功,一以贯之,一抓到底,善作善成,严字当头,实字托底,细上着力,一门心思,一鼓作气,步步深入,口令不换,方向不变,力度不减,对标对表。03要有良好工作状态撸起袖子,扑下身子,务实笃行,闻令而行,听令即行,立说立行,少说多干,真抓实干,一鼓作气,咬紧牙关,开拓进取,一心一意,心无旁骛,兢兢业业,精益求精,爱岗敬业,干在实处,走在前列,勇立潮头,做出表率,豁得出去,顶得上去,提起气来,沉下心去,埋头苦干,求真务实,常抓不懈,持之以恒,一抓到底,抢先抓早,抓在日常。04要落在实处精品WORD文档下载可编缉使用横向到边,纵向到底,不留死角,绵绵用力,久久为功,一以贯之,一抓到底,善作善成,滚石上山,踏石留印,抓铁有痕,落地见效。二、句1.干在实处无止境,走在前列谋新篇。要系好“扣子”积极干,养好“脑子”带头干,甩开“膀子”大胆干。2.干在实处,才能后发赶超。要坚持实干兴国、实绩惠民,弘扬“人一之我十之,人十之我百之”的拼搏精神,以各级领导干部“辛苦指数”提升各族人民群众“幸福指数”。3.学习传达要体现一个“快”字,具体工作要体现一个“实”字,督办问责要体现一个“严”字。4.做好应该干的事、力所能及的事是基础,敢做没做过的事、一流的事是创新,真正把大事难事做稳妥,把小事易事做精致,把“分内事”做出高水平,把“分外事”做出高境界。5.要一步一个脚印走、一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑,让实干家施展身手,让探路人专心谋事,让开拓者奋勇前行。精品WORD文档下载可编缉使用6.浮夸是清谈者的遮羞布,实干是行动者的座右铭。拿出不私、不虚、不妄的真招行动,摈弃粉饰、表象、作态的笔墨巧术,崇实去文、务实笃行,才能做出让群众有获得感的过硬政绩。7.拿出一抓到底的落实魄力,涵养善谋能成的落实能力,在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准帮扶上见实效。8.求真务实,是共产党人的精神品质;真抓实干,是干事创业的不二法门。以“真”为工作托底,用“实”让业绩生根,才能在真中见境界、实中显作风、干中出成果。9.树立艰苦奋斗、真抓实干的理念,多一些亲力亲为,多一些下地扶犁,汗珠子摔八瓣,撸起袖子干起来。三、古文关于“务实、实干、真抓实干”的名言警句1、知之为知之,不知为不知,是知也.【出处】《论语•为政》.精品WORD文档下载可编缉使用【大意】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度.【提示】古人要求做人诚实,表现在学习方面,就是知道就是知道,不知道就是不知道.而且,这种诚实更是智慧,知道自己有不懂的地方本身就是一种进步.如果以不知为知,不仅不诚实,而且会影响自己的进步.2、君子耻其言而过其行.【出处】《论语•宪问》.【大意】君子以说得多、做得少为耻辱.【提示】在日常生活中,应该注意使自己的言行一致,如果只是夸夸其谈,而在行动上一事无成,那就会被别人视为“言论上的巨人,行动上的矮子”.3、士虽有学,而行为本焉.【出处】《墨子•修身》.精品WORD文档下载可编缉使用【大意】读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本.【提示】在先秦的诸子百家中,墨子是最讲究实际行动的.他和他的弟子,都在实践中推行墨家的施政思想.自古以来也有许多思想家、学问家在知与行的问题上作了有益的探索.李时珍走遍了南方许多省,收集民间药方,逐一加以验证,写成了不朽的药学名著《本草纲目》.仅仅靠书本知识而缺乏实践的人,是很难成为大学问家的.4、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成.【出处】《荀子•修身》.【大意】路程虽近,不走就达不到目的地;事情虽小,不做就成功不了.【提示】任何一项事业都要靠实践去完成.成功的路就在自己的脚下,如果不能脚踏实地去走,永远沉浸在美妙的幻想中,那只会一事无成.5、闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而精品WORD文档下载可编缉使用不行,虽敦必困.【出处】《荀子•儒效》.【大意】听说过而没有亲眼见到,虽然听得很多,必定会有许多是错误的;见到了而不能理解,虽然记住了,必定会有许多是虚妄的;知道了而不去施行,虽然知识丰富,也必定会遇到困扰.【提示】在古人看来,耳闻、目见、心知、力行,是认识事物的四个途径,但以“力行”最为重要.因为“力行”不仅可以检验通过前三种途径所获得的知识,而且还可以进一步促进对所学知识的理解与把握.6、善言古者必有节于今,善言天者必有征于人.【出处】《荀子•性恶》.【大意】善于谈论古代的人必然要在现今寻找依据,善于谈论天道的人必然要在人事上寻找证明.【提示】无论说什么话,如果想要让别人相信自己,那就必须有充分的证据.而证据往往表现出事物的关联性,所以,一定精品WORD文档下载可编缉使用要用发展的、辩证的眼光看问题.7、谨于言而慎于行.【出处】《礼记•缁衣》.【大意】说话要严谨,行动要慎重.【提示】这句话告诫人们,一个有修养、有道德的人应该对自己的言行负责,所以,在“言”“行”之前都要深思熟虑,切不可凭一时冲动而鲁莽行事.8、君子强学而力行.【出处】扬雄《法言•修身》.【大意】有道德的人勉励自己学习并且努力去行动.【提示】强学和力行,都要求一个人有坚忍不拔的毅力.努力读书学习,需要有毅力钻研进去,将所学知识运用到生活实践中去,同时要缜密思考,把所学和所用有机结合起来.所以,学习不是最终目的,学以致用才是更重要的.精品WORD文档下载可编缉使用9、实事求是.【出处】《汉书•河间献王刘德传》.【大意】从客观事实中去研究,得出规律.【提示】河间献王刘德,是汉武帝的弟弟.他一生好学,不爱虚夸.平生的最大嗜好是收藏古书,遇到民间送上善本书,他都找人来誊写一遍,然后把抄好的书给人家,自己保留原本.唐朝人颜师古评论他这种行为“务得事实,每求真是也”,是指他所珍藏的古书都是真正的好本子,所得古书中所讲内容也都符合古代事实.这就是“实事求是”的原意.后人把这句话引申为对一切事都应当尊重事实,从实际出发,凭事实说话.10、百闻不如一见.【出处】《汉书•赵充国传》.【大意】听别人说一百次,不如自己亲眼看一次.【提示】虽然“耳闻”与“目睹”都是人类获取知识的主精品WORD文档下载可编缉使用要途径,但在许多情况下耳闻的真实性却值得怀疑,因为经常会被传言所蒙蔽,只有自己亲眼所见才更为确实.“耳听为虚,眼见为实”,说的正是这个道理.11、临渊羡鱼,不如退而结网.【出处】《汉书•董仲舒传》.【大意】站在深潭边上希望得到里面的鱼,还不如回去赶快编织渔网.【提示】凭空想像而不去实践,正如想品尝鱼的美味却不想去编织渔网,而仅仅站在水边羡慕,是没有意义的.最好的办法就是从小事做起,从现在做起,向理想的目标迈进,脚踏实地去争取,最终才能达到目的.12、事莫明于有效,论莫定于有证.【出处】王充《论衡•薄葬》.【大意】对一件事情最好的证明就是看其是否有效,对一个理论最好的检验就是看其是否有证据.精品WORD文档下载可编缉使用【提示】王充是东汉哲学家,他最讲究实证.没有充分证据的东西,虽然说得神乎其神,他也绝对不信.在《论衡》里,他不厌其烦地辩论,指出鬼之类的东西是根本不存在的.这种思想在古代独放异彩.13、名必有实,事必有功.【出处】荀悦《申鉴•俗嫌》.【大意】名声必须有事实与之相配,做事情必须有结果来证实.【提示】这句话提醒人们注意,有时候一个人有很大的名气,但却不一定名副其实;有时候做一件事情有很好的初衷,但却不一定有好的结果.所以,在观察人或事时,都要看其真实的情况或实际的效果,而不要听信虚名.14、操千曲而后晓声,观千剑而后识器.【出处】刘勰《文心雕龙•知音》.精品WORD文档下载可编缉使用【大意】练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器.【提示】要学会一种技艺,不是容易的事;做个鉴赏家,也要多观察实物,纸上谈兵是不行的.读书要破万卷,下笔才能如有神助.做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣.15、古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【出处】陆游《冬夜读书示子聿》.【大意】古人做学问不遗余力,年少时努力学习到老方有所成就.从书本上学到的东西总感觉浅近,要想真正弄懂还要靠自己亲身实践.【提示】陆游冬夜读书有感,写了八首诗给他的小儿子,这是其中的第三首.这首诗一方面强调在学习上持之以恒的重要性,另一方面更加强调了社会实践的重要性.因为从书本上学来的知识即使是真实正确的,对自己来说也有隔膜.没有亲精品WORD文档下载可编缉使用身实践,就不能很好地理解书本上的知识.所以,在学习的过程中,亲身实践极为重要.16、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明.【出处】朱熹《朱子语类》卷十四.【大意】理解得越清楚,实践就越扎实;实践越扎实,认识就会更加清晰.【提示】这句话说明了认识与实践的关系.认识与实践是相互依赖、相互促进的两个方面.认识是实践的前提和向导,反过来实践又会进一步促进认识的深入发展.只有将两方面结合起来才会使自己的认识更加接近真理,进步更快.
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